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深圳德语培训，深圳有最好的德语培训班吗我要外教教纯正的德语

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1 ， 深圳有最好的德语培训班吗我要外教教纯正的德语在罗湖区文锦北路文锦广场文盛中心2502就是深圳德语培训中心，专业德语培训中德两国优秀德语教师授课，可以免费试听欢迎广大德语爱好者和德语需求者前来咨询报名试听 。有的
2，深圳有哪家德语培训机构比较好学习任何语言，都要从实战和心理两个方面做好准备 。学德语的实战方法，具体到各个环节有很多，需要你结合实际的努力自己来发现、总结和运用 。现在我想说说最重要的学习方法，就是读 。读，从两个角度来读 。1、读没有翻译的原文 。读 ， 懂不懂无所谓 ， 就是读，这是培养语感 。当你读了很多原文后，你都不用想就会脱口而出正确的词句来 。2、读有翻译的文章 。这时候你要多花时间对译来读 。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看德语，再回头对比自己哪里翻译的不对 。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式德语思维，和词汇的贫乏 。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了 。这样练习久了，水平提高很快的 。学德语不用一开始就一定要精准，一定背记下来，一定要弄明白，这样学起来很累 ， 效果不见得多好 。就是大量的阅读，类似囫囵吞枣，大量看对译，（对译的时候别忘了经过自己头脑的转换和对比），只要阅读量够，你的语言水平会让你大吃一惊的 。2、学德语的心理战术1、让自己爱上德语 。可以从假爱到真爱 。就是面对着复杂的德语你也要对自己说：“我真喜欢德语啊”，“德语真好学啊”，“德语真好听啊”，心理暗示久了 ， 就真爱上了 。2、让自己进入德语文化背景中 。我在自学韩语，我教的韩国学生团结、守纪律、有礼貌，坚毅；我看的韩剧唯美、含蓄、幽默 ， 我想知道这些品质是怎么来的 ， 或者说我也想变成这样的人，那么就从语言入手，说这种话的人就会被熏染这种语言文化 。所以我开始学习，经历了艰难的开头，焦虑畏难之后，慢慢自己能读完整了，再去听听他们怎么说，突然有一天 ， 早上起来就想张口说韩语，不说出来不舒服 。以此类推，你去看看德语的电影电视剧，听听德语歌曲 。3、学德语不要怕 。学德语不要怕 。入门时，如果方便可以找个入门班，然后可以自学 。先找到简单的德语文章，和简单的德汉对译文章，让自己很快获得心理满足和成功的感觉 ， 再逐步增加难度 。学德语不要怕，还是老话，天下无难事，只怕有心人 。当你听、看、说德语到一定程度，你就会习惯这种语言，你就会被这种语言浸染，不冲口说说，就心里憋闷，口中无味了 。好，就聊到这儿，祝你成功！相信你会成功！
3，深圳德语寒假班哪里有最好是自己学过的昂立有的～～～我报的是新朗天地小语种学习交流中心的，之前同事在那里学过，听她讲不错，我跟着去试听了一下，感觉挺专业负责的 。过年就呆深圳不回去了，就来报了一个，27号开班，课程内容的详细介绍和课前准备都发过来了 。感觉会是一个很充实的春节哦，激动激动，过来一起吧 。【深圳德语培训，深圳有最好的德语培训班吗我要外教教纯正的德语】
4，德语培训哪家专业专业的德语培训机构：1、同济大学留德预备部同济大学出国培训学院成立于2006年4月，是同济大学在留德预备部原有的基础上成立的、专门从事外语强化教学的非学历教育机构，旨在为学校众多的中德教育合作项目 ， 如中德学院、中德工程学院、中德职教学院、中德友好医院等提供优质的德语培训，为学校的中意学院和中法合作项目服务 。出国培训学院在继续保持德语培训特色的同时，结合学校国际合作的重点，逐步扩大外语培训语种 。2、欧风小语种欧风小语种是朗阁教育集团旗下小语种教育品牌，主营业务包括为个人或团体提供德、法、西、意、葡、俄等语言培训服务 。经过多年的积累，欧风小语种致力于为学员提供最专业的、最权威的、最全面的小语种培训服务 。主要开设的欧洲语系的小语种课程体系，分别有法语、德语、意大利语、西班牙语记忆1对1的葡萄牙语等 。3、莱茵春天北京莱茵春天德语学校是一所专注于德语国家教育的留学机构，全国顶级德语培训机构，17年德语培训经验（德语培训，德语培训班，德语学校，北京德语培训／德语学习，南京莱茵春天德语培训，北京莱茵春天德语学校，南京德语学习班，南京德语学习培训 。4、欧那教育欧那教育是一家小语种在线学习平台，根据欧洲共同语言参考标准做标准化课程 ， 并且将课程难度进行梯度分类，通过4到8人的小班实时音频加课件的教学方式为用户提供小语种培训服 。欧那教育是一家小语种在线学习平台，专注非英语类语言的在线教育品牌，专注于在线真人一对一和小班的教学服务 。5、北外培训学院北京外国语大学培训学院是北外13所学院其中的一员 ， 培训学院是以各国语言文化教学为特色的教学单位 ， 办学历史悠久，办学环境得天独厚，荟萃了北外各语种的名师，积淀了深厚的文化底蕴 。培训学院秉承北外优秀的外语教育传统，不断创新办学理念、拓展办学视野、调整办学策略，优化配置学院的各类教育资源 ， 开展了多方面、多形式的办学，形成了开放而又务实的办学机制 。6、慕德学院慕德学院教学目标在于为中国德语学习者提供与德意志文化完全相同的德语教学模式、教学思维、教学方法与教学资料，以使得慕德学院的学生无缝接轨式的留德学习 。慕德学院办校宗旨系在华各年龄阶段人士学习德语、了解德国历史与掌握德意志本土传统文化，注重因材施教、因时施教 。7、歌德学院歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院，它的工作是促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作 。除此之外，通过介绍有关德国文化，社会以及政治生活等方面的信息，展现一个丰富多彩的德国 。歌德学院建立于1951年，如今已遍布78个国家和地区，共有分支机构144个，其中国外分支机构128家 。5，我现在在深圳市罗湖区有没有合适的德语培训班 推荐一下 谢谢深圳那边的不是太清楚，我这边是欧风德语培训中心的 ， 欧风德语培训中心的优势是小班制授课，教学质量有保证，九年教学经验，让你学习更轻松，中德名师联合授课，听说读写全面提高 。从零开始学习德语语音语调、常用会话、词汇、基础语法知识及运用 。中教主要教授德语语法结构、遣词造句及阅读写作；外教主要训练口语和听力，注重交际应用能力，使学员在一定的时间内最有效地掌握德语——最佳第二外语 。从发音入手 ， 以语法为主线，基础与应用环环相扣 ， 实用性强，目前有出国班，兴趣班，业余制以及全日制课程 ， 期待你的加入，相信你通过欧风德语培训的学习一定能够学有所成，看好你哦！深圳罗湖区学习英语当然去乐知英语了，很好的！我就在那边上课，所以我强烈推荐！上课时间很灵活，费用也挺合理的，并且也不怕跟不上学不会的问题，忙起来的时候还可以晚上学，反正是在线学习的有电脑就行 ， 我个人认为挺好的！你可以去看看 。别错过一个真正适合你的培训机构哦！ http://www.hiknow.com/sessionhall.html6，深圳德语培训哪个最好效果最好深圳哪里有不清楚，我这边是欧风德语学校的，欧风德语培训学校的优势是个性化课程设置贴合您的需求 。无论您学习德语的目的 ， 都将帮助您达成目标，课程完全按照您的学习时间进行动态安排和调整，电话预约完成课程预订与退订、小班制授课，教学质量更加有优势，丰富的沙龙活动让您在充分享受生活的同时 ， 建立自己的交际圈，还能在情景式教学中顺利掌握德语口语 。如果现在的你就准备学习德语，那么可以先来欧风免费试听课程，在决定究竟要不要来学习哦！我觉得既然要报德语培训班，那就去最专业的德语培训机构，我有一个朋友要出国留学就报了一个培训班 ， 是在深圳市德语教育中心报名学的，她说那里很专业，是专门教德语的 ， 中外教联合授课，都是很有经验的德语专职教师，教的很好，还可以一直免费重读呢，她觉得自己学得很好就推荐我去那学，老学员推荐的学员可以打折，嘿嘿 ， 他们最近有很多新班开课，我正打算报名呢学德语可以自学，不需要报培训班学 。学德语和学任何语言一样，分为两个阶段 ， 一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段 。一、语音阶段 。德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字 。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母 。1. 认识辅音 。B b 双唇紧闭 ， 舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动 。C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起 ， 形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带 。D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带 。F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦 ， 不振动声带 。G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带 。H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出 。J j 唇齿微开，嘴角略向后咧 ， 舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦 ， 声带要振动 。K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起 ， 形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带 。L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈 ， 气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带 。M m 双唇轻合 ， 舌尖近下齿，舌面自然平展 ， 软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带 。N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带 。P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动 。qu 先发k，紧接着发w 。R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带 。S s 双唇略启 ， 上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦 ， 振动声带（在词中和词尾时不振动） 。? 双唇略启，上下齿稍微离开 ， 舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦 ， 不振动声带T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带 。V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带 。W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦 ， 振动声带 。X x 发k和s的复合音 。Y y唇齿微开，嘴角略向后咧 ， 舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起 ， 送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动 。Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音 。2. 认识元音 。A a 口张大，舌自然平放 ， 舌尖抵住下齿 。? ? 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起 。E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿 ， 舌前部向硬腭抬起 。I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起 。O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起 。? 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形 。U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起 。ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形 。y在字中、字尾时，相当于元音ü 。五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zuBad mir Bete视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was3. 辅音连缀：chs Wachsds Abendsnk Danksp Speckst Stahlts nichtstz Litze4. 元音组：aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿 。ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起 。ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起 。oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起 。5. 复合辅音：ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动 。ch前面的元音要发出声音 ， 如ech、ich 。ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦 ， 不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auchck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音 。dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动 。dt 只发一个t的音 。ng 唇齿微开，舌尖近下齿 ， 舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带 。ph 下唇轻贴上齿边缘 ， 气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带 。sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢 ， 上下齿微开 ， 舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动 。ss 双唇略启，上下齿稍微离开 ， 舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带 。th 只发一个t的音 。tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动 。6. 元音加h的发音 。ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿 。?h 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型 。eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形 ， 舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起 。ih 唇齿微开 ， 舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起 。oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起 。?h 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形 。uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起 。üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih 。7. 特殊元音组 。ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动 。au，双元音，由a向uh滑动 。?u、eu，双元音，由o向üh滑动 。er ， 发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂 ， 舌面平放 。二、基础阶段 。德语是一门屈折语，其语法特点如下：德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词 。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类 。德语中的名词第一个字母必须大写 。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律 。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数） 。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格 。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住 。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(pr?sens)、过去时(Pr?terium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化 。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用第一虚拟式等 。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式 。德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语 。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时 ， 谓语动词总是居第二位 。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位） ， 而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构” 。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语 。认证员要求严苛，真实水平存疑 ， 只好坐等被拒 。无法掌握德语版块的答题规则，被拒势在必行，我理解你们 。环球雅思、新东方等都是很大的语言学校，不知深圳是否有 。当然如果有歌德学院或语言中心是最好的 ， 是德国人开的新东方，你值得拥有……

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