锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

scratch说课稿优质课，什么是scratch教案

经验分享睿知

1，什么是scratch教案（前提：此处的scratch是指一个编程软件） 。。。说白了，就是scratch的课时计划（电脑课上的），就是教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案【scratch说课稿优质课，什么是scratch教案】
2，谁能帮忙下载一下两个strach教案啊查询结果如下：区位码：= 3278 H = 2759明位代码= 3590 区：宁= 3694学校= 4907斯里兰卡= 4325额
3，请问哪里能找到优秀的说课稿http://www.isud.com.cn/soft/sort07/sort010/index_1.html这里有各年级语文说课稿不知道你想找哪类的营销团队，与马（趋势）赛跑，不如骑在马（趋势）背上，现在是21世纪，利用最先进的工具那么一定能成为最优秀的团队，对吗？
4，优质课科学纸绳力量大说课教案一、活动目标：1. 通过实验，萌发探索纸绳承受力的兴趣 。2. 大胆尝试 ， 学习制作有力量的纸绳 。3. 积极合作，体验团结起来力量大的快乐 。二、活动准备：餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干 ， 油桶若干(有重有轻)活动过程：1. 出示餐巾纸师：这是什么?它有什么用?师：这是我们生活中的餐巾纸 ， 人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手···师：你们玩过餐巾纸吗?师：那今天再跟老师一起玩一次 。2. 鼓励幼儿做纸绳，尝试提水桶 。师：首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳?师：它有力量吗?能拎起东西吗?师：有人说可以 ， 有人说不可以，到底怎样，我们来试试吧!师：听清楚要求，小朋友在"1"号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸绳，然后来到这里拎起水桶，要这样拎 ， 做好了就可以上来试一试了!3、谈论纸绳的秘密师：请拎起水桶的小朋友站这边，暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边 。师：我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳，为什么你们可以拎起来 ， 你们暂时拎不起来呢?师：我们一起讨论下 。师：那到底是为什么呢?你们像不像知道其中的秘密?(两边各拿一个纸绳)师：你们发现了它们有什么不同?告诉你们哦这里藏着一个秘密呢 。你们想不想知道啊?仔细看好啊!(教师示范做一个有力量的纸绳，延纸绳的不同边来做纸绳)师：现在你会做一个有力量的纸绳了没有?师：知道了这个秘密，我们再来试一试 。师：纸绳一定要拧紧，越紧就力量越大 。3. 尝试拎水桶师：现在纸绳可神气啦!它想拎更重的水桶，谁来试试?师：想不想挑战更重的水桶?师：如果要提起更重的水桶你有什么办法?师：现在难度增加要提起两个水桶，我们可以用几根绳子来帮忙?谁想来试试的?师：团结起来的纸绳力量大!4. 经验拓展师：你们想不想做一根有力量又长的纸绳?师：我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳，然后用你的这个纸绳去拎起更重的东西去吧!

    推荐阅读


    上一篇：编程游戏怎么做塔防游戏，想用easyx写一个塔防游戏请问要用怎样的思路

    下一篇：安卓免费源码在哪，android的开源代码在哪可以找到