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掌声响起来作文

睿知掌声响起来


掌声响起来作文

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掌声响起来作文掌声响起来作文第1篇：
掌声响起来
掌声 ， 是十分难得的 。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声 。
【掌声响起来作文】一个星期前的班会上，班主任对我们说：“同学们 ， 我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’，欢迎任何人参加 ， 一等奖是一张奖状，三等奖和二等奖是喜报 。”
我回到家，便拿起故事书“死啃”起来 。
最后盼到了星期一的班会课 。全班只有12人报名 。老师说：“报名的同学能够当评委，没报的不准当评委 。”共选出5名评委 ， 我也在其中 。
该到我上场了，我本来声音很小，生怕说错了一个字，所以留意翼翼的 。我发现老师鼓励的眼神 ， 勇气大增 ， 一口气把故事说完了 。场下传来了持久的掌声 ， 我像完成了一项重大任务一样走下台 。
当我上台领奖时 ， 我得了二等奖，场下又传来了热烈的掌声 。
这两阵掌声会影响我的人生，它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声 。
掌声响起来作文第2篇：(www.meiWen.oRg)
掌声响起来
“掌声响起来，我心更明白……”每当我听起这首歌，就会想那天数学公开课上同学们的表现 。
记得那一次，县里的领导到我们实验二校来视导 。要听一节数学课 ， 正好定在了我们班 。上课铃响了，同学们乖乖地坐在座位上，等待数学老师来上课 。这节课要学习的是加法交换律，经过老师的一步步启发，我们最后学会了 。此刻老师让我们用更简便的方法来表现出加法交换律的优势所在 。
顿时 ， 教室里小手林立，同学们一个接一个地起来回答千变万化的题目，错综复杂的交换，但是同学们心中既把握了凑零为整 ， 又掌握了“a+b=b+a”的规律 。这时教室中传出了阵阵掌声 。
这掌声在教学楼中阵阵回荡 。
掌声响起来作文第3篇：
掌声响起来
掌声是对人的一种鞭策和鼓励，这一片掌声是送给一位发明家鲁班的 。
鲁班是生活中的有心人，他利用野草发明了锯子、利用荷叶发明了雨伞、他利用……
我最佩服鲁班专心致志的观察周围一切事物的潜力，而且还发明了许多对社会有用的东西 。有时鲁班观察一些花花草草的时候，他会把周围的一切全“忘”了 。
鲁班年轻的时候，有时深入观察时会到达废寝忘食的地步 。
我们不就应向他学习吗？让我们把掌声送给他吧！
掌声响起来作文第4篇：
掌声响起来
当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折 。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边！
——题记
掌声，左手与右手亲密接触的杰作 。
镜头一：演讲现场
我一手拿演讲稿 ， 一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早明白这么多观众就不来了，如果忘了怎样说得多难堪阿！“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完 ， 主持人就喊出了我的参赛号 。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我必须行！
应对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好 ， 我是20号选手，网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中 。我用自己最大的努力完成了比赛 。我走下台 ， 掌声响起，经久不息 。
哦，原先自信也能赢得掌声 。
镜头二：争吵以后
数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥 ， 埋头在无数的几何图形里穿梭 。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的？”“呵，这是作业 ， 还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了 ， 我循声望去，是我的水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红 ， 张口结舌 。
之后才明白，原先是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关 。但是爱面子的我迟迟没有道歉……

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