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1、我们要举一反三 ， 明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全?。晕?
2、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况
3、正确的学习方法是举一反三，以一知万
4、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然
5、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三
6、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能
7、在交际中借助手势表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三
8、同时展示单位必需提供足够的资讯 ， 让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区
9、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神
10、为让人们吃透精神，他条分缕析 ， 举一反三，那慢条斯理的话语，犹如 工笔画 般细腻
11、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的 学习方法 ;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神
12、可以使大家举一反三，活学活用添加时请勿与原句重复
13、是想着上京找人摆平”，还是严肃处理举一反三?
14、老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其它类似的知识
15、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了
16、但凡每一次重大事件以后 ， 我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然
17、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四
18、培养启发学生的愤悱之感 ， 发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务
19、学习中没问题”就是方法有问题”，诸如盲从，欠思考不能举一反三不会推陈出新等所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题
20、同时也达到举一反三 ， 为其他冶金工程(改造项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的
21、我们应该把所学的知识运用开来举一反三融会贯通
22、村长在全村大会上举一反三的告诉大家怎么把这种庄稼种好
23、举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法 ， 用于启发式教学很有效
24、数学老师把这道题举一反三的告诉我们应该怎么做
25、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三
26、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三
27、抓住这些要害，rnd监督工作就能以点带面举一反三，取得实实在在的效果
28、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面举一反三，取得实实在在的效果
29、是想着上京找人摆平”，还是严肃处理举一反三？
30、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的
31、我只知道他有名 ， 但没料到会这么有名注可以举一反三我只知道他坏，但没料倒会这么坏
32、凡事能举一反三 ， 正是他学习快速的原因
33、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用 ， 举一反三，这样才能真正的学到知识
34、学知识贵在举一反三生吞活剥是没有用的
35、培养启发学生的愤”悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务
36、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通
37、妈妈举一反三的教我怎么煮东西吃
38、我们做数学题应该学会举一反三
【举一反三造句,用举一反三写一句话】 39、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发 ， 开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助
40、简单的数据库操作示例源代码通过它举一反三能很快入门
41、要深入实际，严肃认真找问题查问题，剖析案例，举一反三 ， 提高有关人员的认识，帮助企业解决问题
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