彩泥做粽子怎么做视频如何用彩泥捏粽子视频，手工捏泥视频 _睿知

如何用橡皮泥做粽子
1.先选一个绿色的橡皮泥。2.然后捏一个绿色的三角形(立体的) 。3.用其他颜色捏几条线。4.将它们与刚刚夹住的线连接起来。

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如何用橡皮泥包成粽子的形状
把橡皮泥捏成像芦苇叶一样的长条，然后卷起来包好。
我包的粽子捏起软软的，买来的粽子很结实，口感有劲为什么？请高手支招。
包粽子的时候，把米饭放进去，浇上水。包好的粽子会很硬，咬起来很结实。我就是这么包粽子的。米饭不要放太多，不然煮的时候会爆。可以做参考。

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哈韩的亲们，粽子的具体含义素啥捏
最近挑动粉丝关系的人都被激起来了。韩庚的酒吧被爆了。MS的意思是他们做的一些粽子完全是无聊的，没有事情可做，所以当他们成为粽子的时候，一些粽子是因为之前被某个粉丝伤害而产生的报复心理。-我在国外也一样爱国。我哪里把外国看的神圣了？我现在只想回中国。可惜时间不允许。我说我是农民，我承认我爸老家是农民~赵本山说的好，没有农民你吃什么？没有农民穿什么？当你不吃不穿的时候你在吹嘘什么？你捐钱，捐血，还捐了很多钱~好，谢谢你对中国人民的关心_比我多，嗯，我没说我捐的多。毕竟我还在上学，也没有什么经济来源。拿父母的钱以个人名义捐总是不对的~我就等以后工作了再说吧~你在中国，嗯，不错，我很羡慕你们的人民。我的血统、家庭等。不用你说我不是中国人就能改变。我是中国人，祖祖辈辈都是中国人。我为此感到自豪。我有家教，至少我不会因为你说话不那么难听而大声骂人。你有没有想过其他人看到你的文字会怎么想？我说得好吗？这个我不太了解。我得问你，你感觉到我在骂你吗？我觉得骂的好听吗？你什么意思，羞耻？我又不是百科全书，自己去查字典吧~我相信你家里还有字典~我不觉得丢人。我觉得和你并肩作战保护我喜欢的人挺好的。另外，你是不是骂我喜欢的艺人，艺人跟我没关系，但是你骂我爸妈是不对的。如果你不喜欢我说的话，就指出来，告诉我我道歉。你不能骂我父母。我父母是对的。你见过我吗？你能通过网络看到我的脸很大真的很不容易。那你说的真的不合逻辑。引用“你不害臊，对！你的脸有多大。太可惜了！你会丢面子的！ “能具体解释一下这句话是什么意思吗？小姑娘不才没看懂。你不是妖精很好，可惜我也不是妖精。我也帮小妖精投票什么的，有时候也帮女王仙女投票。帮助别人是一种良好的品质，我是一个农民。这句话以前说过。我很自豪我父亲的祖先是农民。之后我承认我近视了，将近400度。但是你写的字我都看得清清楚楚。这个我真的不能认同，因为我真的不是来接受援助的。很抱歉让你失望了。你不知道粽子是什么，你也不是恶魔。那我还是不知道你问的这个问题是为了什么。为什么无缘无故骂周觅？现实中生气，所以骂一个和你无关的人来保持心理平衡？我真的很抱歉把你错当成小妖精了。我觉得小妖精应该挺有资格的。像你这样的人不应该出现。虽然我不是妖精，但是你说这句话“你不是妖精吗？” 。你是妖精，你父母是什么！“但这真的让我不开心。再生气也要骂我，不能把SJ的饭都一起骂。他们相当无辜。他们因为什么都不做而被你骂。更何况你错了。我真的不是妖精。真想指名道姓骂我。不要牵扯到其他妖精然后跟你说那么多次。直到现在，只是说我是一个傻瓜。请换个词。我已经厌倦了听到我的想法是极端的。
我不这么认为。你在哪里发现的？我很想知道~人无完人，可以指出来换下一句。70后、80后、90后有什么区别？年龄！还有什么！不要说什么这个那个的！在你父母之后几十年？你的叔叔阿姨等等。学校里总有一个！~”我没明白你这句话是什么意思。小姑娘不才不懂。你能解释一下吗？炫耀我的学校。那句话是对另一个妹子说的。我不想告诉你，但是如果你不得不说出来，那你不能怪我。你也承认在学校没好好学习~我看只有一半的单词拼错了。你说能和我打口水战是莫大的荣幸。不要太荣幸。我也很荣幸能和既不是饺子也不是妖精的人吵一架。感觉滑铁卢对我太嚣张了。我有多自大？本来，你就不该跟我说话，对吧？我也觉得当初不应该和你说话，但是你当时说的话实在太难听了，我有点受不了，所以说我现在真的很后悔也没有意义，然后不好意思再跟你说一遍，如果我看不懂汉字，我怎么跟你吵架？请
你不要捏造事实好不？滑铁卢毕业的我，一辈子都挣不出你消费一次的金额这个我还真的没啥好反驳的不知道您是干什么的呀这么有钱一个晚上花我一辈子的工资啊想想。。。我还真的不知道玩什么能一个晚上花掉一个人一辈子的工资~说到这我都累了想从你这么多的错别字，辞不达意，以及错误的标点当中，看出你真正想说的话真是太难了真的，你要是这么想跟我掐架，麻烦你先校对一下成不？我每次写完都大概看一下以保证你能看明白的~最后，非常感谢在那个帖子里把我的选成了最佳答案啊还真的让我出乎意料啊没想到您大人有大量，宰相肚里能撑船啊不过就是我倒觉得有点不太好你说你把我的选成了正确答案别人得怎么看你的判断能力啊？选跟自己掐架对着干的当最佳？有损您光辉形象啊~真是为你感到担心~
端午节中班半日活动：端午节里做什么目标： 1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动； 2、知道端午节时中国人的节日。准备： 1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像； 2、几个打打小小的香包； 3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。过程： 1、出示粽子，引出话题：教师出示大粽子： ——“这是什么?你吃过吗？什么味道？” “过什么节日要吃粽子？” 介绍节日名称“端午节”： ——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。” “那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。” 2、了解端午节：教师讲述《屈原的故事》 ——“现在你知道端午节时怎么来的吗？” “你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？” 阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动： ——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻）观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。3、品尝粽子，体验快乐：幼儿自己剥粽子，体验快乐：交流粽子的味道粽子（泥塑）目的： 1、学习用彩泥表现不同形状的粽子； 2、体验中国民族节日的快乐。准备： 1、范例粽子 2、彩泥、彩带 3、幼儿用书《粽子》过程： 1、出示粽子，引出话题 ——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？” “粽子是从哪里来的？” 2、幼儿学包粽子 ——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子尝试用彩带捆绑粽子 ——你们可以请来时帮帮忙 3、分享、欣赏泥工艺品 ——你做的粽子用什么馅？什么味道？