家庭教育是什么你认为目前学生家庭中常见的家庭教育问题有哪些?如何改进和完善?，什么才是好的家庭教育 _睿知

你觉得现如的家庭教育有哪些地方需要改善
1.对孩子期望过高，管教过严；2.不尊重孩子，替孩子做一切决定和选择；3.孩子犯错，总是用棍子教育；4.不要相信孩子，一切都是为了他们；5.喜欢在别人面前分享孩子的糗事，乐在其中；6.我喜欢横向比较，说的最多的就是“看某某…”；
【家庭教育是什么你认为目前学生家庭中常见的家庭教育问题有哪些?如何改进和完善?，什么才是好的家庭教育】

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家长在家庭教育的改进措施有哪些？
家长家庭教育的改进措施有：加强爱和责任感的教育，培养远大志向；认识到孩子是未来事业的接班人，应该疼爱而不是娇惯，养育而不是娇惯。父母应该爱他们的孩子。对孩子的爱不仅是人性，也是一种教育。但是爱孩子不仅仅体现在对孩子的生活和物质上的照顾，更重要的是对孩子的教育和培养，让孩子各方面健康成长。为此，对孩子的严格管教和悉心培养才是真正的爱。反之，娇惯、宠溺、纵容孩子是有害的。俗话说“严于爱，宠于害”，这是值得我们警醒的。在家庭中，父母与子女的关系应该是民主、和谐、团结和相互支持的。父母应该尊重孩子的意见、兴趣和自尊，改变传统的长辈观念。家庭教育注意事项：一个孩子的自我形象是在很小的时候通过与他人的互动建立起来的。经常被人说笨、丑、调皮的孩子，自然会表现出笨、丑、调皮的特点。更糟糕的是，孩子可能会下意识地这样认同自己。所以，我们在和孩子交流的时候，一定要学会欣赏孩子，用赞美和肯定来建立孩子的自信心，让孩子表现出“聪明”、“自信”、“漂亮”的特质。
您认为在您的家庭教育方面哪些做法是有成效的哪些是需要改进的？
目前，我们的教育工作者，尤其是家庭教育，已经取得了很多不错的成果。学生自主学习能力一加强，家庭就要和学校沟通，要分几个部分。

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现在普遍的家庭教育观念存在什么问题？又该如何改进？
问题是父母不知道怎么做父母，孩子不知道怎么做孩子。学习传统文化，执行《弟子规》。再来说说百度圣人教育改变命运。你会在这一系列视频中找到答案。
作为中学生的你结合自己的成长经历想想中国的家庭教育有哪些需要改进的地方？
这个问题问得好。能让学生设身处地，提出改进措施。这个问题不太好。因为大部分中学生处于基础知识的积累阶段，他们的主要精力会放在掌握知识的方法研究上。当你专注于这条路的时候，会影响你的专注力，走弯路。这个问题本身就有问题。家庭教育本身没有领域之分。加上中国，它使人们更加不同。有引导别人评价的嫌疑！让学生思考“家庭教育”，但不是“成人”假设成人！奇怪！更诡异的是“改善” 。让同学们提出“家庭教育”的改进，说出哪些方面！这些都是误导，误导未成年人！同学们，想象一下“家庭教育”的关键词是什么，家庭。谁建立了这个家庭，妈妈和爸爸。然后，爸爸妈妈是主角。如果需要改进，也是“父母”和“家长”之间的交流，取长补短。孩子可以发表意见，但不能“提高” 。首先是“悖论”！记得孩子上高中的时候，只是觉得自己的化学老师不好，90%的同学都有这种想法。他们三次要求校长换老师。我知道后，跟孩子说这是最后一次见校长。以后不允许我参加这样的活动。晚上，我们来说“为什么”！晚上，我们谈了我的看法。第一，你要考虑到你的学校是省重点班，你的班级是重点班，这是共识。第二，想想为什么校长会安排“他”给你打电话。一定是“他”做出了成绩，成功了。三、“他”为什么来省重点高中！“他”一定有过和你一样优秀的经历，毕业前成绩优异才被选上。在校成绩突出，就来重点高中的重点班。作为学生，为什么要怀疑学校的工作和老师的能力？就不能给自己一个相对平等的时间和空间给老师吗？你不觉得，这样做，最终会耽误自己吗！我女儿接受了我的建议。过了一个月，她跟我说这个老师很好，她听课的感觉是，“好像老师只给我讲课”！我想说，同学们，珍惜学习环境，珍惜学习机会，珍惜青春！时代不会回来，青春也不会回来！学生在成为父母或准备成为父母之前，考虑“家庭”也不迟。去做，去珍惜！祝你好运！

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你觉得我们家庭教育中存在的最大错误是什么？该如何改进？
中国家长在教育上最大的问题就是——不愿意等。作为一名教育心理学的研究者和工作者，我接触过很多孩子和家长，对答案中提到的很多问题都深有同感。但我想说，中国父母几代人共有的一个通病，——，不给孩子留时间，在与孩子相处时极度缺乏延迟满足的能力。我总是告诉父母，教育的目的是为了造就人
过上美好的生活。既然是要过美好的生活，就不能剥夺孩子们童真时期的天然快乐、年少时期的素质成长、成人以后终身热爱学习的习惯。如果你认为教育的目的是得高分，会断送孩子终身学习的愿望如果我们把更多的学业负担压在孩子身上，使他们求学的这段时期成为最不快乐的时光，当这段经历过去以后，我们会获得什么样的结果？很可能是过度的学习压力导致孩子们终身厌学，那些毕业后撕书、烧书的现象并不少见，毕业以后不愿意学习、不愿意阅读的问题也很普遍。一个人终身学习的愿望被断送了，发展从何谈起？学校的学习毕竟有限，未来的发展终究要靠自己终身不断地学习。过分宠爱是很多家庭的通病，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。著名心理专家郝滨老师分析认为家长要对孩子的心理健康多关心，要依据孩子的性格特征寻求恰当的教育方式既要防止“简单粗暴”又要防止“过度溺爱” 。应及早发现问题并寻求专业帮助，及时解决，不要让心理问题严重影响孩子的生活和学习而最终影响子女的终生幸福。父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己；即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。父母的包办代替是孩子形成性格软弱无能的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，扼杀了孩子的能力发展。经常以高声规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，并使孩子失去自信，失去尝试新事物的勇气。另外，为了发泄不满，孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大，他更可能会对父母存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回父母身上。