蒙语 如何自学蒙语视频,学蒙语的最快方法

如何自学西夏文及蒙古语?

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我的蒙古语视频教程教材哪里购买?
哪里可以买到蒙古语语音教材?一般网上都有 。现在网购不是很方便吗?看看吧 , 还是JD.COM 。我想都在上面了 。希望我的回答能帮到你 。
一个外国人说蒙古语视频???
你是说那个白人外国人的视频?我以前见过它.但是我找不到 。
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中国人学日语难吗
中国人学日语相对简单 。首先我接触的是50音表 , 也就是假名(相当于英语的ABCD和汉语的拼音) , 以后学起来基本就比较容易了 。中国人学日语一般需要多长时间 , 要看自己的情况 。如果时间充裕 , 有老师带 , 时间就短了 。如果业余时间没有时间学习 , 没有老师的指导 , 时间会很长 。五音图的记忆技巧:1 。联想记忆法:用假名记忆汉字 。例如 , “”来自单词“安” , “”来自单词“女” 。日语假名和汉字关系很深 。从源头记忆汉字是记忆假名和读音的有效方法 。2.感官记忆法:边读边写 , 调动听觉视觉一起记忆 。当临摹的不仅仅是手指的工作 , 而是纸上显示的正确单词 , 并大声读出相关假名的发音时 , 视觉和听觉的结合会迫使大脑记忆 , 效果自然会更好 。只有反复复制才能内化为自己熟悉的东西 。
怎么学普通话最快?
快速学习普通话的方法和窍门快速学习普通话的方法和窍门不仅要多听 , 还要多练 , 反复 。希望大家在学习的时候注意以下几点:普通话要注意语音 。学习普通话 , 一定要注意语音、语法、词汇 。汉语的差异突出地表现在语音上 。不仅各大方言区之间的语音系统差异很大 , 而且一个地区和一种方言内部的语音也有明显的差异 , 而方言与普通话之间的差异仅限于词汇和语法方面 。可以说 , 语音差异是沟通困难的主要原因 。所以学习普通话的关键是以北京音为基础学习标准音 。学习发音 , 必须集中精力进行口语和听力训练 , 才能学好 。如何学习普通话语音学习普通话语音包括读音和发音 。发音准确是语音学习最基本的要求 。发音准确与否关系到听辨能力 , 所以首先要提高发音的分辨率 。在掌握正确发音的基础上 , 要反复练习 , 达到完全熟练的程度 。发音是指掌握普通话中汉字、词的标准发音 , 纠正因方言影响而偏离普通话的发音习惯 , 是一种记忆训练 。方言和普通话发音的区别不是没有规律的 。如果知道方言和普通话发音的对应规则 , 就不用逐字背了 , 可以分批背 。在发音的基础上 , 通过朗读和会话练习 , 逐步运用到实际的口语中 。普通话汉字的音节结构分为声、韵、调 。音 , 也叫前缀;韵分为韵头、韵尾、韵腹三个部分 。音 , 神字 , 体现在韵脚上 。汉字的发音要遵循汉字的音节结构特点 。为了得到“圆而美” , 每个汉字的发音过程都要尽量做“枣核形” , 以声母或韵母为一端 , 以韵母为另一端 , 以韵腹为核心 。做到枣核形 , 是让自己的普通话更纯正的关键 。但是 , 这是不可能的 , 不要片面强调细胞核之类的词 。这必然违背语言交际的本质 , 追求技巧和方法 , 弱化声音的情感色彩 , 破坏语言的节奏 。一个汉字的音程很短 , 大部分在三分之一秒内结束 。短时间内 , 需要从日常训练开始 , 严格要求:1 。发音3354要求声母发音位置准确 , 吐字浑厚 。2.李字——要求韵脚拉开 , 立起来 , 做到“开音微闭 , 闭音微开” 。3.印规——干净整洁 , 马虎不得 。尤其是在吃饭等时候 。做结尾 , 要注意口型的变化 。如何让声音更饱满更响亮 , 感觉说话吃力 , 声音传不到远 , 大致有两个原因:一是共鸣器官没有充分利用;二是气息不稳 。我们发出的声音靠的是两条声带的振动 , 本质上没有太大区别 。但振动经过咽、喉、口、鼻腔、胸腔等人体自然空间后 , 逐渐被修饰、放大 , 形成自己的风格 , 最终到达听众的耳朵 。当我们(带着气息)轻声细语的时候 , 声带是不振动的 , 只是依靠气息的摩擦 , 再怎么努力也不会有任何声音 , 因为没有振动 , 就不会有共鸣!相反 , 要追求响亮的声音 , 一味的依靠声带的强烈振动 , 只能造成声带的充血和嘶哑 。唯一的解决办法就是充分利用共振腔 , 让振动在口腔、鼻腔甚至胸腔产生共鸣 , 那么你的声音就会饱满、圆润、高亢 。几个小技巧:1 。体验胸部共鸣:微微张开嘴 , 放松喉咙 , 关闭声门(声带) , 发出像金鱼吐b一样轻柔的声音
【蒙语 如何自学蒙语视频,学蒙语的最快方法】然后发一些元音 , 比如“A” , 感受一下自己声音的变化;4.提起颧骨肌:微笑着说话 , 嘴角微微上翘 , 同时感觉鼻子张开 。试试看你的声音是否更清晰 。5、相当软腭:打哈欠 , 顺便长啸(注意周围有没有人!) 。以上技巧其实就是开口的关键点 。以后你大声说话的时候 , 保持以上状态 , 你的声音就会提高 。但是 , 记住 , 一定要“放松自己” , 不要过度 , 更不要
要只去注意发音的形式 , 而把你说话的内容给忘了 , 这就本末倒置了 。气息的问题发音靠震动 , 震动靠气息 , 所以要使声音洪亮 , 中气十足 , 就要有饱满的气息 。呼吸要深入、持久 , 要随时保持一定的呼吸压力 。平时可以多做一些深吸缓呼的练习 , 最好在练习说话的时候先站起来 , 容易寻找到呼吸状态 , 要坐的话 , 也要坐直 , 上身微微前倾 。运用气息的时候 , 千万不要“泄气” , 要在上述的呼吸压力中缓缓的释放 , 并且要善于运用嘴唇把气拢住 。这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡 。声音的线路问题 。我们的发音 , 有一个不易察觉的线路 , 比如打呼哨 , 声音很响亮 , 道理就在于气息畅通 , 声音集中 , 通行无阻 。说话也是这样 , 要尽量让自己的气息贯通 , 让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出 。这样才能使声音集中而明亮 。如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后 , 完全对立 , 很多人会把舌尖后音读成舌尖前音 。若想改变这种情况 , 首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律 , 其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词 。具体的区分方法是:第一 , 利用普通话声韵配合关系来区分 。普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字 , 声母是zh chsh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;(2)以en作韵母的字 , 除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外 , 以eng作韵母的字 , 除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外 , 其余字的声母都是舌尖后音 。(3)以ou作韵母的字 , 除了“凑”等少数字外 , 其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中 , 只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中 , 声母只有s,没有sh 。第二 , 根据形声字声旁的表音功能 , 利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音 。这种方法虽有例外 , 但不妨一试 , 只是用时须谨慎 , 以免有出入 。
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想自学韩语,没有一点基础,要如何学?还是报班比较好?如果想学好 , 还是建议报班学习的业余班:一般1级几百 , 二到三级是每级一千多 , 四级两千多 。全日制一万多韩语怎么自学?一 学韩语 , 你行吗?我看玄我认识很多学习过韩语的小伙伴 , 他们刚刚开始学的时候非常的意气风发自信满满的样子 , 买本韩语教程 , 网上整点视频 , 像模像样的就开始学了 , 一般很多人就三分钟的热度 , 热乎两天就坚持不下去了 , 即便有很多有坚持精神的 , 因为方法不对 , 也是走了很多的弯路 , 我只能说这样的小伙伴精神可嘉 , 可惜付出没有收获 , 这是一个悲剧 。二 不走弯路 , 便是捷径 , 韩语其实应该这么学为什么很多小伙伴学不好韩语呢?有很多方面的原因 , 外部原因是很多小伙伴在网上找的教程很散很乱 , 也有的找的很系统的 , 但是老师的水平比较低 , 讲的也不是很通俗易懂 , 搞得很多小伙伴听的似是而非的感觉 。也有一些小伙伴 , 天天抱着教材各种死磕 , 死记硬背 , 用以前学英语的那一套学习韩语 , 其实这是行不通的 , 韩语的学习有韩语自身的规律 。另一方面的原因就是小伙伴们自己的原因 , 学习的时候比较浮躁 , 也不知道应该怎么学 , 没有计划没有目的 , 慢慢的自己就放弃了 。其实怎么说呢 , 有这些问题不可怕 , 重要的是怎么解决 , 为了帮助很多想学韩语的小伙伴们能够真正的快速学好韩语 , 我联合了很多韩语高手 , 每天在群里分享从入门到精通的韩语知识 , 以及他们的学习韩语方法技巧 , 大家聚集在一起学韩语 , 是一件非常享受的事情 , 让你真的可以少走很多很多的弯路 , 还有很多韩语方面的系统教程送奥 , 只要你想学 , 就可以来这个群:首先开头的一组是:二九九 , 位于中间位置的数字是:169 , 最后一组数字是:311 , 按照顺序组合起来你就可以发现一个真正学习韩语的地方 , 我声明一下 , 不想学习的 , 打酱油的 , 混日子的 , 就别加了 , 我们不欢迎 。三 学韩语的小窍门经常被问到“学习韩语有什么窍门吗?”这个问题真不太好回答 。提出这样问题的人 , 如果是恨不得一个月之内就彻底吞下韩语这块“热豆腐” , 那么我倒可以很痛快地告诉他 , 没有什么窍门可以帮得上他 。但是如果提问的人渴望通过踏实的努力真正掌握这门外语 , 而在这个努力的过程中又偶感迷茫 , 希望有人告诉他怎么才能少走冤枉路 , 怎样才能切实地靠近目标 , 我想以下这些韩语学习总体的心得(也适用于其他外语学习) , 也许能在他前行的路上给他点起几盏小灯 , 帮他找到方向吧 。首先 , 就像学英语一样 , 要把韩语当成一门“外语”来学 。既然是外语 , 它就有别于我们的母语 。它和汉语有不同的发音 , 不同的语法结构 , 另外不同国家的社会心理、文化习俗在语言上表现出的是不同的表达及修辞方式 。接触韩语的时候一定要有意识地排除母语的干扰 , 以一种接纳、探求、兼容并包的心态来对待它 , 对一些看来很拗口的发音、“别扭”的表达心理上不要排斥 , 也不要绕道而行 。要知道这些正是我们要努力掌握的重点 。要接纳 , 用心去模仿、揣摩、体会、记忆 , 多了解韩国的社会文化知识 , 留心时事 , 试着从文化层面去深层探求其所以然 。慢慢地 , 那些原本拗口的发音会在不经意间被你模仿得以假乱真 , 那些“别扭”的表达也在不经意间很自然地从你口中溜达出来 。这时 , 我会衷心地对你说一句:恭喜你 , 你的韩语已经上了一个新台阶 。中国有句古话“勿以善小而不为” , 这里我想说“勿以它小而不学” 。“它”是谁呢?是课堂上老师偶尔提及的发音小知识 , 零星的语法结构 , 原版韩剧里听到的一个新鲜的小句子 , 超市里韩国饼干盒子上用韩文标注的成分表……虽然我们没有身在韩国 , 但周围星星点点的学习资源并不匮乏 。不要嫌它们太小太琐碎 , 不要嫌它们不成体系没有章法 。语言这门科学的一个有意思的特点就是不用担心学得乱学得杂 , 遇到零星的小知识 , 先记下来再说 , 这些小东西日积月累下来 , 你的大脑就会主动地帮你把它们分区、归类 , 建立起知识体系 , 进而搭建起相应的语言逻辑 。任何一门外语都要求语言知识量的积累 , 所以别偷懒 , 弯下腰把那些散落于角落里的小砖头都捡起来吧 , 这样你会事半功倍 , 不经意间可能你的“韩语大厦”就已经盖起来啦 。四 如果你已经下决心要学好韩语 , 肯努力又养成了良好的学习习惯 , 那么有一样东西可以让你如虎添翼 , 帮助你更轻松地进步 , 让你的学习过程充实又不乏乐趣 。这个东西就是爱好 。爱好可以给你提供更多的学习资源 , 爱看韩剧、爱听韩国歌的同学在娱乐的同时就能轻松地接受多生动有趣的韩语知识 , 爱上网的同学可以到网上去看新闻、查在线字典 。另外多关注你感兴趣领域的韩语知识 , 你会发现语言学习原来是这么快乐充实 。喜欢娱乐的同学 , 不妨学学“出道”、“走红”、“粉丝”“复出”、“绯闻”的说法 , 学会了和韩国朋友用韩语侃侃娱乐八卦;喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达 , 爱美的女生上韩国购物网站去看看 , 边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的 , 你一定会自然、主动地接触这些东西 。如果你爱好广泛 , 那么你就会饶有兴趣地关注更多的领域 , 拓展你可驾驭的韩语应用范围 。兴趣爱好是我们生活里的快乐源泉 , 没有它 , 外语学习都会变得干巴巴的没有生气 。三 韩国语初级者的十二种学习方法1. 理解韩国语的文形 。2. 同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章 。3. 写的时候总是大声读、说、写 。听自己的声音 。4. 任何教材里的会话、文章大声读30边.5. 偶尔的听录音的自己声音 。6. 教材里的磁带或者CD、反复听、发音 。7. 写文章时最好写会话方式 。写问答方式 。8. 把2、3个文章连接起来 。9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句 。四 关于韩国语的特点——初学者必看以下是几种常见的问题 , 我在其他网站转过来的 。希望大家做参考 。同样的问题我不想重复回答 。韩语的特点:1. 句韩文是以动词结尾的语言 , 主要句子结构是; 主语 + 宾语 + 谓语.2. 音节韩文的音节分为初声、中声、终声三部分 。3. 字每个字必须有元音 。只有元音可位于中声 。辅音可位于初声(首音)和终声(韵尾) 。4.音韵有元音和谐现象 。5.词汇韩语的词汇大致可分为二大类;即固有词和外来词 。固有词;韩语原来有的词 外来词;汉字词和其他语言的词 。6.韵尾韩语中的辅音都可以与元音结合 , 可位于初声(首音)和终声(韵尾) 。位于终声的叫韩国语的语音特点韩国语的语音特点和在一定程度上和中国南方的广东话 , 福建话很相似 。(如韩国语的3 , 汉字音<?,广东话:它们都在很大的程度上保留了古代汉语的入声韵尾 , 在诗绮中有很多诗句用现代汉语(普通话)去读一点不押韵 , 但你用韩国语的汉字音去读的话 , 会发现很押韵的 。中国人在学习韩语的时候 , 在语音方面应该更多的联系到汉字的读音 , 而不要把它当成英语那样 , 重新去学 , 毕竟韩国语受到了汉语的很大的影响,掌握了这一点会事半功倍的 。关于认字,连读的问题有人提出: "记住发音就可以了吗?不用和汉字一样去认字?"实际上韩语根本就没有认字的说法, 认字是汉语里才有的. 对于韩语, 我们需要记住的是辅音和元音的发音, 发音规则及变化. 其中发音规则和变化其实并不多, 最重要的是, 应该在读(单词或句子)的过程中体验发音规则.凡是都得有熟悉的过程, 韩语要多读, 读到一定程度就不会出现"每个字都会读 , 连到一起读出来的音就不一定对"的问题. 这也是一种语感吧.[连读]的问题对于连读, 最重要的还是熟悉规则–这是对初学者来说的. 熟悉规则的情况下, 要正确地反复读出来. 当然, 这个时候应该有一个老师纠正发音, 这是初学者必须有老师的原因之一. 如果没有人纠正错误的发音, 那么即使读出来也不知道对错.如果有可能我希望通过网络纠正大家的发音, 但是音频的传输还是有一定困难, 我们论坛没有语音聊天系统. 如果有好建议可以跟贴, 我愿意帮助大家提高韩语水平.韩语的方言分六大类:京畿方言—汉城附近 庆尚方言—釜山、大邱全罗方言—光州、全州 济州方言—济州道咸镜方言—北韩 平安方言—北韩语言学和人口学的研究表明 , 韩语属中亚的乌拉尔-阿尔泰语系 。同属这一语系的还有土耳其语、匈牙利语、芬兰语、蒙古语、藏语和日本语 。韩语字母 , 是15世纪在朝鲜王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡导下 , 由一些学者创造的 。在创造出这种字母之前 , 由于中国文字非常难 , 只有少数人才能掌握它 。为创造韩文书写体系 , 世宗大王和学者参考了当时已知的几种书写文字 , 如中国古篆、维吾尔和蒙古文字 。但他们创造出的韩文书写体系主要苦于自己对音韵的研究 。更主要的是他们的没有采用中国音韵学中的两分法 , 而是自己发明了三分法理论 , 将音节分成首音、中音和尾音 。韩语字母含10个元音和14个辅音 , 可组成许多音节 。它既简单又具有系统性和全面性 , 被公认是世界上最科学的文字之一 。韩语字母易于学习和书写 , 对韩国文盲少 , 出版业发达做出了巨大贡献

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