记得还有一次，在上楼梯时，我不细心摔了一跤 ， 把腿磕破了 。徐教师听说后 ， 立刻把我送进学校的医务室，亲手为我包扎伤口 。那一瞬间，我的泪水夺眶而出，一下子投进徐教师温暖的怀抱 ， 连声说：“徐教师，您就是我最亲爱的妈妈!”
教师是一把伞 ， 为我们遮风挡雨;教师是一缕阳光，温暖了我们;教师是雨露，滋润着我们幼小的心田 。徐教师 ， 您是我最喜欢的教师，我永远爱您!
尊敬教师的作文（九）：
教师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵 。教师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我十分尊重教师的职业，也十分尊敬教师，在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师 。她在我的心目中把所有教师都一一比下去了 。在我的.记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的教师 。
杨教师是去年开始接我们班的 。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了 。没想到 ， 杨教师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了 ， 她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉 。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说 。他们说在小学时 ， 她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎 。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污 ， 并且由此我体会到了教师的用心良苦，教师的认真负责 。
初见杨教师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱 ， 还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人 。
有一件事虽然不起眼 ， 可是在我心中至今都记忆犹新 。那是在学习课文《古诗二首》的时候，教师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感 。我听了杨教师的安排，开始“工作”了 。不到一会儿，“工作”已竣工了 。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨教师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话，不惜冒着教师说我笨的危险，我在下头暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨教师，这个字怎样读？”我满怀着期望她能给我一个答案，尽管我明白这个字怎样读 。杨教师并没有说我笨，她说：“字不会读，能够查一下字典，不要张口就问 。”听了这话我走下了讲台，回到了自我的座位上 。经过了这小小的问题，她最终把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来 。经过这一件小事 ， 我更加尊敬她了 。
尊敬教师的作文（十）：
鲜花感恩雨露 ， 因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的教师，因为教师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游 。在我成长历程中 ， 浓浓的师爱陪伴我的左右 。
小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有欢乐和感恩 。
感激师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味团体生活，处理好同学关系 。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时 ， 也是他们在给我们排解纠纷 。我们应当感激师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州 。
如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今日的成绩和地位 。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为 ， 做到“青出于蓝 ， 而胜于蓝” 。看到自我的学生和属下取得了成绩和提高 ， 师长就会感到莫大的安慰和荣耀 。这是报师长恩 。
懂得感恩，才会懂得付出 ， 才会懂得回报 。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人 ， 对别人的帮忙 ， 哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心 。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德 。
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