锐客网

  1. 首页 > 睿知 > it技术 > >

幼儿走廊体育游戏观察记录，幼儿园廊道体育游戏

IT技术记录

花样拍球——中2班户外游戏观察记录在户外活动时，徐葛妍选择玩球，在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍，一会儿两只手一起拍 ， 而且能连续拍好长时间，还学会了跨球和转圈拍球等 。这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成 。
观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中 ， 李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然拍到了脚上，球停了下来 。
等到小朋友都会拍球以后，下周我班将开一个拍球运动会，让每个孩子在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力 ， 再提出不同的.新的要求，使每个孩子在各自的起点又有新的进步 。
观察分析；对于中班的孩子来说，拍球是一项非常有益、非常必要的活动，它不仅能促进孩子手眼动作的协调 ， 增强体质，而且能促进左右脑的平衡，培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质 。
【篇一】户外时间到了，孩子们都积极参加游戏，这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单脚交替连续跳跃的本领 。当每一个小朋友练习跳跃的时候，我发现快轮到房家欣跳的时候，他就会悄悄的跑到队尾躲起来，就这样有两三次 。
幼儿户外游戏观察记录设置活动时教师要考虑增加能促进幼儿互动、交往的环节 。通过情节的变化，进一步丰富游戏（延长拉的距离、改变拉的路线、增加物资重量 。
观察时间：2021：12，观察地点：攀爬区，观察对象：部分幼儿，观察教师：孙诗琪 。本文主要记录孩子们在户外游戏中的表现和教师的反思 。
观察目的：观察幼儿的平衡能力以及手眼协调性 。
观察地点：户外小山坡 观察对象：部分幼儿 观察教师：刘晓丹 观察实录：到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间，户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展 ， 养成良好的行为习惯 。
观察地点：户外小山坡 观察对象：小三班部分幼儿 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧 。
一起玩,真快乐—小1班户外游戏观察记录常瑛蔓和张雨欣是两个文静的小女孩，她们能友好的一起玩游戏，一起探索球的不同玩法 ， 两个人先是把球放到圆盘里用脚踢探索球会不会滚到外面去，然后又探索投篮，有好的玩法愿意与朋友分享 。
观察时间：2021：12，观察地点：攀爬区，观察对象：部分幼儿，观察教师：孙诗琪 。本文主要记录孩子们在户外游戏中的表现和教师的反思 。
如旺旺糕点铺里可以推出买就送小礼品的活动，也可以推出迎新年打折等的优惠活动，这些小空间能持续不断地丰富幼儿的游戏，提高幼儿的游戏水平 。
中班户外观察记录精选集下面 为您提供了中班户外观察记录精选集 ， 供您参考 。【篇一】户外时间到了，孩子们都积极参加游戏 ， 这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单脚交替连续跳跃的本领 。
幼儿园中班观察记录(一)： 幼儿姓名：莹莹 性别：女 幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水 。观察日期：2014年9月7号 观察环境：教室 观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝 。
篇一 观察时间：五月份 观察对象：全班幼儿 观察目的：班级的纪律较为松散 ， 孩子的行为较为散慢 。观察事件：吃午饭时，小朋友表现得有些不安、急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友：进餐要安静 。

推荐阅读


上一篇：vb.net算分钟 vb计算时间间隔

下一篇：软件销售代理合同的审查点，软件销售代理合同的审查点怎么写