现代汉语的用法符号标记法分析句子、高级汉语的标点符号符号用法分析高级汉语的标点符号符号用法1、问号(1)首先注意题型的选择 。符号France分析句子作文老师表扬了他 ， 校长叫她出国留学用历史...我不明白，请用符号France分析下列句子的句法成分P112-11(1鲁迅(主语)是(谓语)在文化战线 。
1、请用 符号法 分析下列句子的句法成分P112-11(1鲁迅(主语)是(谓语)代表全民族大多数，在文化战线上向敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚定、最忠实、最热情(结构助词)的民族英雄(宾语) 。鲁迅是民族英雄 。剩下的话用来修饰“民族英雄”这个定语 。
2、用 符号法 分析句子成分老师把他表扬了一番校长让她去国外留学用历史...我不明白 。让我们看一看 。我不知道这是什么意思 。它非常强大 。老师表扬了他一会儿 。老师是主语，拿他做状语，赞是谓语，了是完成时，一帆是补语 。校长让她出国留学 。校长是主语 ， 让她留学是状语，go是谓语 ， 留学是宾语 。
3、现代汉语之用 符号标记法 分析句子,求解,急!!主语谓语宾语~ de 符号百度知道不能画，所以用文字标注 。定语()状语的修辞方法和标点符号的使用符号 1 。比喻是类比，利用两个根本不同的事物之间的相似性进行比较 。基本结构:本体 比喻词 喻体常用的比喻词有:好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像好像 。2.拟人化就是把事物写成人，赋予事物以人类的感情 ， 使语言更加生动形象 。3.排比是一种将结构相同或相似、意义相关、预期一致的短语或句子排列起来的修辞手法 。一般由三个以上的字组成 。
5.反问句是一种以问句的形式表达肯定意义的修辞手法 。判别方法:有问题不要回答，要回答 。疑问句与疑问句的区别:(1)疑问句是四种句子中的一种(另外三种是陈述句、感叹句、祈使句)，有疑问就问，需要别人回答 。(2)反问句是修辞方法之一，反问句无疑是询问 ， 意在肯定，不需要别人回答 。6.提问是一种吸引读者注意力和思考的修辞手法，了解咨询者 ， 提出问题，回答问题 。
4、高中语文的标点 符号用法 分析高中语文标点符号符号用法1 。问号(1)注意先选择问题，用在整句的末尾 。(选择题，中间用逗号停顿，全句末尾只打一个问号 。)区分选择问句和连续问句的方法有两种:(1)句子中是否有或者是否可以加上关联词“是，或者不是” 。只能用“是，还是”作为关联词来选择问号 。所以，如果分句之间有关联词“是或否”，或者可以加上“是或否”，就只能在句末用问号了 。
【符号分析法分析文章,现代汉语符号分析法例题】(2)使用准答案的方法 ， 你需要几个答案才能看到一个问题 。比如你只用一个答案，你选择问，例如 ， 如果你需要多个答案，你可以不断地问:a .你是去Xi还是广州？你今天去还是明天去？c .你是当场害怕 ， 还是身体不适？(2)第二，注意倒装句的问句，也要用在整句的末尾 。(倒装句中 ， 问号也在整句的末尾，)注:在倒装句中，感叹号也有同样的情况:a .怎么了 ， 你 。
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