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最有意义的一件事400字，做一件有意义的事作文( 二 )

睿知作文


最有好处的一件事作文（三）：
最有好处的一件事
生命波痕 ， 寻找阑珊的记忆 。人生如一条潺潺小溪 ， 澄澈的水里是我们当时的影子 。愿打开记忆的匣子 ， 走进我们的寒假，寻觅那一地繁花……
寒假里，正好是新年 。大家的欢天喜地过大年：孩子们点燃鞭炮；大人们互相拜访亲戚朋友 。一切的都融入了喜气、欢乐的气氛 。我也是乐在其中：大年晚上，大家吃完团圆饭 。便静静的守候着 ， 等待着 。
直到晚上十二点，一切绚烂、美丽才真正开始 。家家户户亮起了灯笼，在这样的环境下，礼炮烟花冲上夜空 。像是无数只闪着光亮的夜鸟 。
掠过夜空，擦出璀璨的光芒 。我们大家都惊呆，一个个屏息凝视着灿烂的天空 。他们的脸上都洋溢着微笑，而更多的是一种对新的一年的期盼，展望和期望 。点完鞭炮后 ， 大家高兴的回家 。然后闭上眼睛 。做一个美梦 。迎接朝阳再起的明天……作文
过完大年，便是挨家挨户的拜年了 ， 人们提着大包小包的走访亲戚，那但是热闹的不能消停 。虽说是有点累，但是过年嘛！谁在乎累不累的 。求个热闹罢！过年不就是这样喜庆嘛！你说呢？
最有好处的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了，一家人在一齐，彼此问候 。大家一齐说说笑笑 。谈论以往的过大年 。那别说多开心了 。毕竟岁月不饶人 。大人岁月中老去，孩子在岁月中丢失儿时童真的笑容 。“岁月飞逝，风韵犹存 。”这句老话在我们面前便是遥远的梦了 。于是，我们家每次过年时，总不忘捎个问候，谈论往今 。欢笑着的回家 。但路上确实暗暗的悲伤 。我们究竟能和家人再过多少个年呢？你不知，我不知 。只有时间明白 。但我相信，时间是会明白并理解家人的温馨，人间的大爱和温暖……作文
不知怎样了，写着写着已经时间不早了，我闭紧双眼 。默默的凝想着，睁开眼已是黄昏 。我在恍惚间突然想起了我的家人，我不经头涔涔而泪潸潸了 。便不知不觉的哼起了小调“常回家看看，回家看看……”
最有好处的一件事作文（四）：
最有好处的一件事
“上课了！上课！”老师喊着 。老师说：“同学们，这天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多” 。”同学们听了十分激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了 。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的资料，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语……等等 。然后交给老师筛选，把不好的、没有好处的拿出 。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄 。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的资料 。主持人念，同学表演 。演得好的给5分，不太好的给4―3分（按好坏任选其一） ， 得分多的为冠军 。
老师宣布：“活动开始 。”同学们发出一片欢呼声 。首先，从1组开始 。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子 。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分 。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”屋子里传遍了悠扬的歌声 。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分 。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条 ， 天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒 。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台 。到了台上，我使劲儿的睁眼睛 。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了 。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛 。但是还是被发现了 。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下 。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分 。老师说：“还能够再加节目，1组加1个 。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷 。下面 ， 陈新月上去唱了一首歌，得了5分 。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分 。还是第三组夺得了冠军 。

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