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高中优秀作文800字范文记叙文 高中记叙文，高考优秀作文记叙文800字

小知识高中记叙文

高中记叙文800字 什么题材都可以 越多越好
看着人类创造的开始 ， 有贪婪的好奇心 。人们总是不断地寻找和探索 。当他们遇到一座高山时 ， 他们想翻过来看看山的另一边有什么 。当他们遇到面纱时 ， 他们想打开它 ， 看看隐藏的秘密 。在无尽的探索中 ， 我们经常关注什么？我们失去了什么吗？直视你的眼睛 。你有没有在远处看美女？在探索了一生之后 ， 牛顿终于停下了脚步 。他把精力转向似乎与科学背道而驰的神学 。人们在叹息 ， 甚至抛弃他 。然而 ， 他真的失去了本性吗？真的叫精神错乱吗？不要 。我们不会相信那些只看重成就奖的人的话 。我知道牛顿在一生的科学研究后有了顿悟 。宇宙太大了 ， 不在乎沾沾自喜的生活小智慧 。探索得越深 ， 越能体会到造物主的深奥本质 。只有肤浅的人才会用一点发明喊：“我把世界看得一清二楚！”牛顿探索了上帝 ， 更不用说为通往天堂的道路祈祷了 。他就在山脚下 ， 俯瞰着山顶的美景 。周敦颐写道：“你可以远远地看它 ， 但不能玩它 。”这是中国人对距离美的含蓄表达 。不能称之为精辟吗？绝世美人要放大毛孔才能看得清才看得清美吗？彩色油画一定要肢解成块才能品尝吗？优美的诗句必须从一个词扩展到一个段落才能被欣赏？这个世界已经够麻烦的了 。我们必须展示每一个细节吗？滚滚红尘 ， 无尽爱恨 ， 芸芸众生 ， 谁能乘云回家？与其在世俗中打滚 ， 不如在山顶上游泳 ， 分享红日的起伏 。南山下的雏菊 ， 映出一张沧桑的脸 ， 同样绚丽的笑容 。世界与我相反 ， 我在开车后寻求帮助 。肮脏的世界 ， 无尽的诱惑 ， 金钱 ， 地位和名望 ， 然而 ， 谁又能真正看清楚这些海市蜃楼般的期待呢？有时候 ， 回头看看青山绿水之外的云烟之类的一切 ， 也是一种勇气 。每个人都会有追求 ， 都会有发现的欲望 。然而 ， 有时候你争取的是一种不完美和遗憾 ， 但当你远远看去 ， 你得到的是完美 。自从我进入高中 ， 眼泪似乎一直在想念我 。长大了 ， 当然不能像以前那么容易哭了 。然而 ， 那一次 ， 我哭了 。那是我大一 ， 准备考钢琴五级 。我每天努力练习 ， 认真记分数 ， 一遍又一遍的弹 ， 力求完美 。终于到了考试那天 ， 我怀着紧张的心情来到考场 ， 想象着拿到五级证书会是什么样子 。叫我名字的时候 ， 我自信地走进考场 ， 开始玩 。一段优美的旋律从我的手指间飞出 ， 回荡在小房间里.正当我陶醉在自己美妙的音乐中时 ， 意想不到的事情发生了——我脚下的踏板空了 ， 刹那间 ， 我的手指乱了 。无奈 ， 在老师的叹息中 ， 我慢慢走出琴房 。我努力练习 ， 但没有得到任何结果 ， 也不知道对自己的信心去了哪里 。回到家 ， 我抛开练琴的乐谱 ， 撕掉练琴的计划 ， 独自坐在房间里发呆 。这时 ， 一双有力的手放在我的肩膀上 。我转过头 ， 看见父亲站在我身边对我微笑 。“爸爸 ， 我没用吗？”我低声说：“孩子 ， 这只是一个偶然的错误 。你没有错 ， 但你的错误在于事故后的自暴自弃 。”父亲把我叫到钢琴前说：“来 ， 让我也欣赏一下女儿的音乐 。”我打开钢琴盖 ， 开始弹奏 。不知何故 ， 这一刻的表演是那么轻松流畅 。一首歌唱完 ， 后面传来——爸爸的掌声 。我笑了 ， 但我的眼泪控制不住自己 。
从没想过父亲会在我最难过的时候鼓励我 ， 告诉我如何面对挫折 。在我的记忆中 ， 父亲一般都是早出晚归 ， 一天不见一面 。我曾经以为父亲从来不关心我 ， 没有伤害过我 ， 但我真的没想到父亲会这么善良 。有人说他父亲的爱很深 ， 我当时就意识到了 。在未来的日子里 ， 无论遇到什么困难和挫折 ， 我都会鼓起勇气 ， 重新开始 。那一次 ， 我哭了 ， 不是因为偶然的失误 ， 而是因为父亲的掌声 ， 因为掌声里充满了父亲的鼓励和希望 ， 因为掌声告诉我 ， 成功的催化剂不是失败后的气馁 ， 而是重新开始的勇气 。当时我哭了 ， 泪水冲走了心中的委屈 ， 让我真正明白了人生的内涵 ， 教会了我如何面对生活中的挫折 ， 鼓励我再次扬起自信的风帆 。高中的人“宝贝起来！起床了 ， 宝贝……”随着闹钟的响起 ， 我忙碌的一天开始了 。洗漱刷完 ， 饭后背着书包去上学 。当我到达学校时 ， 我被课或课压垮了 ， 除了教室 ， 我几乎哪儿也不去 。在讲台上听完老师优美的演讲 ， 我忍不住趴在桌子上如催眠曲般昏昏欲睡 。当我再次醒来时 ， 我不知道我有多少节课 。当你可以在书的海洋里休息一整天的时候 ， 首先想到的就是睡觉！看起来像是一个一直需要睡眠的人 ， 从来没有充足的睡眠 。高中生经常睡觉的地方-书桌 。书桌和抽屉里都是书 ， 睡觉时都是“被子” 。它们很暖和 ， 但有点硬 。在高中 ， 除了睡觉 ， 假期也是一种奢侈 。能够放假就像一场漫长的阵雨 。我想把每一分钟都献给电脑和电视 ， 因为我已经很久没有和它们在一起了 。偶尔放假在家轻松一下是多么难得啊！说到这里 ， 我不禁怀念起刚开始的那些周六周日 。每天 ， 我们面对的是书 ， 伴随我们的是作业 。作业就像一望无际的海洋 ， 游着游着就找不到尽头 。偶尔遇到礁石需要一段时间 ， 我每天都这样游啊游.但是一天的忙碌也让我充实 ， 因为每天都有很多任务要完成 ， 而且每天都很规律 ， 逐渐把我变成了一个在暑假偷懒的精致人 。高中有那么多忙碌的日子 ， 现在才刚刚开始 。忙碌了一段时间后 ， 我又有了一个假期 。来之不易的假期会让我们珍惜它 。高中的时候 ， 我控制不住自己.虽然很累 ， 但我还是有了全新的生活 ， 新的生活方式 。在高中 ， 我想念那些曾经的人.因为初中三年的恋情让我很怀念高一 。高中的“新”依然让我想起初中的“旧” ， 弥足珍贵 。我一半的青春都和他们在一起 。现在我们也在读高中 ， 忙完闲暇时间就思念 ， 思念时为了理想而奋斗 。那些花也在努力绽放.HTT
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高中记叙文我读书 ， 我快乐虫子并不惹人喜爱 ， 但对“书虫”这个绰号 ， 我是情有独钟的 。父母都“望子成龙” ， 而我却甘愿先做一只快乐幸福的“书虫” ， 大概 ， 因为我与书有着算命先生所说的命中注定的缘分吧 。到现在我还清楚的记得 ， 满四周岁生日那天 ， 外公送给我第一本书 ， 那是一本童话书 。当我用稚嫩的小手翻开书的第一页 ， 就被书里丰富多彩的插图吸引住了 ， 从此 ， 我每天都一遍一遍的翻看 ， 百看不厌 。5岁 ， 我学会了拼音 ， 认的几个字了 ， 就一个字一个字的慢慢拼 ， 一篇故事也没多少字 ， 小小的我却要拼上半个小时 ， 拼读完后 ， 我已满头大汗 。虽然那时还不能完全读懂 ， 但特别有成就感 。从那一刻开始 ， 我就已经明白了：书 ， 是个好东西！此后 ， 喜欢安静的我就总喜欢一个人捧着书看 ， 书里的一个个方块字也总能让我感到乐趣无穷 。学校里 ， 书是我形影不离的好伙伴 。三年级的时候 ， 我就在学校里发现了一块“绿洲”——学校图书馆 。那里藏有一千多册类别不同的图书 ， 从此 ， 我成为了图书馆的常客 ， 学习之余 ， 让自己更充实 ， 更快乐 。也就在那时候起 ， 我成了老师同学心目中的书虫 ， 一有闲暇 ， 就忘我的“啃书” 。有一次课间 ， 我随手从班级图书角拿出一本书 ， 书中的内容一下子吸引了我 ， 我完全沉醉其中 ， 一点儿也没感觉到时间在一分一秒的过去 。突然 ， 我的脑瓜子给蹦了一下 ， 我猛一抬头 ， 发现老师正在坏坏的看着我 。原来铃声响了 ， 同学们都跑回自己的座位 ， 安静的等待老师的到来 ， 而我却一无所知 。我不好意思的挠了挠头 ， 赶紧溜回座位 。暑假 ， 当树上的知了也在喊热 ， 同学们都躲在家里看电视玩游戏时 ， 我却悄悄的向书城进发了 ， 书城 ， 有着比游戏更迷人的天地 。来到书城 ， 我先精心挑选自己喜爱的书 ， 然后找个僻静的角落坐下来 ， 如饥似渴的读了起来 。每一本书上的每一个文字 ， 每一幅插画 ， 我都认真品味 ， 直到图书馆的叔叔阿姨拍着我的肩膀叫我 ， 我才知道自己已经在这个小角落待了好几个小时 。是时候回家安慰“咕咕”抗议的肚子了 ， 我合上书 ， 把书放回书架 ， 不觉得咽了一口唾沫 ， 真想把所有的知识与智慧都吞进肚子里去啊 。我恋恋不舍的离开了书城 ， 虽然脚有些麻了 ， 但心里却充满着不一样的清爽和满足 。伴着落日的缕缕余晖 ， 健步如飞的踏上了回家的路 。日子一天天过去 ， 我的身体对米饭的需求越来越大 ， 我的心灵对书的要求也越来越高 ， 如今 ， 图文并茂的幼儿书籍我是不屑一顾了 ， 童话故事也不能满足我的胃口了 ， 我慢慢的向更广阔的阅读天地进军 ， 半懂不懂的啃起了四大名著等“大人”书籍了 。在书的世界里 ， 我为林黛玉的遭遇而忧伤 ， 对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地 ， 与杨红樱笔下的同龄人一起嬉笑打闹 ， 也随着鲁宾逊四处漂流 。书 ， 带我走进知识的殿堂 ， 让我看到人类文明的多姿多彩 ， 现在 ， 我不敢说自己“腹有诗书气自华” ， 但我却真切的感觉到 ， 我读书 ， 我成长着 ， 我读书 ， 我快乐着
高中记叙文作文难忘的军训“起床了 ， 快起床” ， 在生活老师的催促下 ， 惊醒了睡梦中的我 。我赶紧穿上衣服 ， 叠好被子 ， 和室友们以最快速度奔向操场 。晨曦中 ， 我看见了同学们早已整齐地排好了队 ， 个个精神抖擞 。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了 。我们的教官姓陈 ， 名军 ， 个子高高的 ， 我对他的印象是—很和蔼 。今天的内容是队列训练 ， 训练的是站姿 ， “头抬高 ， 腰挺直 ， 双手放在大腿两侧” ， 别看站军姿简单 ， 要是叫你一动不动地站一两个钟头 ， 肯定受不了 。在教官口令中 ， 训练开始了 。教官一开始就给我们来了个“下马威” ， 让我们在原地一动不动地站一个小时 。“啊？要这么久 。”“再说就再加时间 。‘无奈 ， 只好站呗！一开始 ， 同学们个个都非常认真 ， 一会儿大家就显得有点不自在了 。只见有的同学再抓痒 ， 有的双手抱着膝盖 ， 直叫腰酸腿疼 ， 反正都是一副懒洋洋的样子 。教官看见我们这副模样 ， 吼道：“刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑 。”“唉1我刚想动一动 ， 但听到教官说的话便不敢再动 ， 可我这也痒 ， 那也痒 ， 只想挠挠 ， 但我也只好忍 ， 忍 ， 忍 。时间过的太慢了 ， 我脚和手以有些麻木 ， 但看到被受罚同学的样子 ， 真是”掺不忍睹“ ， 我自然也不敢轻举妄动了 。“好了 ， 可以休息了 。”“吔！”在一片欢呼声中 ， 单调枯燥的站军姿终于结束了 。“唉1终于重获自由了 。”我这时回全身都痛 。对教官恨得咬牙切齿 ， 恨他对我们这么严厉 ， 恨他没有人情味儿 。他在我脑海中美好的印象全破坏了 。这五天来 ， 我都可以听到都在叫苦连天 ， 但同学们依旧坚持训练 。军训快结束时 ， 北大附中组织了汇报表演 。表演过程中 ， 很多学生家长都来观看了表演 ， 但天有不测风云 ， 使得我心情紧张 。虽然天下着雨 ， 但同学们依旧动作迅速 ， 专心致志的参加队列表演 ， 受到了部队教官和学校的赞扬 ， “附中学生——”响亮的口号响彻在训练场上空 。汇报表演完毕 ， 我们便和教官合影 。这时 ， 我却觉得对教官们依依不舍 ， 舍不得他对我们的严厉 ， 舍不得他们的笑容 。忽然 ， 我脸上滚落下一滴水 ， 不只是雨还是泪！这样的军队生活好开心 ， 太令人难忘了！后续军训的日子里 ， 我们的意志得到磨练 ， 毅力得到挑战 。的确 ， 军训使我长大了许多 ， 我变得更为坚强了 。军训 ， 让我体验了这非同寻常的生活 ， 更让我感受到了人间的这一份真情 。这时我才真正想到 ， 就是这生活中的酸甜苦辣 ， 使生活如此美好流逝的军训已成为固化的记忆 ， 但军训留下的共振余音仍在回响 。我们要牢记军人作风 ， 以铁的纪律约束自己 ， 以钢的意志来支配自己 。军训 ， 是我最难忘的经历 。
记叙文800字高中快乐的面对生活_800字每个人看见的世界都是不同的 ， 有人能够发现其中的美 ， 有人能发现其中的恶 。又一次 ， 甲和乙一同去游玩 ， 他们去了同样的一个地方 ， 看见了同样的景物 ， 做了同样的事情 。当他们回来后 ， 有一人问甲：“你们去那里游玩 ， 感觉那里怎么样？”甲微笑着回答道：“那个地方很美丽啊 ， 有着碧绿的山 ， 还有清澈的潭水 ， 山上有许多鸟儿 ， 它们唱着悦耳的歌 ， 水里有几条鱼儿 ， 欢快地游来游去 。还有一处平坦的地方 ， 被建起了公园 ， 公园里有很多的设施 ， 我在那玩了好一会秋千呢！”那人又去问乙：“你们去那里游玩 ， 感觉那里怎么样啊？”乙苦着脸说：“别提了 ， 那是什么破地方啊！一个破山包上长着几棵树 ， 一旁有一水泡子 ， 里面有几条小鱼 。山上一群鸟在哪支支的叫 ， 简直让人不得安宁 ， 还有一平地 ， 上面有几个生了锈的设施 ， 尤其那秋千 ， 荡起来嘎吱嘎吱的响 。”那人很是疑惑 ， 怎么一个地方 ， 甲和乙的说法完全不同呢？那人怀着疑惑 ， 亲自去了那个地方 ， 那个地方的山上 ， 树木是有些稀疏 ， 但每棵树都很高大 ， 碧绿的叶子勉勉强强铺了满山 ， 山上有很多的鸟儿 ， 鸟儿的叫声也不是那么的难听 ， 山的一旁 ， 有一个水潭 ， 只是很小 ， 装饰也不怎么样 ， 里面有几条小鱼游来游去 ， 那秋千确实不是新的 ， 有些地方掉了漆 ， 可是绝对是安全的 。那是什么让甲和乙在描述那里时有这么大的反差呢？其实完全是因为心态的原因 。有些人 ， 心中总是怀着快乐 ， 怀着对未来美好的憧憬 ， 这样的人 ， 无论看见什么 ， 都会发现其中的美 ， 无论遇到多大的困难 ， 都怀着希望 。而有些人 ， 心中总是十分苦闷 ， 总能感觉最坏的事情会发生 ， 无论他们看见什么 ， 总会发现其中坏的部分 ， 当他们遇到困难的时候 ， 总会灰心丧气 ， 这样的人 ， 永远都不会快乐 。其实世界就在那里 ， 它的好与不好 ， 只是看你的心态 ， 如果你心中充满着快乐 ， 世界就是多姿多彩的 ， 如果你心中充满着灰暗 ， 那么世界就是暗淡无光的 。心态若改变 ， 态度跟着改变；态度改变 ， 习惯跟着改变；习惯改变 ， 性格跟着改变；性格改变 ， 人生就跟着改变 。快乐起来吧 ， 笑着面对生活 ， 你会发现 ， 原来世界是这么的美好！
【高中优秀作文800字范文记叙文 高中记叙文，高考优秀作文记叙文800字】高中作文 记叙文.形散而神不散 。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由 ， 不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展 ， 可以描写人物形象 ， 可以托物抒情 ， 可以发表议论 ， 而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化 。“神不散”主要是从散文的立意方面说的 ， 即散文所要表达的主题必须明确而集中 ， 无论散文的内容多么广泛 ， 表现手法多么灵活 ， 无不为更好的表达主题服务 。为了做到形散而神不散 ， 在选材上应注意材料与中心思想的内在联系 ， 在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体 ， 散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索 ， 以“我”为线索 ， 由于写的都是“我”的所见所闻所思所感 ， 侃侃而谈 ， 自由畅达 ， 使读者觉得更加真实可信、亲切感人 。2.意境深邃 ， 注重表现作者的生活感受 ， 抒情性强 ， 情感真挚 。作者借助想象与联想 ， 由此及彼 ， 由浅入深 ， 由实而虚的依次写来 ， 可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志 ， 表达作者的真情实感 ， 实现物我的统一 ， 展现出更深远的思想 ， 使读者领会更深的道理 。3.语言优美凝练 ， 富于文采 。所谓优美 ， 就是指散文的语言清新明丽 ， 生动活泼 ， 富于音乐感 ， 行文如涓涓流水 ， 叮咚有声 ， 如娓娓而谈 ， 情真意切 。所谓凝练 ， 是说散文的语言简洁质朴 ， 自然流畅 ， 寥寥数语就可以描绘出生动的形象 ， 勾勒出动人的场景 ， 显示出深远的意境 。散文力求写景如在眼前 ， 写情沁人心脾 。散文素有“美文”之称 ， 它除了有精神的见解、优美的意境外 ， 还有清新隽永、质朴无华的文采 。经常读一些好的散文 ， 不仅可以丰富知识、开阔眼界 ， 培养高尚的思想情操 ， 还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧 ， 提高自己的语言表达能力 。（五）散文的鉴赏技法：散文鉴赏 ， 重点是把握其“形”与“神”的关系 。散文鉴赏应注意以下几点：1.读散文要识得“文眼” 。凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文 ， 往往都有“眼”的安置 。鉴赏散文时 ， 要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼” ， 以便领会作者为文的缘由与目的 。“文眼”的设置因文而异 ， 可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝 ， 乃至一景一物 。并非每篇散文都有必要的“文眼” 。2.读散文要抓住线索 ， 理清作者思路 ， 准确把握文章的立意 。结构是文章的骨架 ， 线索是文章的脉络 ， 二者是紧密联系的 。抓住散文中的线索 ， 便可对作品的思路了然于胸 ， 不仅有助于理解作者的写作意图 ， 而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏 ， 从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓 ， 遵循作者的思路 ， 分析文章的立意 。线索通常有以下几种：⑴以事物的形象为线索 ， 如巴金的《灯》；⑵以感情的发展为线索 ， 如杨朔的《荔枝蜜》；⑶以时间顺序为线索 ， 如刘白羽的《长江三日》；⑷以空间顺序为线索 ， 如朱自清的《绿》；⑸以人物活动为线索 ， 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（6）以事理为线索 ， 如唐韬的《琐忆》 。3.注意散文表现手法的特点 ， 深入体会文章的内容 。散文常常托物寄意 ， 为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵 ， 作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画 ， 就是所谓的“形得而神自来焉” 。我们读文章就要抓住“形”的特点 ， 由“形”见“神” ， 深入体会文章内容 。4.注意展开联想 ， 领会文章的神韵 。联想的方式有：①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；②辐射式：如《土地》以“土地”为中心生发开去 ， 写“热爱生活 ， 保卫土地 ， 建设土地”；③假托式：如《白杨礼赞》；④屏风式：如《风景谈》 。注意丰富的联想 ， 由此及彼 ， 由浅入深 ， 由实到虚 ， 这样才能体会到文章的神韵 ， 领会到更深刻的道理 。
高中的记叙文有哪些这续续文是有很多种的 ， 比如鲁迅的很多文章都是那种回忆性的散文 。

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