1，你认为高等职业教育应该培养怎样的人才要努力结合社会需要的紧缺人才对象和国家给予的政策高知识人才
2，高等职业技术教育主要是培养什么人才高等职业教育（以下简称高职教育），是我国教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命； 同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育 。高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（专业学位研究生教育）等三个层次的现代职业教育 。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系 。
3 ， 如何推进人才培养以及对培训的规划培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育 ， 脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式，充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件，提倡并鼓励自学成材 。人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展 。对于企业来说，人才培养是多层次的 ， 包括高级经营人才的培养；职能管理人才的培养和基层管理人才的培养，等等之类 。一、“一个立足”： 企业的培训工作就是要立足于企业的发展方向、战略，服务于企业长远发展的需要 。企业培训体系是根源于企业的发展战略、人力资源战略体系之下的 ， 同时它又是企业发展战略的重要组成部分 。只有根据企业战略规划，结合人力资源发展战略，才能量身定做出符合自己持续发展的高效培训体系 。二、“四个坚持” 1、坚持服务于企业生产经营的原则 企业需要发展 ， 员工的知识、技能需要不断的调整，甚至超前地发展，否则企业的管理、技术、生产等各方面势必落后于社会发展，从而走上被市场竞争淘汰的道路 。因此，员工接受培训是必要的，但要以最短时间、最小规模影响、甚至不影响企业当前经营生产任务顺利完成为前提，来开展企业培训工作，并与企业的发展实力、经济基础相结合 。对员工进行知识、技能培训的意愿永远是正确的，但不能脱离企业实际实力、经济基础，增添企业负担为代价 。2、坚持解决企业核心问题的原则 有效的培训不是头疼医头 ， 脚疼医脚的“救火工程”，而是深入发掘企业的核心需求，根据企业的战略发展目标预测对于人力资本的需求，提前为企业需求做好人才的培养和储备 。3、坚持全员培训与重点提高的原则 员工培训说到底是一种成人教育，有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性 ， 针对不同的课程采用不同的训练技法，针对具体的条件采用多种培训方式，针对具体个人能力和发展计划制定不同的训练计划 。在效益最大化的前提下，多渠道、多层次的构建培训体系 ， 达到全员参与、共同分享培训成果的效果，使得培训方法和内容适合被培训者 。同时，应重点培训一批技术骨干、管理骨干，特别是对中高层管理人员 。4、坚持培训考核与激励相结合的原则 培训结束后 ， 培训效果如何，受训人员接受的程度都需要进行评估、考核，并且将人员培训结果与人员任职、晋升、奖惩、工资福利等结合起来，让受训者受到某种程度的鼓励和鞭策 。【职业培训主要针对培养人才，你认为高等职业教育应该培养怎样的人才】
4，职业培训学校主要是做什么的提几个看看定义职业培训学校一般是指的非学历类教育的学校 。职业培训学校分类职业培训学校可分为以下几类：一、职业培训校更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破 。目前著名的技能培训院校有：普宁市铁山兰职业培训学校，川大科技园职业技能培训学院，四川大学职业技术学院等等 。二、公立的比如说劳动部门成立的职业培训机构 。这一类机构类似学历学校的教学和管理 。三、私立的或者是说民营的 ， 经劳动与社会保障局批准成立的职业培训机构，这种学校一般是以培训技能为主 。这一类学校的课程和内容会比较接近市场因为是随市场所变动的 。四、现有一般课程为：文秘专业、设计专业、会计专业、电脑维修、电子商务等；此类学校分为两类：扫盲培训和高端培训 。扫盲培训一般针对刚毕业的初中生，以基础课程为主 ， 就业方向为一般公司基层人员；高端培训针对在专业上有一定基础的社会人士，是在基础上进行更进一步的理论和实践培训，培训后可以直接进入公司中高层，具有强劲的发展潜力 。例如：普宁市铁山兰职业培训学校，川大科技园职业技能学院等等 。高端培训在一定程度上也是以后发展的趋势，在这一点上，普宁铁山兰职业培训学校走到了粤东地区所有学校的前头 ， 川大科技园职业技能培训学院走在了西南职业培训类学校的前端 。职业培训学校教学模式职业培训学校主要采用理论+实践 的教学模式，三分理论，七分实践，突出学生实际动手能力，培养与社会发展接轨的应用性人才 。5，请比较了解我国的职业教育和普通高等教育对人才培养的不同要要求i和二者的培养目标有差异，标准和手段都不一样 。普通高等教育着重在人的全面发展和综合能力培养上，强调传授知识的系统性和完整性；职业教育虽然也关注人的全面发展，以培养人的素质为第一要务，但更强调应用性人才和操作性人才培养 。普通高等教育是系统性学科教育，理论性强，实用性弱，学得好的话 ， 能打下一个良好的思维方式，知识系统完整 ， 强调专博结合，问题是到了职业岗位还需要1-3年的岗位学习与能力训练 。职业教育是针对性强，是具体针对一个行业或专业进行的技能型学习和训练，专业性强 ， 技术性强，毕业就可以找到工作，很实用 。现在社会上更需要技术型人才，因为大家都不愿意学、不愿意干 ， 所以导致人才匮乏 。举例说，医学院的学生应该不缺，毕业以后要熬好多年才能成一个普通医生；而美容行业大量缺乏有医学知识的管理和技术型人才，都是高薪的 ， 还供不应求，我们有个别大学生来学美容和化妆形象设计，毕业都是抢手人才，3-5年后都是行业精英，或者都有了自己的事业 ， 很不得了 。农学专业为中国农业培养精英，但就业方向和岗位并不理想，而相近的动物专业毕业后却可以非常方便地开设一格宠物医院 ， 收入相当丰厚，这样的影响今后可能会影响中国的教育的根本 。基础性学科建设将面临人才匮乏的窘迫 。普通高等教育还算是基础教育或系统性学科教育 ， 理论性强 ， 实用性弱，学得好的话，能打下一个良好的思维方式，还有知识面也广一些；到社会上的不同岗位还是需要1-3年的岗位学习与能力训练；职业教育是针对性强，是具体针对一个行业或专业进行的技能型学习和训练，面相对窄，但技术性强，毕业就可以找到工作，很实用；现在社会上更需要技术型人才，因为大家都不愿意学、愿意干，所以导致人才匮乏；距离说，医学院的学生应该不缺了，毕业以后要熬好多年才能成一个普通医生；而美容行业大量缺乏有医学知识的管理和技术型人才，都是高薪的，还供不应求，我们有个别大学生来学美容和化妆形象设计，毕业都是抢手人才，3-5年后都是行业精英，或者都有了自己的事业 ， 很不得了；仅供参考二者的培养目标有差异，标准和手段都不一样 。普通高等教育着重在人的全面发展和综合能力培养上，强调传授知识的系统性和完整性；职业教育虽然也关注人的全面发展，以培养人的素质为第一要务，但更强调应用性人才和操作性人才培养 。普通高等教育是系统性学科教育，理论性强，实用性弱，学得好的话，能打下一个良好的思维方式，知识系统完整，强调专博结合，问题是到了职业岗位还需要1-3年的岗位学习与能力训练 。职业教育是针对性强，是具体针对一个行业或专业进行的技能型学习和训练，专业性强，技术性强，毕业就可以找到工作，很实用 。现在社会上更需要技术型人才，因为大家都不愿意学、不愿意干 ， 所以导致人才匮乏 。举例说，医学院的学生应该不缺 ， 毕业以后要熬好多年才能成一个普通医生；而美容行业大量缺乏有医学知识的管理和技术型人才，都是高薪的，还供不应求 ， 我们有个别大学生来学美容和化妆形象设计，毕业都是抢手人才，3-5年后都是行业精英，或者都有了自己的事业 ， 很不得了 。农学专业为中国农业培养精英，但就业方向和岗位并不理想，而相近的动物专业毕业后却可以非常方便地开设一格宠物医院，收入相当丰厚，这样的影响今后可能会影响中国的教育的根本 。基础性学科建设将面临人才匮乏的窘迫 。
推荐阅读
- 微信双开安卓,安卓手机怎么用微信头像搞笑?
- 安卓windows浏览器,这些东西要你知道!
- 手机怎么制作名片，微信个人名片怎么制作
- 安卓计算日期间隔,计算日期和星期的方法如下!
- 安卓怎么调手电筒亮度调节,华为手机怎么调整手电筒亮度?
- 苹果主题软件免费主题大全，有什么免费比较好用的手机主题app吗
- 内购版手游内购破解，内购破解版是什么意思
- 安卓控制单个软件声音,如何使用vivo手机?
- 安卓ppt演示,教你如何用wps打印电视