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大一c语言课程设计报告致谢，哪位大哥帮我写一个课程的设计报告致谢词 谢谢了 急

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1，哪位大哥帮我写一个课程的设计报告致谢词 谢谢了 急在这次课程设计的撰写过程中，我得到了许多人的帮助 。首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助，这是我能顺利完成这次报告的主要原因 ， 更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把系统做得更加完善 。在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力 。其次，我要感谢帮助过我的同学，他们也为我解决了不少我不太明白的设计商的难题 。同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境 。最后再一次感谢所有在设计中曾经帮助过我的良师益友和同学
2，c语言课程设计报告#include#include int CF(int i)/*求10的i次方的函数*/ { int j,m=1; for(j=0;jfun[j]) { temp=fun[i]; fun[i]=fun[j]; fun[j]=temp; } } } } int pick(int a,int s)/*挑选这个数乘以s后满足的数a*/ { int i; int fun1[6],fun2[6],b; b=a*s; for(i=0;i<6;i++) { fun1[i]=a%CF(i+1)/CF(i);/*求这个六位数每位上的数字*/ fun2[i]=b%CF(i+1)/CF(i); } sort(fun1,6);/*对数字进行排序*/ sort(fun2,6); for(i=0;i<6;i++) { if(fun1[i]!=fun2[i]) break;/*依次进行比较，如果均相同即满足，返回1*/ } if(i==6) return 1; else return 0; } int search(int a[],int s)/*搜索到满足题意的结果保存在数组a[]中*/ { int i,n=0; for(i=100000;i<166668;i++) { if(pick(i,s)) { a[n]=i; n++; } else continue; } return n; } void print(int a[],int n)/*在屏幕上打印结果*/ { int i; for(i=0;i
3，c语言课程设计报告晕,这种东西谁有时间帮你写,除非有profit,我可以考虑把我做过的给你.要求，程序中设一个密码 ， 用户登陆时键入的密码正确进入程序 。不正确从新键入，密码键入次数不能超过三次 。来了，给我分?。。。。。。?#include #include #include int main() { char pw[50]; char * syspw="abc"; int i=0; printf("请输入密码：\n"); while(i<3) { scanf("%s",pw); if(strcmp(pw,syspw)!=0) { printf("密码错误 ， 请重新输入!\n"); i++; } else { printf("密码正确！\n"); system("pause"); return 1; } } printf("连续3次输入错误，退出！\n"); system("pause"); return 0; } ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 密码为：abc我自己写的大一的c语言课程设计想要的话qq：341109970一共 程序代码 ， 和word文档的课程设计，程序的实体，都有 一起传给你~~想要200分 。。。。而且程序可以直接运行出来 绝对让你满意?。÷ハ碌哪俏恍〗隳愀么觕语言学期这个是编程中最基本也是最重要的【大一c语言课程设计报告致谢，哪位大哥帮我写一个课程的设计报告致谢词 谢谢了 急】
4，C语言程序设计报告的格式原发布者:Napchengj二○一一年九月设计要求题目三通讯录管理系统任务：自学C语言中相关知识，设计出通讯录管理系统 。要求如下所述：?建立通讯录信息，信息至少包含编号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等；；?能够提供添加、删除和修改通讯录信息的功能，并给出确认是否保存或删除记录的提示信息；?能够提供按姓名或电话等查询并显示相应记录信息；?将通讯录保存在文件中；?能够按表格方式输出通讯录信息 。二、要求?为了保证所有的数据可以长期被使用，要求程序能将相关数据存储在外部数据文件中，具体数据格式和文件名、路径等自定；?根据所设计的算法，定义相应函数分别实现系统的各子功能模块，同时由主程序提供友好的用户界面，使用户可通过选择主菜单来调用课程设计中要求完成的各个功能模块，子程序执行完后可返回到主菜单，继续选择其他功能执行 。源程序要求书写规范，结构清晰 。重点函数的重点变量，重点功能部分均要求给出清晰的程序注释 。?程序编译、链接成功后，自己设计实现程序功能的一组或多组测试数据 ， 并严格按照此测试数据进行测试，然后分析测试结果 。如果程序不能正常运行或结果不正确，则需对程序进行单步调试，在调试过程中认真查找算法实现中存在的问题，并加以分析和修正 。程序详解首先，定义结构体structstudent{longnum;//用于存储学号charname[20];//姓名intage;//年龄longtelephone;//电话号码charadress[40];//地址char设计报告格式要求课程设计封面使用最后的统一格式 。各种图表必须严格符合规范 。论文的图应有图名和图号，居中写在图的下方；表应有表名、表号，靠左写在表的上方 。表题、图题用5号黑体 ， 参考文献用5号楷体 。课程设计报告分章节撰写，书写层次和章节序号作如下的约定：一、设计任务（居中书写，3号黑体）1.1╳ ╳ ╳ ╳（左起书写，4号黑体）1.1.1 ╳ ╳ ╳ ╳（左起书写，小4号黑体）1. ╳ ╳ ╳ ╳（空两格书写，小4号黑体）╳ ╳ ╳ ╳（正文，小4号宋体 首行缩进2个字符）二、功能模块结构.......三、主要模块的流程图及说明.......四、运行结果.......课程设计（实践周）报告书一般有如下内容：1. 目录目录是将报告书内的章节标题依次排列 。2. 需求分析主要内容包括本课程设计（实践周）题目、课程设计（实践周）任务及要求、课程设计（实践周）思想、软硬件运行环境及开发工具 。3. 概要设计主要叙述本课题设计的流程图（各功能模块）、主要的数据结构、完成本课程设计（实践周）所用方法及其原理的简要说明 。4. 详细设计主要是本课题所需要的硬件设计与软件设计，包含建立设计所需的数学模型并列出必要的计算公式、计算过程及说明 ， 主要算法的设计与实现，写出设计计算结果；绘出计算机程序框图 ， 写出自编的程序 。5. 调试与操作说明系统调试分析与操作使用说明 。6. 课程设计（实践周）总结与体会主要对本课题开发过程进行归纳和总结，本课题在设计过程中所遇到的技术难点及解决方法 。还应包括本课题尚存在的问题 ， 以及进一步开发的见解与建议 。并写出通过本次课程设计（实践周）的收获和体会 。7. 致谢以简短的文字对在设计研究和设计报告撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自己的谢意8. 参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应列出本课程设计（实践周）所涉及的主要参考文献 。9. 附录有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，可将这些材料作为附录编排于全文的末尾 。

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