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有趣的发现作文300字25篇( 八 )

睿知小学生


我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时 。刚开始，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多 ， 一定会写上一百个以上的 。便想到一个单词就写一个单词 。可到了最后，就怎么也写不下去了：第 一，怕写的单词跟前面写的重复；第二 ， 也想不出自己到底应该写哪个单词 。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了 ， 可我只写了84个单词，其中还错了许多 。照我现在这 样的水平，一定不会得奖了 。这可怎么办呢？
我苦思冥想 ， 终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写 ， 那么效果可就大不一样了 。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好 。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……这样英语单词写得快，也不会重复了 。我慢慢地推敲着 ， 想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了 。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时 。我先默写简单的数词、冠词 ， 再写称呼、食品、动物、学习用品等 。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生 。一个个英 语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了 ， 我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了 。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多 。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序 ， 先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好 。
第17篇：有趣的发现
去年秋天，我从《少年百科》上了解到 ， 蜜蜂飞行时 的“嗡嗡”声，是翅膀振动时发出的 。
今年春天，我在养蜂场偶然发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然“嗡嗡”地叫个不停 ， 好象正在开演唱会 。因此，我对权威说法产生了怀疑：难道书上的说法 不正确吗？就开始认真观察，并进行实验 。首先 ， 我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，不让它振动，结果仍然听到“嗡嗡”的叫声，这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关 。不过，我不敢肯定我的想法，于是又进行第二个实验。这次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀 ， 但是仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声 。此时，我仍然不敢肯定我的推测 。于是，我又捉了许多蜜蜂，反复做上面的两个实验，结果表明：蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振 动无关 。
蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢？
于是，我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体 。过了很长时间 ， 我终于发现：在蜜蜂的双翅根部，有两粒比油菜籽还小的小黑点 。蜜蜂叫时 ， 小黑点上下鼓动 。我想：蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点 里发出来的吧 。接着 ， 我又捉来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只刺破小黑点 ， 把它们放在蚊帐里 。结果，蜜蜂飞来飞去，再也没有“嗡嗡”声了 。此时，我高兴极了，因为我终于知道：蜜蜂的发音器 官就是翅膀下面的两个小黑点 。
?。∥业姆⑾终媸翘腥ち?。看来，大自然中的一切事物都有它的神奇之处 ， 等待我们去发现、去探索 。
第18篇：有趣的发现
星期六的一天 ， 天气格外晴朗，爸爸带我去河边钓鱼，我十分高兴 。
吃过早饭，来到目的地 。这地方风景优美，有一棵高大的古树，长得很茂盛，树叶浓密，阳光也穿不透 。在它下面好凉爽?。∈歉龅鲇愕暮玫胤?。爸爸拿出渔具，钩上鱼饵，抛出钓竿 ， 静静地等 待着鱼儿上钩 。
我可有点不耐烦了，在旁边玩耍起来 。忽然眼睛一亮，河边出现了许许多多的蜻蜓，它们色彩鲜艳，在空中不停地飞舞，像一架架小飞机，又像天女散花 。我情不自禁地叫起来：“好漂亮?。?突然，我看见几只蜻蜓在不停地点水，一下一下地，十分有趣 。我纳闷儿了：它们是在干什么?。渴侨攘寺穑肯胂丛瑁靠柿耍肯牒人俊腋悴欢?nbsp;， 于是我好奇地问爸爸：“爸爸，你看那 些蜻蜓，干吗点水?。渴遣皇侨攘讼胂丛璋 。俊卑职痔耍?哈哈大笑起来，说：“傻孩子，不是 。”“那是干什么 ， 渴了想喝水？”爸爸的笑声更大了：“不是 。”我更加莫名其妙了：“那它们是在干 嘛?。靠斓愀嫠呶已剑　卑职炙担骸八鞘窃诓?。”“产卵？它们不是在水中生活啊 。”爸爸说：“蜻蜓的幼虫是生活在水中的 ， 长大后才生活在陆地上 。像蚊子，苍蝇……很多昆虫都是这 样 。”我似懂非懂地点了点头 。爸爸接着说：“大自然里，还有很多你不知道的事儿呢 。好好读书吧 ， 它们在等着你去发现，去探索呢 。”“嗯 。”我大声地回答爸爸 。“嘘——小声点 ， 有鱼上钩啦！ ”爸爸低声对我说 。我定睛一看 ， 果然浮子在不停地上下浮动 ， 看样子是个大家伙 。爸爸不停地收线放线，娴熟地把鱼拉上岸 ， 果然是一条四斤重的大鲤鱼 。我开心极了！

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