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gis空间布局研究，gis空间分析报告

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调查中小学数量用什么空间数据张雪峰使用GIS建立学校分析、自然村人口分布、地形等地理空间数据库，进行教育资源空间可达性分析 ， 进一步使用Huff模型分析学校位置、规模与学生空间分布之间的关系；分析、解释中小学空间分布特征和存在问题 ， 为布局调整提出合理化建议 [8] 。
登录教育局公开网络 ， 用网上数据做汇总 。直接走访街道社区做调查 。直接一个一个学校去现场走访，做数据统计 。找到相关的学校，老师，学生，家委，熟悉的人去询问 。
“任何一种商业地图的底图 ， 都来自于地理空间框架数据 。” 杭州市测绘与地理信息局有关负责人说道 。
在城乡规划的工作中一般要用到哪些arcgis操作1、Arcgis可以帮助用户制作各种类型的地图 ， 包括静态地图和交互式地图 。制作地图的基本步骤包括：导入数据、设置地图样式、添加图例和注记等 。在制作交互式地图时，还需要添加缩略图和工具栏、设置图层控制等功能 。
2、地图制作和编辑工具，如“地图合成”、“要素类转换”等 ， 这些工具可以帮助用户创建和编辑地图 。比如，“地图合成”可以将多个图层合并成一个地图 ， 而“要素类转换”可以将一种类型的地理数据转换为另一种类型 。
3、导入到ArcGis中赋予层高 将处理过的cad文件中的 文字和 面拖进arcgis中 。如图所示 分别将 文字和 面进行 要素转点和 要素转面运算操作，如图所示 。
4、在本实验中 ， 通过实验操作，熟悉 ArcGIS 栅格数据距离制图、表面分析、成本权重距离、数据重分类、最短路径的空间分析功能 ， 并理解其原理；熟练掌握使用 ArcGIS 空间分析工具，分析和解决类似最佳路径规划的实际应用问题 。
【gis空间布局研究，gis空间分析报告】5、第一步：打开arcmap，将数据添加进去，（以下我们以甘肃省为例，这里我添加了甘肃省市区和旅游景点的点图层和甘肃省市区的面图层） 。
基于GIS技术的城镇建设用地扩展范围确定方法研究——以重庆市南岸区为...采用综合指数法求取网格综合城镇建设用地适宜性指数；以地理事物相近相似原理 ， 以城镇建设用地需求规模为控制，以地理信息系统为支持，通过网格合并预测城镇建设用地规模范围 。
评价结果显示，规划区范围内很适宜建设的地段主要分布在南宁市区及邕宁县城、良庆镇及其周边地区；在蒲庙至那马、那马至那楼一线，吴圩镇东南以及左、右江汇合处邕江上游沿岸等地区有带状分布 。
包括两种情况，一种是下限指标，包括基本农田保护面积、耕地保有量等；一种是上限指标，包括建设用地使用面积、耕地占用面积、城镇扩展规模等 。
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