创造有意义的人生ppt思修思修+如何创造有价值的人生，大学生如何实现人生价值思修

如何创造有价值的人生思修
正确理解人生价值，必须正确理解其内涵和特征，也必须正确理解和把握评价人生价值的客观标准。人生价值内在地包括人生的自我价值和社会价值。生命自我价值是个体的生命活动对自身生存和发展的价值，主要表现为自身物质和精神需求的满足。生命的社会价值是个体生命活动对社会和他人的价值。衡量人生社会价值的标准是个人对社会和他人的贡献。人生价值是自我价值和社会价值的辩证统一，两者既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。青春是一个自身条件变化很大的阶段。再加上社会阅历和生活经验的限制，人们往往把主观想象当成对自身条件的认知，夸大或低估自己的能力，不切实际地评价自己，从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。

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思修怎样创造有意义的人生
创造一个有意义的人生，取决于你如何定位自己的人生，以及你想如何展现自己的价值。荀子在《劝学》中说：“不积一步，则为千里；不积小流，成不了江河大海。”我们今天的生活是基于我们前天的努力。同理，我们想过什么样的未来，都需要努力做好当下。在稻盛和夫的人生哲学中，他更注重当下，而不是未来的规划。他认为，一个说自己能预见遥远未来的人，基本上都会以“谎言”告终。在现实生活中，我们会遇到很多意想不到的事情，这些事情必然会改变我们的计划。因此，计划或蓝图越长，抵抗变化的能力越低。所以与其担心很多不可预知的风险，不如把时间和精力集中在现在应该做的事情上。只有把眼前的事情做好，把眼前的事情做完美，才有能力抵御未来的风险。所以，目前的是生计和温饱的基础。温饱其实是我们现状的根本，虽然很多人认为这个时代解决温饱问题并不难。但这真的是我们现在需要努力去做的事情，因为在这个竞争的时代，如果不注意，我们可能会被淘汰。一旦失业，我们就会被“温饱问题”压得喘不过气来。如果一个人每天都在忙着解决吃饭的问题，那么他就没有资格展望未来。正如丁元英在《天道》年的诗《自嘲》中所说：“说到缺钱，生气是指干坤的错。”有太多的人，为自己规划了遥远的美好生活，却又都被现实束缚。他们不是不知道如何为自己的人生做长远规划，而是还没有彻底解决温饱问题，再完美的规划也只是一个梦想。所以，温饱问题是我们需要全力以赴的当务之急。关于技能提升，我遇到过很多想通过学习提升自己“气质”的人，所以我看了很多书来提升人生境界。的确，乍一看，他们的气质提升了不少，但“生存技能”却很可怕。这种现象是不实事求是的退却的典型表现。要不要培养心情，提升气质？当然有必要。但前提是你有能力让自己活下去，活得更好。也就是说，如果连一份稳定的工作都找不到，再高的气质也没有意义。我的一个同学天天捧着关于心情和修养的励志书。但是因为学历低，能力弱，几乎很难找到一份体面的工作。所以，相比气质的提升，生存技能的提升在当前更为重要。当你把温饱和生存技能做好了，就可以开始锤炼自己的修养和品行了。一个人的修养人品有多高，决定了他未来能走多远。有一个顺序需要我们清楚的知道：一个人首先要提高自己的修养，品行端正，然后他才会让你的未来更加顺利；与其等到人生的某个阶段，不如考虑一下自身修养的问题。所以品行的养成，其实是生存之后，未来之前的一件重要的事情。理论上也是目前需要做好的事情之一。因为修养和品行能给你带来更广更深的人脉资源，同时当你有足够的修养和高尚的品行，你遇到“贵人”的几率会大很多。所以和品行的培养有关，也是我们目前需要注意的。关于健康有一句话：“前30年拿命去赚钱，后30年拿命去换钱。”一个人想在未来有所成就，前提是你的身体能支撑你到那一天。不用多说，相信大家都能明白它的重要性。
无论我们是致力于现在，还是想象未来，所有的前提都是你得有一个健康的身体。因为如果你不能保证自己的健康，那么即使你规划了完美的未来，也是“零” 。很多人靠的是青春，身体机能还很好，不在乎身体健康问题。这种想法是不对的，关系到健康，是我们现在更应该重视的事情。
如何创造有价值的人生，思想道德修养与法律基础
活着就是价值，看你怎么看待生命的价值。每个人的想法都不一样，什么都很重要。

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【创造有意义的人生ppt思修思修+如何创造有价值的人生，大学生如何实现人生价值思修】大学生如何实现人生价值思修
如何实现大学生的人生价值：让学习成为每个学生生活的一部分？学习不仅是大多数学生未来社会生活的来源，也是所有人在社会上安身立命的基础。学习是生活的一部分。没有学习的生活是苍白的生活。学习需要努力。
，不懈的奋斗，从中实现自己的目标，实现自我追求，展现自我价值。1.给自己一个目标。每次开学的第一天，我都会让学生自己给自己定一个蹦蹦高能够得着的目标。比如：我现在是年级中的55名，下次考试我要进到年级的前40名等诸如此类的目标。我让我的学生们把他们的目标写下来，收齐后，我要装订成册，等到下次考试公布结果后，针对一些能够实现自己目标的学生进行物质上的奖励，一支笔、一块糖等。让他们感觉有目标实现后的成就感，从而使每个人都体现了他们的价值。2.朝着目标努力奋斗。空有目标，不为之努力，目标也形同虚设。每天、每周、每月都要用带有哲理的语言激励学生，鼓励他们朝着自己定的目标勇往直前。经常讲一些如“每个人都想提高自己的学习成绩，但不学习、不努力，那你的目标也不会有出息。”“今天上学不努力，明天努力找学上。”“尖子生不是玩出来的，而是刻苦努力学出来的。”等话语。这样可以让学生每时每刻都知道自己的位置，感受到要通过学习去创造自己的价值。每当有学生在思想上有些松懈的时候，作为班主任的我应该及时发现，并找他们促膝谈心，让他们到我的办公室看看他们自己定的目标，让他们知道他们此时内心的毛躁。此时，他们就会定下心来，继续奔着他们的目标飞跑。3.用别人成功的例子鼓励。从教20多年，做了十几年的班主任工作，当然也教过很多学生，遇到过形形色色的人，于是就可以把一些人成功的例子讲给现在我的学生们听。我教过的学生中，有一个叫张员豪，是我2006年接手的学生，2009年初中毕业，他在入学时学习成绩排名是年级300来名学生中的200多位。经过3年的学习，经过一系列学习方法的指导后，2009年，他成功考入了全市最好的高中――洛阳一高。他能做到的，我现在的学生们也能做到，所以我给他们的激励口号是“他能行，你们也能行!” 。4.在比照中提升自己。在大千世界里会遇到各种各样的人，也会发生各种各样的事情，在遇到的人和事中，常常会让人感觉到幸运和不幸。在班级学习管理中，我常常用那些不幸的人遇到不幸的事情后，还能够勤奋学习，最终在不幸中创造了幸运的传奇，实现了他或者她的人生价值的事例来激励学生。作为班主任，我经常告诉学生们，这些不幸的人中，他们有的没有手，有的没有腿，有的没有了健康，有的……我们这些健全的人，又怎能够不刻苦奋斗，去创造属于我们自己的神奇呢?这样在对比中，学生们感受到了自己的幸福，让其认识到在这样的幸福中怎能不通过学习，让自己的生命更加丰富多彩呢?
大一思修“追求个人理想”与“创造有价值的人生”应该怎么样结合在一起?作为大一新生，这个要靠自己独立完成。根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

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思修大题什么是人生价值及如何实现人生价值1、基本概念个人价值和自我价值的有机统一构成人生价值，用公式简略表示为：人生价值＝个人价值＋自我价值2、辩证关系对个人来说，明确自我价值和个人价值的辩证关系最重要。一方面，自我价值是个人价值的基点。自我价值的内容包括自立、自爱、自信、自强、自尊，其中自立最基本、最重要。中国古人云：不扫屋何以扫天下？只有修身、齐家才能治国、平天下。1996年，联合国教科文组织21世纪委员会发表德洛尔的报告《学习：内在的财富》，提出教育的四大目标、人生的四大支柱：学会求知、学会做事、学会合作、学会生存，其中学会生存虽然排列靠后，但却是最基本的。另一方面，个人价值是自我价值的升华。个人价值是人生价值的主要方面，人生价值在于奉献。实现自我价值是人生的基本目的，实现个人价值是人生的根本目的，社会主义国家的公民都应树立为人民服务的人生目的。“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。”3、如何创造①要创造有价值的人生，首先要自强不息，提升自我价值。一个人不能解决自己的温饱，就会成为社会救济的对象；个人价值即个人对社会的积极作用也就微乎其微。②要创造有价值的人生，进而要奉献社会，提升个人价值。一个人不能增进他人的利益，就会成为社会发展的看客；自我价值即自己对本人的积极作用也会默默无闻。总之，既要奉献社会，让社会的发展更繁荣；又要完善自我，让自己的生活更美好！参见：高金华，《人的三种价值及其辩证关系》，《当代中国价值观研究》2017年第4期。（责任编辑：兰久富）