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层次分析树,论述层次分析的原则

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假设一棵二叉树的层次的顺序(按层次的升序排列，同样的层次从左到右【答案】被层次遍历，第一个节点(如果树不为空)为根 。对右边的子树分析做同样的操作，如果左子树不为空，则层次序列中的第二个节点是左子树的根；如果右侧子树为空，则层次序列中的第三个节点是右侧子树的根 。

1、1.我憋的气都喘不过来2.树上摔下来一个苹果3.一条船可以坐五十个人...1 。主谓短语“我不能呼吸”是形容词“抑制”的补语 。2.趋向动词“下”是动词“掉”的补语，部首短语“一个苹果”是它的宾语 。3.量词“五十人”是动词“坐”的宾语 。4.短语“你的祝福”是动词“是”的宾语 。1.当我窒息的时候我不能呼吸 。主谓短语“我不能呼吸”是形容词“窒息”的补语 。2.一个苹果从树上掉了下来 。动词“下”是动词“滴”的补语，短语“一个苹果”是它的宾语 。
【层次分析树,论述层次分析的原则】
4.考上是你的福气 。短语“你的祝福”是动词“是”的宾语 。层次 分析方法根据问题的性质和要达到的总体目标 ， 将问题分解成不同的组成部分 ， 并根据不同的层次对各因素之间相互联系的影响和隶属关系进行分组 ， 形成一个多层次 。

2、在运用模糊 层次 分析法进行安全评价时要建立安全评价体系指标,这个如何...稍微形象一点，可以比喻成一棵树 ， 一时枝繁叶茂 。评价对象和结论是树的基础，将评价对象合理地分成几个较大的部分，每个部分在评价中占有不同的比重，因此每个部分被赋予不同的权重；同样，如果每个单元仍然很大，可以进一步划分为子单元，这些子单元也根据其优先级赋予不同的权重 ， 以此类推 。最后，在建立的评价体系和评价指标下，通过对各部分的打分和计算，得出顶级评价对象的评价结果 。

3、...请据图回答:(1(1)器官是具有一定功能的结构，由不同的组织按照一定的顺序组合而成 。从生物体的结构层次 分析，B、C、D分别是叶、果、种子，都属于器官 。(2) 1图b中的上表皮，属于营养组织，叶肉细胞中含有的叶绿体是光合作用的场所 。桃树通过根、茎和叶的管道将水分输送到植物的全身 。到达叶片的维管束和叶脉最终由四个气孔以水蒸气的形式排出体外，从而完成蒸腾作用 。绿色植物在不断进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气以气体的形式进入大气 。这样，生物圈中空气中氧气和二氧化碳的浓度就处于一种相对平衡的状态，简称碳氧平衡 。(3)在图C中，1个柱头 ， 2个花柱，3个子房，4个胚珠，5个授粉过程，6个花药，柱头，花柱和子房形成雌蕊 。植物的授粉方式可分为自花授粉和异花授粉，花粉落在同一朵花的柱头上的过程就是自花授粉 。一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上的过程就是异花授粉 。⑤是自花授粉 。(4)果实和种子的形成是由受精后的雌蕊子房发育而来 。具体的开发过程是 ， 图中的A 。
4、假设一棵二叉树的 层次次序(按 层次递增顺序排列,同一 层次自左向右【答案】按层次进行遍历，第一个节点(如果树不为空)为根，在中间序列中将序列分为两部分:左子树和右子树 。如果左子树不为空，则层次序列中的第二个节点是左子树的根；如果右侧子树为空，则层次序列中的第三个节点是右侧子树的根，对右边的子树分析做同样的操作 。层次序列由从左到右的每个节点或当前情况下子树的根或叶来表征 。

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