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智谋小学四年级学生作文第1篇
早晨，爸爸去上班，叫我把肉切成一片一片，等他下班回来炒菜，我听了心里犹如十五个水桶打水七上八下、忐忑不安：我从未切过肉，而且这肉也没冻，还很软;害怕切不好、弄伤手.但是爸爸中午时间很短 ， 我只好硬着头皮答应了 。竟切出了一个大智慧!我把刀、肉和菜板洗干净，我把肉放在菜板上，准备切肉了 。
我用手轻轻地扶着，小心翼翼地切肉，肉像一个调皮的小娃娃，当我一刀切下去的时候 ， 肉就跑开了，于是，我用手把肉抓?。?慢慢地切，可肉太软,切下去的力度不够，切不断肉，我改了一下，把刀放在肉上，看准宽度，一前一后地磨着肉，一片肉就被我切了下来 。
后来，我用这个方法把肉切完了 ， 一颗悬着的心终于放下了 。看来切肉可真得下点功夫才能切好，切肉也用讲究!爸爸下班回来 ， 看见我切的肉，连声说道：“你切得真不错，肉的大小、薄厚都差不多，值得表扬!”爸爸赞不绝口，脸上泛出笑容，手里忙炒菜 ， 香喷喷的菜出锅了!吃到嘴里格外可口!我心里更是乐开了花!
通过这次事，我体会到里劳动成果的喜悦!只要坚持不懈 ， 就一定能取得成功!
智谋小学四年级学生作文第2篇
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当我读起这首词，我就会想起一个人 ， 那就是——诸葛亮 。他也是淘尽的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他 。敬佩他的忠、孝、义、谋 。
诸葛亮的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身 。他一生知识渊博，足智多谋 。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛亮的智慧展现得淋漓尽致 。故事是这样的：司马懿领着15万大军向诸葛亮的所在地西城进攻 。诸葛亮手下只有2500名士兵 。他觉得不能硬碰硬 ， 便要求城门大开，悠闲地与两个童子弹琴 。司马懿见状 ， 认为城里有埋伏 ， 马上下令撒军 。就这样，诸葛亮使出了“空城计”的方法为西城免去了一灾 。
虽然，司马懿是一个十分谨慎的人，做事从不冲动 。但诸葛亮却掌握了他唯一的弱点——多疑 。正是利用了这一点 ， 诸葛亮才能决定下这一步险棋 。诸葛亮平时为人谨慎，绝对不会轻易冒险，他使用空城计也是迫不得已的 。他充分地了解敌人的性格，才会成功实施了空城计 。
除了谋，诸葛亮另一大特点就是忠 。他一辈子为了刘备的江山 ， 可谓是呕心沥血 。他忠于国，为保国奋斗了一生 ， 直到死也无怨无悔 。一生忠心耿耿，报答国家;忠于国家的事业;忠于人民 。“鞠躬尽瘁，死而后已;，不正是赞扬诸葛亮忠于国，最好的成语吗?
我敬佩他的谋：上知天文，下知地理，既使知识渊博也从未想过停止学习，而更勤奋 。但我更敬佩他的忠，他从不见利忘义，为了利益不择手段，而是全心全意为蜀国 。
总的来说，诸葛亮在我心中是个英雄，一个爱国、有智慧的英雄 。
智谋小学四年级学生作文第3篇
有了眼睛，你可以凝视;有了耳朵 ， 你能够倾听 。你的感观为你在脑中精巧地重现了世界 。但除非你拥有智慧，你不能懂得它 。金钱只是外表，智慧才是它的内核 。赞美给荣耀织了多如繁星的皇袍，可只有智慧是它独一无二的权杖 。如果你对知识感到饥饿，请把智慧看着一眼清泉 。只有它的甘甜能滋润干涸的心田，只有它的清凉能化解盲目的炽热 。若是知识是植物的养料，那么智慧就像阳光，至少现在，它还能提供近乎不竭的能量 。
也许你对智慧的印象就像黑夜里一点朦胧的星光 。只要你渴望它，你很快就能发现，你家门前卖烧饼的老板和你的律师一样具有智慧;博击长空的苍鹰和歌唱婉转的黄鹂一样具有智慧 。它是万物胸中流淌的暗河，它是一切声音背后的指挥 ， 一切图象背后的思考 。它存在你的体内，却时常神龙见首不见尾 。你只消渴望它即可，用你的渴望呼唤它，给它在尘世铸一副躯壳 。只要你熔掉心中的冰快，你就能听智慧欢快地流淌着的声音 。
【智谋小学四年级学生作文】你只消渴望智慧就好!
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