可以在教室里做游戏有哪些1、泡泡糖\r\n主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么” ， 主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位 。
2、适合教室玩的游戏1魔术猜猜看 我教你1个魔术，几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑 。可以写友情万岁的话。
3、下下象棋 。跳棋 。军旗 。挑棍子 。两只小蜜蜂 。猜拳翻书 。
4、能在教室里做的小游戏：击鼓传花 数人或几十人围成圆圈坐下 ， 其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止 。
5、解手链：是一个团队合作的游戏 。需要在集体合作中发挥个人创造力的游戏，游戏规则简单，寓意深刻，是拓展训练中常见的培训项目 。抢板凳：是一个游戏，游戏规则选10人围着9个椅子站一圈，一人敲鼓 。
有什么适合小学生在教室玩的集体游戏?泡泡糖\r\n主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位 。
（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京 。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音 ， 有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣 。
“抱团打天下”规则：让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排 。主持人站在台中 。
小学二年级适合玩的课堂游戏种类篇一叫号接龙 把游戏者等分成4队，各队依次报数，记住自己的号码 。准备小黑板四块 ， 粉笔若干 。
小学二年级适合玩的课堂游戏种类篇五 小猴捞月 这个游戏非常有趣 。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子” 。
课间游戏种类繁多 ， 可选择适合自己活动的场地和人数的游戏 用来活动 。小学 生正处在生长发育的阶段，课堂听课40-45分钟，大脑会疲倦，精神紧张 。
适合在教室里玩的游戏泡泡糖\r\n主持人召集若干人上台 ， 人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位 ， 台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位 。
适合教室玩的游戏1魔术猜猜看 我教你1个魔术，几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑 ， 刚才用蜡烛写的字就不会涂黑 。可以写友情万岁的话。
适合教室玩的100个游戏有吹气球、大小声、放风筝、拍手停、长大个、木头人等等 。吹气球blow the balloons 学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词 。
老鹰做小鸡，这是一款很经典的游戏了，在做游戏的过程中，充分的体会到了伟大的母爱 ， 增加了彼此之间的感情 。丢手绢，可以锻炼孩子的反应能力，提高孩子的兴致，不过这个游戏最好是三个以上的人来玩 。
适合在座位上玩的室内游戏不离开座位的室内游戏有如下：小鸡出壳，在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔 。
击鼓传花，成员们挨个坐在一起，当裁判开始敲桌子的时候 ， 成员们互相传递着花 ， 当敲桌子的声音停下时，这时花在哪一个小伙伴们的手上，哪一个小伙伴就要起来为大家表演一个节目 。
二年级小学生玩的室内游戏 比比谁的眼力好：老师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶 。参赛的同学站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子 。如果筷子掉进瓶里 ， 便是优胜者 ， 即得奖 。
班会课好玩的游戏有哪些,必须是大学生玩的,而且在教室里面可以...1、踩气球 。每个人脚上上绑几个气球，比赛开始，让他们踩爆其他人的气球，同时保护自己的气球 。最后还有气球的人获胜 。真心话大冒险 。抽人 ， 完成任务 ， 比如给手机通讯录上第13个人打电话说我爱你什么的 。
2、击鼓传花 击鼓中的鼓可以换成放音乐，传花中的花可以换成一张小纸条，上面写着专业题目 。音乐一停，小纸条落在谁身上 ， 谁就回答这个题目 。
3、诸如此类 ， 回答问题必须和谜底有关，涉及到它的形状、大小、软硬等，尽量运用自己的联想力和组织力来 动手游戏 【实例一】捡火柴盒 (1)形式和人数：个人比赛，10——20人 。(2)准备：一人一个火柴盒 。
4、适合大学生体育全班玩的游戏，都有哪些呢？ 无敌风火轮、信任背摔、齐眉棍、驿站传书、众志成城等 。至于体育游戏，我们体育老师几乎每节课都用，作用不言而喻 。
5、“五子棋”玩五子棋它有益于我们大脑的开发，锻炼思维，让大学生的思绪可以更加活跃 。要知道中国是棋类游戏的的发源地，几千年以来，各种关于棋的游戏层出不穷 。
适合教室玩的100个游戏老鹰捉小鸡，游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡 ， 一人当老鹰 ， 其余的当小鸡 。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势 。
动物接龙 两组人成两排，面对面站立 。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始 ， 两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象 。以此类推 。
适合教室玩的100个游戏有吹气球、大小声、放风筝、拍手停、长大个、木头人等等 。吹气球blow the balloons 学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词 。
适合教室玩的100个游戏有递书、猜硬币、抛水球、输电、盲人塑像、蝙蝠和蚊虫等 。递书 大家围坐成一圈 ， 主持人拿一本书 ， 先向同学介绍：“这是一本奇妙的书 ， 有时它明明是合着 ， 但却要说开着才正确 。
泡泡糖\r\n主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位 。
捉迷藏游戏 在教室或者室内随便找一个地方藏起来，让孩子来找你 。可以增强孩子的观察能力和运动能力 。搭积木游戏 让孩子用积木搭建不同的形状 。可以提高孩子的创造力和手工操作能力 。
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