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c 课程设计题目，C语言课程设计题目求解答

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1 ， C语言课程设计题目求解答#include<stdio.h>void check(int ab[4]);main() int a[4];//a[0]相当于a队,a[1]相当于b队,a[2]相当于c队,a[3]相当于d队 int i; for(i=1234;i<=4321;i++)a[0]=i/1000;a[1]=i%1000/100;a[2]=i%1000%100/10;a[3]=i%1000%100%10;//上面这段产生所有的4位数排列if((a[0]!=a[1])&&(a[0]!=a[2])&&(a[0]!=a[3])&&(a[1]!=a[2])&&(a[1]!=a[3])&&(a[2]!=a[3])//上面这段去除4位数排列中有重复的部分&&(a[0]>0)&&(a[0]<5)&&(a[1]>0)&&(a[1]<5)&&(a[2]>0)&&(a[2]<5)&&(a[3]>0)&&(a[3]<5))//上面这段去除包含1，2，3，4以外名次的情况check(a) ;//开始判断产生的名次是否符合预测}else; }}void check(int a[4]) if((1==a[0])^(2==a[1])//甲的预测（一对一错）&&(1==a[2])^(3==a[3])//乙的预测（一对一错）&&(3==a[0])^(2==a[3]))//丙的预测（一对一错）printf("A:%d B:%d C:%d D:%d\n",a[0],a[1],a[2],a[3]); } else; }}我刚写的个，感觉不是很简洁，vc下运行过，在tc下把注释去掉后也能通过并运行，不知道有注释为什么不行?。换队渌呐笥烟崽嵋饧?nbsp;， 本人这段时间对c语言也比较感兴趣 。//平均成绩（去掉最高分，去掉最低分） 。这里你可以先求出最大值和最小值，用总数减去它们后再求平均值其余的你应该用吧 有不会的请追问【c 课程设计题目，C语言课程设计题目求解答】{0}
2，c语言课程设计的相关问题关于题目的题库存放位置，存放方式，如何存取typedef struct listtiku int id;//题目编号 char timu[100];/* char xuanxiangA[20]; /****自由发挥***/ char xuanxiangB[20]; char xuanxiangC[20]; char xuanxiangD[20];*/ char daan[10]; listtiku *next; //指向下个题目 }tiku; 假设用上述链表结构形式表示题库，此题库存放在文件中 数据结构：参照单向链表基本操作存取方式：文件读写参照openread write close函数手册2.如何实现个性化，每个人回答的题目都不同，并保存回答记录同样可定义一个结构体用于保存用户资料 例如： typedef struct listyonghu char name[20]; int timu[10];//10题 char daan[10];//选择的答案 intdefen;//最后得分 listyonghu *next;//指向下个用户 }yonghu; 用户结构体包含所需信息，并且所有用户以链表形式存在文件中 。3.用户题目如何选择？ 填写用户个人资料后，随即产生10个数字（参照rand函数），数字范围在题库内，用于此用户回答题目 。通过此10个数依次查找题目链表，显示题目等待答题 ， 并将结果记录在用户个人结构体中 。答题完毕 ， 显示此用户性格测试结果，存储用户，插入用户链表中，存入文件 。{1}
3，c语言课程设计题目1.学生基本信息管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储学生的信息,每个学生应包含如下几方面的信息(其中后三项的值指成绩):学号、姓名、性别、学院、专业班级,外语、计算机、数学 。软件由主函数(含欢迎界面)+下列5个功能模块组成:(1)删除一个学生的信息(需指定要删除学生的学号);(2)增加一个学生的信息(需输入要增加学生的所有信息);(3)查找一个学生的信息(需指定学号或姓名);(4)按三门课总分排列所有学生信息;(5)退出程序的运行 。2.图书馆图书基本信息管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储每本书的信息,每本书应包含如下几方面的信息:主编、出版社、出版年、版次、ISBN书号、书名、定价、拥有本数、借出本数、现余本数 。软件由主函数(含欢迎界面)+下列4个功能模块组成:(1)借出功能(被借之书“借出本数”增1,“现余本数”减1);(2)归还功能;(3)查找功能(需指定书的某项信息,查找该书目前借出、余存信息);(4)退出程序 。3.高校在职职工简单管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储职工的信息,每个职工应包含如下几方面的信息:职工号、姓名、性别、所属二级单位、所学专业、职称、月工资,电话号码 。软件由主函数(含欢迎界面)+下列6个功能模块组成:(1)减少一个职工(需指定要删除职工的职工号);(2)增加一个职工号(需输入要增加职工号的所有信息);(3)查找一个职工号的信息(需指定职工号或电话号码);(4)统计指定二级单位的职工人数、工资总额;(5)按职工的工资多少对职工排序(6)退出程序的运行 。4.商品月销售基本信息管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储每种商品的信息,每种商品应包含如下几方面的信息:商品编号、商品名称、单价、生产地、本月当前销售总数量、本月当前销售总金额、库存余量 。软件由主函数(含欢迎界面)+下列5个功能模块组成:(1)售出功能(被售出之商品数量 减x);(2)进货功能(被购进之商品数量增x);(3)查找功能(查找指定商品余存信息、价格信息);(4)统计功能(找出当前销售总金额最大的商品);(5)退出程序 。5.单位仪器设备基本信息管理软件设计:采用结构体数组或文件形式存储每种设备的信息,每个仪器设备应包含如下几方面的信息:设备编号、设备名称、设备单价、购进年代、生产厂家、该设备数量、可用性 。软件由主函数(含欢迎界面)+下列5个功能模块组成:(1)购进功能(被购进设备数量增x);(2)报废功能(对“可用性”信息为“否”的设备报废,被报废设备数减x);(3)查找功能(需指定设备号或设备名);(4)统计功能(统计每种设备可用数、不可用数);(5)退出程序的运行 。{2}
4，C语言课程设计题目 例：学生管理系统设计设计内容：详见视频 ， 要求数据结构用链表，数据存储使用文件 。计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量 。（教师单个教学任务的信息为：教师号、姓名、性别、职称、认教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）A、教师信息处理(1) 输入教师授课教学信息，包括教师号、姓名、性别、职称、认教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时 。(2) 插入（修改）教师授课教学信息：(3) 删除教师授课教学信息：(4) 浏览教师授课教学信息：B、教师工作量数据处理：(1) 计算单个教学任务总课时 。计算原则如下表：(2) 计算一个教师一个学期总的教学工作量 。总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和 。(3)教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息 ， 并显示出来 。C、教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111该系统是一个进行选择题测试的考试系统，具有测试、练习功能，具有系统设置功能 ， 具有查分和帮助功能 。一、功能要求：1、用文件保存试题库 。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）2、试题录入：可随时增加试题到试题库中3、试题抽?。好看未邮蕴饪庵锌梢运婊槌鯪道题及每题的得分K（N、K由键盘输入） 。4、可以设置考试时间 。5、用户可以选择“考试”和“练习”两种方式 。5、答题：用户可实现输入自己的答案，“考试”时系统不能显示答案 。“练习”时每一题都可以通过查看“按钮”显示标准答案 。可以用“上一题”、“下一题”翻页 。选择“交卷”按钮则显示得分；6、自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩 。7、考试开始系统显示倒计时 。时间为零自动交卷 。二、其它要求：1、源程序要有适当的注释，使程序容易阅读2、至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）3、学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）4、写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：设计一个简单的英语字典，输入英语单词，显示中文含义，设计要求：链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：设计一个学生通信录，学生通迅录数据信息构成内容可自行设计(如：姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等) 。该学生通信录电话簿管理程序具有加入、删除、显示和查询等功能 。设计要求：1、能建立、修改和增删学生通讯录2、具有群组工能，可以增加群组和记录 。3、删除可以删除一条、一个群组、全部记录 。4、查询包含模糊查询 。5、显示可以以页面和列表方式显示 。6、有自动排序的功能 。7、要求：界面友好，易于操作，采用文件存储数据 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111[设计内容]实现一个完整的小型音像店对录像带进行管理的系统 。[设计要求]系统要求具有以下功能：(1) 管理音像店中的所有录像带，包括新录像带入库、录像带出租、录像带的返还、所有录像带清单的显示、根据指定条件进行查找删除录像带等各种基本操作 。(2) 客户数据维护，可以将客户分为不同等级，可以根据指定客户显示其所借录像带详细信息 。(3) 租金管理，根据所借日期自动计算所需交纳的租金 。(4) 系统要求界面美观 ， 菜单设计合理，操作方便 。[实验提示]音像店有两个主要的组成部分：录像带和客户 。可以构造3个链表存储以下数据：(1) 商店中所有录像带的链表；(2) 商店所有客户的链表；(3) 当前已出租的录像带链表；链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111[设计内容]航空客运订票的业务活动包括：查询航线、客票预定和办理退票等 。设计一个航空订票系统实现上述功能 。[设计要求](1) 将每条航线的有关信息存入计算机，如：终点站名、航班号、飞机号、飞行周日（星期几）、时间、乘员定额、余票量、票价 ， 已定票客户名单和等候替补客户名单（包括姓名，所需票数）；(2) 查询航线：根据旅客提出的终点站名输出下列信息：航班号、飞机号、星期几飞、最近一天航班的日期和余票量 。(3) 订票：根据客户提出的要求（航班号、订票数额）查询该航班票额情况，若尚有余票，则为客户办理订票手续；若已满员或余票额少于订票额，则需重新询问客户要求 。若需要，可登记排队候补；(4) 退票：根据客户提供的情况（日期、航班），为客户办理退票手续，然后查询该航班是否有人排队候补，首先询问排在第一的客户，若所退票额能满足他的要求，则为他办理订票手续，否则依次询问其他候补客户 。发挥想像，增加新的功能，完善系统 。系统要求界面美观 ， 菜单设计合理，操作方便 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111[设计内容]某旅馆有n个等级的房间，第I等级有 个房间，每个等级的房间有 个床位（1≤i≤n） 。试模拟旅馆管理系统中床位分配和回收的功能 ， 设计能为单个旅客分配床位，在其离店便回收床位（供下次分配）的算法 。[设计要求](1) 旅客登记，即为旅客分配床位 。输入旅客姓名、年龄、性别、到达日期和所需房间等级 。分配成功时打印旅客姓名、年龄、到达日期、房间等级、房间号码和床位号码 。分配不成功时 ， 如所有等级均无床位，则打印“客满”信息；如旅客需要的等级均无空床位 ， 则打印“是否愿意更换等级？”的询问信息 。若旅客愿意更换，则重新输入有关信息，再进行分配，否则分配工作结束 。(2) 旅客离开时，即进行床位回收 。输入房间等级、房间号和床位号 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复） 。设计要求：1、系统以菜单方式工作2、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入3、职工信息浏览功能－－输出4、职工信息查询功能－－算法查询方式按学历查询等按职工号查询等5、职工信息删除、修改功能(可选项)6、按工号排序链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：图书信息包括：书号、书名、作者名、分类号、出版社、出版时间、价格等 。设计功能：1、系统以菜单方式工作2、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入3、图书信息的编辑功能（插入、删除、修改）4、图书信息浏览功能（按书号、书名、出版时间、价格等排序输出） 。5、图书信息查询功能（按书号、书名、作者名、出版社查询，提供模糊查询的功能）链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废 ， 报废日期等 。设计功能：1、能够完成对设备的录入和修改2、对设备进行分类统计3、设备的破损耗费和遗损处理4、设备的查询要求：采用文件方式存储数据，系统以菜单方式工作链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：设计一个学生选修课程系统，假定有n门课程 ， 每门课程有：课程编号，课程名称，课程性质(公共课、必修课、选修课)，总学时，授课学时，实验或上机学时 ， 学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课 。设计功能：1、系统以菜单方式工作2、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入3、课程信息的编辑功能（插入、删除、修改）4、课程信息浏览功能（按课程编号、课程名称、总学时、学分等排序输出） 。5、课程信息查询功能（按课程编号、课程名称、课程性质、开课学期等查询，提供模糊查询的功能）6、学生选修课程7、学生选课信息查询链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5） 。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来 。每张便条包含内容：1）销售员的代号，2）产品的代号，3）这种产品的当天的销售额 。每位销售员每天上缴1张便条 。试设计一个便条管理系统 。设计功能：1、系统以菜单方式工作2、便条信息录入功能(便条信息用文件保存)－－输入3、收集到了上个月的所有便条后，读取销售情况1）计算每个人每种产品的销售额 。2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序 ， 输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）(可选项)链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111设计内容：设计出模拟手机通信录管理系统，实现对手机中的通信录进行管理 。设计功能：(1)查看功能：选择此功能时，列出下列三类选择 。A.办公类B.个人类 C.商务类,当选中某类时，显示出此类所有数据中的姓名和电话号码）(2)增加功能：能录入新数据一个结点包括：姓名、电话号码、分类（A办公类B个人类 C 商务类）、电子邮件） 。例如:杨春13589664454商务类chuny@126.com当录入了重复的姓名和电话号码时 ， 则提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号 。(3)拔号功能：能显示出通信录中所有人的姓名，当选中某个姓名时 ， 屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字，并伴随相应的拔号声音 。(4)修改功能：选中某个人的姓名时 ， 可对此人的相应数据进行修改(5)删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资 。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资 － 合计扣款 。A、教师信息处理(1) 输入教师信息(2) 插入（修改）教师信息：(3) 删除教师信息：(4) 浏览教师信息：提示：具体功能及操作参考题1 。B、教师数据处理：(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据 。(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算 。提示：计算规则如题目 。(3) 教师数据管理提示：输入教师号，读出并显示该教师信息 ， 输入新数据，将改后信息写入文件(4) 教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息 ， 即读出所有数据信息，并显示出来 。(5) 教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕 。链接： https://pan.baidu.com/s/1AdMlIyDVtLtuVVNf62As-Q?pwd=1111提取码： 1111

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