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怎样学好c语言编程，怎么样学好C语言程序设计

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1 ， 怎么样学好C语言程序设计首先你不要害怕它，要去喜欢C语言，我相信你一定有你的强科吧，（你也一定很喜欢吧?。?C语言刚开始很简单的，没你想的那么复杂，要学会灵活运用！就跟数学差不多，甚至比数学还简单！大一的吗??可以多练习acm.题目代码写的多了自然就很厉害了其实学编程就下面两点：1.有长期使用和长期设计该语言程序的心理准备?。ㄋ导虻サ憔褪且谐て诜芏返男睦碜急福?2.不断看别人的作品，分析当中的设计原理，并应用到自己的程序作品中！【怎样学好c语言编程，怎么样学好C语言程序设计】
2，怎样学好C语言程序自学！哈先要看你有没有兴趣，有兴趣什么都好办 。要记住，google和百度是非常好的老师，没有查不到，只有想不到~然后就是看！大量地看书、看网上相关资料，有什么不懂的都可以去查 。找一些编程的论坛 ， 去实践 。看代码，看算法，再实践编程 。差不多就这样吧怎么才能学好程序设计呢？1．选语言 。学编程首先要学习基础语言 。C语言程序设计就是一个最基础的编程语言 。2．选教材 。谭浩强版的C目前是各大学普遍选用的C教材，很权威 。3．理论联系实际 。学习语法的同时，要经常上机做实验，通过实验来理解语法问题，记忆比较深刻 。4．积极参加到科研项目中去 。通过科研能学到很多课本上学不到的东西 。5．持之以恒 。不要间断，坚持就是胜利 。实际学习程序设计主要看自己有没有兴趣，有兴趣就能学好，有时兴趣是需要培养的 ， 记住一句话，万事开头难，贵在坚持 。
3，怎样学好C语言如何学好c语言 作者：beck 我是一名普通的教师 ， c语言的疯狂爱好者 。为了让更多的人去学习，去了解这门语言 ， 我创建了唯c世界( http://www.vcok.net)---一个普及和推广c语言的个人网站 。目前，许多人想学习c语言，甚至打电话问我，如何学好c语言，在这里我谈谈个人的一些看法，希望大家能够从中受到启发 ， 这是我最大的心愿！ 一、我们要正确认识c语言，到底值得学吗？答案是肯定的 。一方面是c语言在全世界的普及率非常高 ， 去德国留学的一个朋友说，c语言是德国大学的必修课，而且十分重视 。我的一个学生***到北京实习回来 ， 最大的感受就是大学三年学的最重要的课程就是c语言了 。更重要的是，目前c语言的应用也是十分广泛的，单片机，操作系统 ， 游戏等很多的计算机领域都涉及到c语言，而c语言的影响也非常大，甚至有些软件公司 ， 把c掌握的程度作为应聘的一个重要标准 。还有，现在的考试，二级，三级，四级，程序员考试等很多的考试都涉及到c语言的内容，有的占的比例很大 。无论从哪个角度看 ， 你都应该学它 。二、既学之，则好之 。这是我的座右铭“既做之，则好之”的同胞兄弟，记住它，可能给你带来动力 。建议阅读《C语言程序设计》这本书或者到到我的论坛下载，地址： http://www.vcok.net/best/vcok_1.chm，这个电子教程也可，尤其是初学者必须有一本教程，而后就该懂得如何学习它，既然是一门语言 ， 他就汉语 ， 英语一样 ， 都有自己的语法规则 ， 这部分学习起来并不难 ， 但是要牢记，就象说英语要懂语法一样 。懂得了语法不见得就能编出程序来，更为重要的是掌握编程的思想，如何用简捷的方法解决一个问题 。同样做一个循环问题 ， 可能有人要做300次循环 ， 而有的人要做100次，这就是差距，如果你编的windows xp比别人编的win98慢3倍，谁还用你的操作系统呀！C语言只是一个基础 。我们还善于利用这些基本的东西去构造出一些新的东西，建议大家学完c语言后，继续学习《数据结构》 ， 这样你会感觉c语言果真还有很多的东西要学 。平时 ， 我们学习的时候要注意掌握每个概念，当然理论的学习是离不开实践的，尤其是c语言，需要你编写大量的程序，最初可以学着别人的程序打，慢慢就应该独立出来，把自己的想法用c语言描述出来，这是一件十分快乐的事情 。建议初学者不要看高级编程 ， 先勤写代码、多看代码、培养风格、熟悉语法、最关键的还是把握思想 。当你能够信手拈来的时候，你的c语言才可以说学会了 。一定要养成自己独立写完一个程序的能力，这样可以有一种成就感 。不断培养这种成就感，循序渐进，进步是自然的事情 。三、学习它是个长期的过程，要不断的总结经验，我们学习就怕不能持之以恒 。关于这点大家比我更清楚 。一旦你学会了它，其他的语言就可以触类旁通了，例如：C++，C#，JAVA，VB，DELPHI......这些学起来就会比那些C语言基础不扎实的人要轻松得许多！
4，如何学好C语言下面的是学C++时要注意的 。绝对经典 。?。?1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的 。）； 2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》； 3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看； 4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言； 5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 6.会用Visual C++，并不说明你会C++； 7.学class并不难 ， template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书； 8.如果不是天才的话 ， 想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了 ， 其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记?。貉++是为了编游戏的； 9.看Visual C++的书 ， 是学不了C++语言的； 10.浮躁的人容易说：XX语言不行了 ， 应该学YY；——是你自己不行了吧?。?11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了； 12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行； 13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！ 14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行； 15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人； 16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； 17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言； 18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码； 19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了； 20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准； 21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍； 23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》； 24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序； 25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好； 26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做； 27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同 ， 就认为它们的意义和作用完全一样； 28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言 ， 你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密； 29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已； 30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++； 31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程； 32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》； 33.记?。好嫦蚨韵蠹际醪恢皇荂++专有的； 34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码； 35.把在书中看到的有意义的例子扩充； 36.请重视C++中的异常处理技术 ， 并将其切实的运用到自己的程序中； 37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去； 38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路； 39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握； 40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术 ， 而程序设计技术是跨语言的； 41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主； 42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性 ， 然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）； 43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的； 44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的； 45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了； 46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点； 47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX； 48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一； 49.请不要做浮躁的人； 50.请热爱C++!C语言是必学的 ， 它是所有语言是入门，学好C就能很容易的转向别的语言的学习 。要想学好C语言其实更重要的不是要有一本很好的书，而是一定要在掌握基础知识的同时多练习程序的编写 。只有练得多了才能更熟悉它的语法，多练习多思考才能打通你的编程思路 。建议你先买一本比较普通的C语言基础的教程，一定要有课后题，最好再带一本课后题详解（这类书很多的，多半买成大学里C语言教科书都可以的，不用有什么特殊的要求），等遇到比较迷惑的地方最好能找人帮忙解释一下，这样可以节省不少时间，也能更容易理解的 。相信你看完书、做完课后题后C语言自然可以攻克，就连等级考试也不在话下 。C语言这东西绝对的需要自己练，数学和兴趣是必要的 。可以先看些典型例题，并且要记住其核心步骤，尝试自己写程序 。开始写的时候不要看答案，尽量自己写 ， 然后对着答案一一找出问题并解决，这样多练些就能入门了～～c语言很难入门，需要对数学基础还有一定的算法基础，如果你不知道读什么书的话可以找一些c语言的2级考试书籍看看，我就是看哪个书入门的 。C语言程序设计一类的书都可以 。我当初就是看这个过了2级，过了2级就算入门了首先 ， 你要有兴趣 。语言本是枯燥乏味（没有兴趣的人） 。其次 ， 要打好基?。ㄓ泻芏嗟氖椋?这样就能入门 。要学好了，还要把算法学习好了 。多看多练- -语言那玩意就得多去捣鼓他那样你会碰到很多问题同时解决很多问题你慢慢地走向高手咯祝你成功哇哈哈！c语言并不难，只是内容很细，要注意细节 。你可以看一下《c语言程序设计》（谭浩强著） ， 这本书讲的比较详细 。至于相关软件你可以下载一个Win-TC，既可以写代码，又可以编译运行，很方便的，实际上只要你仔细看好课本，多练习就能学好c语言，祝你早日成功,哈哈！5，怎样学C语言方法我认为要学好C语言首先必须了解等级考试C语言的大纲和内容，以及各种辅助材料的用途，这是学好C的基础 。从以前的经验以及考网上的一些信息可知，要自学C语言必须准备以下资料： 1、 教材：大家现在都公认是清华大学谭浩强主编的那本，当然有其他的也可以，如高校出版社的 。2、 习题集：我认为清华大学的《C语言样题汇编》不错 。书后面附有答案 。3、 上机练习：我认为南开大学的那个可以，最好是在考前从头到尾做一遍 。答案可以去考网下载区下载 。4、 大纲：这个肯定要的 ， 可以在考网二级版那里去下，然后打印出来 。5、 自学计划：为了做到有计划有目的地学习C语言，大家可以根据自己的学习（或工作）情况 ， 制定一个自学计划，循序渐进地学习 。6、 模拟盘：为了更好地熟悉考场环境，下一个模拟盘是必不可少的，可以在http://studywang.yeah.net/ 。下载，注意，在下载时要把锁匙盘一起下回来，否则不能进入考试环境 。7、 教学光盘：如果能买到C语言的教学光盘，那当然更好，这样可以更直观地学习C语言了 。下面从微观上针对C语言的几个重点和难点，逐个谈谈具体的自学方法 。二 如何学习C语言的运算符和运算顺序 C语言的运算功能十分丰富 ， 运算种类远多于其它程序设计语言 。因此，当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要 。初学者往往对此感到非常困难，觉得C语言学习太繁杂，其实只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟 。下面是所有的运算符按优先级不同分类列表：（对不起，因为表格显示不正常 ， 已被我删除大家可以看书上的） 表中列出15种优先级的运算符，从高到低，优先级为1 ~ 15，最后边一栏是结合规则，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序 。下面我们通过几个例子来说明： （1） 3*20/4%10 这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算3 * 20=60，然后被4除 ， 结果为15，最后是%（求余数）运算，所以表达式的最终结果为15%10 = 5 （2）a = 3；b = 5；c =++ a* b ；d =a + +* b； 例子中的“；”是C语言的语句分隔符，执行顺序为从左到右 ， 第1条语句执行后a的值为3，第2条语句执行后b的值为5，第3条语句中有两个运算符前置+ +和* ， 按表中所列顺序，+ +先执行，*后执行，所以+ + a执行后，a的值为4，由于+ +为前置运算，所以a的值4参与运算 ， C的值为20，最后执行第4条语句，由于a + +为后置运算，所以a值为4参与运算，使得d的值仍为20 ， 而a参与运算后其值加1，值为5 。这个例子执行后，a的值为5，b的值为5，c的值为20，d的值也是20 。（3）a = 3，b = 5 ， b+ = a，c = b* 5 例子中的“，”是逗号结合运算，上式称为逗号表达式，自左向右结合，最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果，所以上面的逗号表达式结果为40，a的值为3，b的值为8，c的值为40 。三、如何学习C语言的四种程序结构 （1）顺序结构 这种结构的程序比较简单，就是按照语句的排列顺序依次执行的机制 。顺序结构的执行顺序是自上而下 ， 依次执行，因此编写程序也必须遵守这一规定，否则你的程序执行结果就不对 。例如；a = 3 ， b = 5，现交换a，b的值，正确的程序为： c = a； a = b； b = c； 执行结果是a = 5 ， b = c = 3如果改变其顺序，写成： a = b； c = a； b = c； 则执行结果就变成a = b = c = 5，不能达到预期的目的，这是初学者常犯的错误 。顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算 ， 输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径R，计算S = 3.14159*R*R,输出圆的面积S 。而大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序 ， 例如分支结构中的块体、循环结构中的循环体等 。C语言自学方法（2） （2） 分支结构 分支结构与顺序结构不同，其执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序 。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程 ， 根据不同的程序流程选择适当的分支语句 。分支结构适合于带有逻辑条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序 ， 这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解 。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图 。学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要弄清基本的分支结构，嵌套结构也就不难了 。嵌套只不过是分支块体中又包括分支语句而已 ， 不是新知识，只要你基础知识扎实，分支嵌套也难不住你 ， 下面我们重点讨论几种基本的分支结构的学习方法 。①If(条件) { 块 } 这种分支结构中的块可以是一条语句，此时“{ }”可以省略 ， 也可以是多条语句 。它有两条分支路径可?。?一条是条件为真，执行块 ， 另一条是条件不满足，跳过块 。如，计算x的绝对值，根据绝对值定义 ， 我们知道，当x>=0时，其绝对值不变，而x<0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：if(x<0) x=-x; ②if(条件) {块1} else {块2} 这是典型的分支结构 ， 如果条件成立，执行块1，否则执行块2，块1和块2都有1条或若干条语句构成 。如：求ax^2+bx+c=0的根 分析：因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac<0）有两个共轭复根 。其程序段如下： d=b*b-4*a*c; if(d>=0) {x1=(-b+sqrt(d))/2a; x1=(-b-sqrt(d))/2a; printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2); } else {r=-b/(2*a); i =sqrt(-d)/(2*a); printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i); printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i) } ③多路分支：其语句格式为： if(条件1) {块1}； else if（条件2） {块2} else if（条件3） {块3} …… else if（条件n） {块n} else {块n+1} ④switch语句： switch 语句也是多分支选择语句，又称为多路开关语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if—else 语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配 ， 查找下一个分支是否匹配 。（3）循环结构： 循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do –while循环和for循环 。四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换 ， 但一般不提昌用goto循环，所以下面我们重点讲解另外的三种循环 。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，大家好好看一下书中三种循环的格式和执行顺序，如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用 。注意：在while和do—while循环体内和for 循环中的第3语句中，应包含趋于结束的语句（如I++,I--），否则就可能成了一个死循环，这也是初学者的一个常见错误 。下面我们来讨论下这三种循环的异同之处： 用while和do—while循环时 ， 循环变量的初始化的操作应在循环体之前，而for循环是在语句1中进行的；while 循环和for循环都是先判断表达式 ， 后执行循环体，而do—while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do—while的循环体最少被执行一次 ， 而while 循环和for就不一定了 。这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环 ， 不能用break和 continue语句进行控制 。这三种结构并不是彼此孤立的，在循环中可能出现分支、顺序结构 ， 分支中也可能出现循环、顺序结构而把循环、分支看成一个语句，它又是构成顺序结构的一个元素 ， 因此这三种结构相互结合，就能实现各种算法 ， 设计出解题程序，但若是很大的题目，这样编出的程序往往很长，重复结构多，并且可阅读性差，因此我们常将C程序设计成模块化结构 。(4)模块化程序结构 C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个合法的C函数 ， 然后用主函数调用函数及函数调用函数实现一大C程序：C程序=主函（main）+若干个函数 。在程序设计中，常将一些常用的功能模块写成函数，也可以将大程序段分割成若干函数，前者目的在于减少重复编写程序段的工作量，后者目的在于缩短模块长度 ， 以便程序阅读方便 。一个源程序文件由一个或多个函数组成 ， 它是一个编译单位，而一个C程序由一个或多个源程序文件组成 。对较大的程序，往往分成多个文件，这样可以分别编写、分别编译，提高高调试效率 ， 一个源程序文件可以被多个C程序公用 。C程序的的执行是从main()函数开始，调用其它函数后流程回到main函数，在main中结束整个函数运行 ， main函数的称是系统规定的，用户可以修改其内容即函数体 ， 但不能修改其名称和参数，一个C程序必须有一个main函数 ， 也只能有一个main函数 。所有函数都是平行的，即在定义函数时是互相独立的一个函数度不从属于另一个函数，即函数不能嵌套定义，但可以互相调用，但不能调用main函数 。函数分成两类，即标准函数和用户自定义函数，标准函数又称库函数，由系统提供 ， 用户可直接调用，C语言提供了丰富的库函数，请考生在编写C程序时查阅教材后的函数说明，这可节省你的编程工作量；用户自定义函数由编程者自己编写.

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