臭袜子惩罚如何用白裤袜体罚，袜子惩罚 _睿知

白天鹅幼儿园怎么样，体罚孩子们吗
如何选择幼儿园在给宝宝选择幼儿园的时候，家长首先要掌握幼儿园的硬件设施和软件，最好进行实地考察，以便对幼儿园进行系统全面的评价。主要包括以下几个方面：一、向主任询问目的、工作目标、制度建设等。在交谈中，掌握幼儿园的整体发展方向，了解幼儿园园长的管理水平。如果幼儿园的园长自信，思路清晰，富有创造力和追求，我觉得这个幼儿园还不错。就算这里收费低，目前硬件条件一般，也值得考虑。第二，与授课老师沟通。在交流的过程中，体会对方的敬业精神、责任感、个人修养、教育思想、教学方法，观察对方的精神面貌。还可以提问“你认为幼儿教师最重要的素质是什么”等问题，进一步考核教师的素质。

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要开运动会了，老师让孩子穿白色连裤袜（男生也要）
既然是集体活动，肯定要统一服装。可以建议老师把男女的衣服分开。没有什么是和老师讨论解决不了的。其实网上还有白人男士的连体裤也不奇怪。既然是集体活动，肯定要统一服装。可以建议老师把男女的衣服分开。没有什么是和老师讨论解决不了的。其实网上还有白人男士的连体裤也不奇怪。运动会是学校的统一活动。衣服要统一是肯定的。至于你儿子太高买不到，可以提前和老师沟通。一个给男生，一个给女生。不过，你也说了，老师会安排的。另外，可以打听一下老师让男生穿连裤袜的目的。男生也有舞蹈裤。去淘宝上查查。希望这个问题能帮到你。
一男生和我们打赌输了，罚他在舞蹈室里穿着芭蕾舞服睡一晚，而且保持双腿张开120度怎么样？
他要把腿打开180度，睡一晚上，保证胯部灵活。如果我是你，我会一直跟你打赌，故意输，然后被你惩罚，这样可以快速提高柔韧性和舞蹈水平。哈哈。

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体罚的过程
体罚孩子就是让她害怕，这是有效的。你不能光着屁股打女生，但是你可以让她穿一些特殊的衣服，比如连裤袜，泳衣，让她觉得有点不舒服。如果你愿意，用绳子把她的手脚捆起来，跪在搓衣板上。至于什么工具，看你家里有什么就行了。不管怎样，你可以打车。如果你真的没有，用你的手。打完后，让孩子站在角落里，让她知道自己做错了，女孩要赤脚站着。如果孩子跑了，应该打他十下。处罚时间大概二十分钟到半小时。除了打屁股，还可以打手心。女生可以打屁股脚背，用尺子捏大腿内侧。
关于男孩被逼迫穿连裤袜的故事
小时候想穿连裤袜，但是我是男的，穿不了，所以我也想被逼着穿，这样我才能开心的享受连裤袜，表明我不想穿。可惜没有这样的机会。现在自己的生活自己做主，每天都强迫自己穿连裤袜。

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如何打孩子
六种情况下千万不要打孩子！现在相信“没有不好的孩子，只有不合格的父母”这种观点的人不在少数。持有这种想法的人一定会反对打屁股，甚至认为打屁股是愚蠢的，是父母自身的无能，是他们没有能力用科学方法教育孩子的一种表现。的确，在下面很多情况下，你都不能打孩子。1.孩子犯错是因为父母没有提前告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话说清楚。2.孩子犯的错是父母自己犯的。爸爸妈妈不知道在这方面该怎么做。如果他们没有在这方面做出表率，不要急着打孩子。等你改正了这方面的错误，明确了遇到这种事该怎么做，再惩罚自己也不迟。3.父母不能一怒之下打孩子。这个时候打孩子往往只是为了泄愤。在惩罚他们的时候会失去分寸，忽略孩子犯错的原因，也很难向孩子解释为什么要打他们，很容易误伤孩子。等到你的怒气消了，头脑清醒了，再来惩罚你。4.有以下特殊生理和心理状况的孩子不能打：多动和神经障碍的孩子，非常敏感的孩子，感情上受过伤害的孩子。5.3岁以下的孩子不要打。根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁儿童处于游戏阶段，自主意识非常强。与此同时，他们的良知和道德感也有所发展，自我统一开始出现。但是，对于3岁之前的孩子来说，这些都没有出现，或者说刚刚发展起来。即使有些孩子太调皮，体罚的时间也只能提前到一岁半。对于一岁半以下的宝宝，体罚是绝对不允许的。因为在这个年龄段，孩子的活动主要是为了满足生理需求，主要是吃、喝、拉、撒、睡等一系列的条件反射，这些都是无意识的。在这个阶段，体罚孩子会影响孩子正常的生理和心理反应，导致孩子身心不健康。1 ~ 3岁的孩子，正处于自主和害羞、怀疑之间的摇摆阶段。孩子们很快学会走路、爬、推、拉和说话，等等。
技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。育儿小贴士：在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办？您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子： ——冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。——自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的情况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。——用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情，很多孩子会停止自己的错误行为。——讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理，说清楚这样做会给他带来的直接伤害。比如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候会像打针一样痛的。6.6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独li自zhu意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践ta，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。四种情况下可以打孩子在中国，父母打孩子，是一个不争的事实。在采访现在的父母时发现：尽管有少数人不打孩子，但多数还是打的。如果你认为“不打不成才”，“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”等观点是有道理的，如果你经常不能通过积极的鼓励，也不能通过讲道理让孩子遵守规则，那么你可能认为在以下情况下，父母或许可以通过“打”的方式，给孩子以威吓，使其改邪归正。1、如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。2、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。3、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。4、父母或老师已多次提醒他有规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。特别提醒：孩子不能乱打笔者虽然主张在有些情况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时，应该注意以下几点： 1、及时惩罚，不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。2、讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。3、不要在外人面前打孩子。孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。4、不能经常打孩子。俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入” 。记住，体罚绝对不是教育的主要手段。
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