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消防演习总结报告10篇( 二 )

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演*家在实战中得到锻炼，取得经验，到达重视安全、防火工作 。演*意 。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改善和完善工作方法 ， 提高安全防范*事，将事故隐患减少到最
低指数，最大可能*供给安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响 。
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情景下*应急处置突发事件**事、在遇到火险时逃生、自救*事 ， 我校于进行了全校**消防应急演练 。现将活动情景总结如下：
一、高度重视，安排周密，进取做好消防安全*宣传工作 。
1、准备工作
仅有思想上重视起来，安全行为才有保障 。*次演练开了两次预备会议 。第一次是星期一午时*班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，异常强调职责意识和疏散安全 。
*次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区 ， 每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全 。
参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，职责明确，分工细致 。
2、活动时间
*次演练活动时间从星期五*午时14时30分至15时00分结束，全校师生参与了*次演练 。演练中 ， 从*哨声响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时四分钟 。整个演练过程做到快速、安全、有序 。
二、演练过程
1、三个阶段
第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制*消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关*培训指导，学*多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处 。
3、演练过程中 ， 学生*遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级团体荣誉感得到了升华 。
4、学校安全工作*小组*组织*事、指挥*事、应变*事也受到了锻炼 。
四、存在*不足
中年级不如低年级严肃认真 。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏 ， 演练不够到位 ， 不够真实，效果不是太好 。
五、提议
灾难不分时间，残酷无情 。*次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先*安全安排下进行，所以十分成* 。而课间、课外活动期间等时段 ， 更是灾情容易发生*时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生*应变*事，防患于未然 。
这次演练活动 ， 安排周密，全校师生
高度重视，各*各就各位 ， 各司其职，认真负责 ， 确保了活动万无一失 。经过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救**事 ， 完善了学校消防设施*布局与*作规程 。
消防演**关心、支持和帮忙 。李校长作为学校第一职责人和演练*小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目*、原则和规模 ， 还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥 ， 下达演练命令，观察演练情景，对演练工作实施全面控制 。
学校主管安全*演练*小组副组长 ， 身先士卒，对演练工作*全过程进行*和指挥，主持并参与演练方案*讨论和修订工作 。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防*小组要求 ， 从我样安全工作*实际情景出发，确定*次消防演练*主要任务是开展一次火灾事故*应急演练 。其主要目*是使每位参与者能学会灭火器*正确使用方法，掌握火场逃生基*方法，提高自我安全意识，化解风险 。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案” 。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练*时间、地点、资料、对象都作了具体*说明 。
三、进取参与，演练效果呈现良好
消防演练于20XX年10月19*上午第二、三节课分别进行 。师生大家一齐学*课间中 。我们定位定人，有位有人，确保学生*安全 。我校大课间是这样安排*：1、两分钟做准备 。2、在教室做眼保健* 。3、教师组织学生有序出教室 。4学生团体做*或跳绳、跑步 。
三、重视学科课程与非学科课程*结合
我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识*传授 。此次活动又讲授正确*消防安全自救办法和灭火器*使用方法，让师生们亲自实践，增强直观*和可**、可*作*，把学科课程与
非学科课程有机*结合了起来 。
四、重视德育教育
此次活动，师生们能做到安全有序撤离 ， 得力我校对德育工作** 。我校平时注重经过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育，经过各科教学对学生进行思想品德教育 。

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