幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思1、要求找几个小朋友拿实物水果,找几个小朋友拿图片 , 放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果,音乐停后小朋友说一说,我们是××水果宝宝 。
2、下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思,希望对大家有所帮助 。
3、幼儿园中班水果主题教案1 活动目标: 通过用手触摸,感知几种常见水果的主要特征,并能用较完整的语句大胆表述 。尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序,用数字代表颜色来读数 , 发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性 。
《水果蹲》幼儿园小班游戏课教案《水果蹲》是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏,为了满足孩子们的游戏的欲望,我利用水果图片,就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣 。
幼儿园小班游戏《水果蹲》教案 篇1活动目标:丰富幼儿各类水果名称,发展语言表达能力 。让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力 。遵守游戏规则,掌握游戏的玩法 。增强思维的灵活性 。
小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强,况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间,因此选择《水果蹲》这个活动 。
小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强,况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间,因此选择《水果蹲》这个活动 。活动目标:丰富幼儿各类水果名称 , 发展语言表达能力 。
一定要将自己所表示的水果图案拿在手上,面向观众 。被邀请的幼儿需排成一横排 。
https:// 小班游戏教案《水果蹲》反思小班游戏教案《水果蹲》反思活动目标: 丰富幼儿各类水果名称,发展语言表达能力 。让幼儿学会听口令玩游戏 , 锻炼反应能力和倾听能力 。
幼儿园中班水果主题教案1、认识水果“苹果”、“香蕉” 。(能辨)能够说出本课两种水果的名称,并准确进行辨听练习 。(能说、会听)通过摸、看、闻、尝等方法认识水果 , 准确建立实物和其对应的名称之间的关系 。
2、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动,并能专注的倾听别人的谈话,连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果 。通过本次活动丰富幼儿的词汇:黄澄澄、亮晶晶、金灿灿 。
3、幼儿1:香蕉有点弯像小船 。幼儿2:苹果圆圆的 。幼儿3:杨桃是椭圆的 。
4、篇一:幼儿园中班综合活动可爱的水果教案活动目的: 将正方形的纸对折后,根据水果的特征,撕出各种的水果 。能在教师的启发下创编简单的《摘果子》舞 。
5、《秋天的水果》中班教案 篇2 活动设计背景: 秋天到了,小朋友们听音乐摘果子游戏,并愿意与同伴交流体验分享水果的快乐 , 学会用各种感官感知水果特征 , 并知道其名称 。尝试给水果分类 。
6、下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思,希望对大家有所帮助 。
《秋天果子多》中班教案幼儿园秋天果子多教案1 活动目标: 认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节 。
中班语言活动教案 篇1 活动目标: 认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节 。初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美 。体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣 。
大班语言秋天果子多教案1活动目标:了解秋季的特征,认识秋季的花草树木、果实和种子 。学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征 。在教师的帮助下创编散文 , 体验创编活动的成就感 。
教师小结:秋天就像是一只大盘子,老师呢,把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌 , 诗歌的名字叫《秋天果子多》 学习儿歌 教师朗诵诗歌,幼儿欣赏 。
秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子 。
教师总结:其实秋天就像是一只大盘子 , 里面装满了各种各样的水果?老师呢?现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌,诗歌的名字叫《秋天果子多》 。
中班装水果教案6篇1、中班装水果教案篇1 活动意图 幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣,同时 活动目标 培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣 。
2、品尝水果拼盘:小朋友做的拼盘真好看,老师真想尝一尝,拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧 。篇二活动目标:1.运用感官感知水果的特征 。2.尝试自制水果拼盘,享受创作的乐趣 。
3、《装水果篮》幼儿园中班数学教案1活动目标:让幼儿掌握10以内的数数 。培养幼儿对数活动的兴趣 。活动准备:水果篮、苹果、猕猴桃、龙眼等新鲜水果、纸制水果篮若干、纸制水果 。
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