1，未来教育的发展趋势更注重兴趣和应用的提升 。
2，设想一下未来的教育会如何发展第一 ， 未来的教育将更加注重培养社会上能够生存的人教育使我们能够清楚地看到我们的兴趣，并提供深入学习相关知识技能的渠道，包括网络教室、学校开办的各种兴趣学习班、活动组等 。未来的教育将更加注重培养社会上能够生存的人，在与社会生活无缝连接的概念下，首先提高学生的生活自立能力 ， 各行各业都能获得新鲜血液 。教育将重视学习能力的培养 ， 纠正传授学习的方法 。在此前提下，我们将拥有终身自我教育的可能性 。每个独立个体都有各自的特点，如果根据个人特点定制合适的教育方案 ， 将成为未来教育的趋势 。第二，教育培养目标转向能力培养为主研究表明，今后我国将有710万个工作岗位消失，700种职业，47%的工作岗位可以被人工智能/机器人取代，同时还会出现很多新的职业 。面对未来职业的变化，教育领域必须及时调整人才培养目标 。在知识记忆和简单理解方面，人工智能在很多方面都超过了人类，未来以知识记忆和简单理解为主的工作将被人工智能全面取代，因此整个教育体系的目标需要全面调整 。要以培养知识记忆为主的能力为主 ， 更加注重培养人的批判性思维能力、创造力、创新精神和创业精神，更加注重培养人机合作的能力 。第三，利用互联网帮助教育、教育、网络的普及，让教育打破时空限制 。以前上课需要的教具也需要手工，现在需要的可以在淘宝上买到 。在线多用户文档编辑收集信息，“腾讯文档”解决问题 。如何快速将文档转换成电子文稿 ， 开发“食道者”等小程序 ， 大大提高了办公室效率 。大一基本笔仙书法练习等也在小程序“战地字帖”中找到了满意的模板 。我们要努力使用好网络资源 ， 它会给我们带来更多的便利 。
3，教育发展趋势中国未来的教育没人知道，但是世界的教育方向，就是充分发掘人的个性和创造力，绝对不是创造分数的能力我们说得再好又能怎样？谈这话题我个人觉得很讽刺！教育是社会重重之重.自生 。【未来教育的发展趋势，未来教育的发展趋势】
4，未来教育的四个发展趋势未来教育的四个发展趋势如下：一、“数字化”教学模式“数字化”时代对于我们来说，并不陌生 ， 事关生活的方方面面，我想未来的教育也离不开“数字化”教学模式 。最直观的改变就是教育资源的供给方式会随着大数据“数字化”技术的发展，打破传统的地域壁垒 ， 让更多边远地区的学生享受到最新的教育资源，实现教育资源的一体化 。越来越便捷的网络交通造就网络教育的兴起，人手一部智能终端就能获取网络上的各种资源 ， 不在担心因为教育资源的差异而产生一大批的“高考移民” 。学校的教学终端也将布满各种高科技设备，能让每个学生都能够根据自己的需要选择合适的学习内容 。利用声控和“3D立体投影”技术带给学生现场真实的教学体验，更好的理解知识，极大的丰富了教学手段 。二、“个性化”教育定制在教育模式中，班级授课的“插秧型”教学方式已经发展很多年了 。在固定的班级里学习同样的课本知识，已经日益满足不了学生对于知识的渴望 。学生也会失去一部分自主性和选择性，限制了学生的个性化发展，导致“因材施教”的教育理念比较难被实现 。然而 ， 这种教学方式也不是一朝一夕能改变的事情 。我想未来的某一时刻，当科技发展到一定的水平，我们能够用到科学的方法来诊断入学适龄儿童的个性化特征，判断其学习的最佳模式 。并对其进行量身定制个性化教育模式 。在统一学习基础性课程之外，给不同的学生采用不同的学习内容或者提供多种学习方法选择，用“大数据”、“云计算”来“因材施教” 。同时也会给家长更多的家庭教育建议 ， 帮助学生更加快乐的学习，健康的成长 。家长也将真正意识到每个人都是不同的主体，无论小孩以后从事什么样的工作，都没有高低贵贱之分 ， 只有喜不喜欢、适不适合之说 。三、“道德教育”导师未来的教育除了个性化定制教育之外，传统的授课教师也将蜕变成为“道德教育”导师 。因为科技日益发达，很多知识和技能，学生自己就可以通过互联网学习科学文化知识 ， 加上个性化定制教育的实施 ， 更多技能型的知识，计算机系统就会为学生量身定制 ， 所以不用教师亲自操劳 。然而一个人的健康成长除了知识技能外还需要“有血有肉”，这就离不开道德教育了 。未来的教育将会出现“返祖化”的现象，学生穿着传统汉服，在专门布置的道德讲堂里诵读中华文化的经典名著，陶冶自己的道德情操 。“道德教育”导师将会用高标准的伦理眼光监督日常教学中出现的各种问题，并将这些问题和核心的道德原则和教学情境进行联系，仔细分析出各种教学行为后面的道德意义，让每位同学都能理解和领会 ， 进而让学生体会道德教育的本质内涵 ， 成为一名遵纪守法、智慧勇敢的新时代建设者 。5，中国的教育将会有这样的发展趋势我们的教育总是把焦点投射在知识的传播与积累上面 。科举制度更是将这一趋势强化并凝固成了中国教育的铁铸模式,作为十一.五，21世纪的教育应是充分发展人的个性与潜能的教育 中国社会发展需要现代化的人,而教育在促进人的现代化中起着重要的作用，中国教育在“面向现代化,面向世界,面向未来”的旗帜下,也试图不断地建构与调整,并呈现出健康发展的趋势 ， 6 ， 未来教育的发展方向转：目前未来教育已经和外文出版社、电子工业社、人民邮电社、金版电子出版社、国家行政学院出版社，中华工商联合出版社、华文社、北京大学外国语学院、北京外国语大学、北京理工大学、北京教育考试指导中心等数十家知名出版社、教育机构建立起紧密的合作关系 。2006年，公司在著名教育图书品牌“北大飞腾”的基础上，联合国内众多教育专家和一线教师全面打造“未来教育”这一非凡独特的教育图书品牌，这一举措，既是公司品牌战略的延伸，也是更新研发思路的拓展，它将以崭新的图书内涵和设计理念去赢得读者、占领市场 。有爱 ， 有信仰，自尊，自立 ， 自爱 ， 自我发展 。追求人的发展并释放人的潜力 。
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