分析第二段在整体中的作用文中 。1.文中，第二段的作用是什么？文章第二段在整体中的作用文中，2017学年下学期七年级语文模拟试卷附答案1，积累运用(14分)1，用心写古诗，-2文中中的词、句、段的作用无非是从内容和形式两个方面进行考察 。文中 ， 第二段的作用是什么？文章写了两种人生 ， 第一部分(1至9段)讲的是百草园里“我”的无穷乐趣 。
立春之后 ， 大地渐渐从沉睡中醒来 。冰雪融化，植被发芽，各种鲜花第一次绽放 。两个月后 ， 燕子会回来 。不久，布谷鸟也来了 。于是就变成了炎热的夏季 ， 也就是植物孕育果实的时期 。秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中飘落 。大雁南飞，活跃在田野和草丛中的昆虫也消失了 。所到之处，都是一片落草的景象，准备迎接风雪将至的冬天 。
千百年来，劳动人民关注植被的兴衰、候鸟的来去等自然现象与气候的关系 ， 并据此安排农事 。杏花盛开，仿佛大自然在宣扬要快快耕种土地；桃花开了，似乎在暗示要赶紧种小米 。布谷鸟开始唱歌，劳动人民明白它在唱什么:“爷爷奶奶，麦子没割 。”这样，花鸟歌唱，青草生长 ， 莺飞，都是大自然的语言 。这些自然现象在中国古代被劳动人民称为物候学 。物候学知识在中国起源很早 。
1、简单的语文问题教学目的1 。学习回忆录的特点 。第二 ， 学会按时间顺序选择典型材料，表现人物的优秀品质，用简单、凝练、平实的语言来描述 。第三，学习朱德同志母亲勤俭节约、慷慨大方、坚韧不拔的美德，体会作者对母亲的思念和爱 。教学假设1 。使学生明白，朱德同志所具有的崇高品质和革命精神，是与他母亲的教育、影响和熏陶分不开的 。
【分析1112两段在文中的作用】二、学会用简单平实的语言，选择恰当的素材赞美母亲“勤劳的一生”，表达作者深沉真挚的感情 。深刻理解文章最后四段的内容和作用 。这些都要作为重点讲清楚 。文中大部分记叙文都是些鸡毛蒜皮的小事，涉及到历史上的一些社会现象 ， 学生们并不熟悉 。要按时间顺序组织材料，“时间”的概念必须清晰，不能模糊 。学生必须理解这些困难 。第四，主要的教学方法是提问、指导、分析、讨论和总结 。
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