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连续系统的复频域分析 matlab

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急?。atlab是连续信号采样与合并分析你想要什么？这本书由七章组成 。内容包括简介、连续时间信号和系统时间域分析、连续时间信号和系统，-3/频域分析、离散时间信号的时域与系统、离散时间信号与系统，matlab代码还是实验结果 。

1、求助西电通院《通信原理》和《信号与 系统的》2010年考研大纲!【连续系统的复频域分析 matlab】 1 。信号和系统 (1)信号、系统和响应1的基本概念 。信号2的分类 。信号3的波形图和基本操作 。系统 4的分类 。线性时不变 。-3/时域分析1的零输入响应 。连续次系统 2 。连续次系统 1 。周期信号的傅立叶级数表示2 。非周期信号的傅立叶变换和普通信号的傅立叶变换4 。周期信号和非周期信号的频谱 。傅立叶变换的性质 。帕塞瓦尔定理和能谱(4)连续time-3频域 。1.瞬态的频率响应特性及幅频和相频曲线分析2 。开始信号通过线性电路3 。理想低通滤波器的阶跃响应和理想高通、全通和带通滤波器的概念4 。信号通过-3频域-4/1的线性系统3/无失真(3)复数的条件 。拉普拉斯变换和常见信号的拉普拉斯变换2 。拉普拉斯变换的性质3 。拉普拉斯逆变换4 。连续时间系统-3/7的仿真框图 。信号流图和梅森公式(六)连续时间系统-3/函数1 。系统函数2的表示 。/

2、信号与 系统这门课程有何价值随着科技的飞速发展，新兴学科也在不断进步，这远远不仅仅是老师在课堂上教的东西 。知识总量不断增加，迫使本科教育向基础课程发展，更多的是指一系列课程或一个课程设置和应用型方向 。基础课程在本科教育集团 1J中讲授 。这就要求教师在基础课教学中发挥越来越高的研究作用 。随着教育改革的逐步深入，基础课的内涵和功能也在不断拓展和优化基础课的体系结构，着眼于人才培养的全过程 。

2009年《电路分析》和《信号与系统》在《常州工学院学报·万芳数据》中均为电类教学内容的学科系统 ， 课程间壁垒严格，《数字信号处理》是各专业的重要基础课 。一体化，根据培养目标 ， 构建与电子、计算机、通信等技术快速发展相融合、紧密协调、“电路-机器连接”的新型课程体系 。

3、信号与 系统,求助!

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