物理八年级上册视频教学如何学好初三上册物理，物理怎么学好 _睿知

怎么学好初三物理
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如何学好九年级物理？
初中物理的专业和难点主要集中在“力学”和“电学”上。物理对于初二学生来说是很有趣的，很有意思的，因为大部分初二物理知识都是生活中常见的，看得见摸得着的。但是，一旦进入初三，很多中学生就觉得学习很难，即使再有趣，看热闹和看门道的水平也是不一样的。初三物理突然变难了。主要体现在“电”上。这就导致了生活中的各种“生动的电器”和这些“抽象的概念”之间的差距！这是很多初三物理学生突然觉得难的主要原因！方法：(1)注重常规学习。答.学习课本，“读一百遍，就会看到自己的正气”；乙.认真听讲，充分利用课堂时间，注意力集中，紧跟老师思路，积极思考，不时勾出重点，标注不清楚的地方或记录新的问题。因为学习是一个过程，我们不仅要学习，还要学习。丙.自我监督。练习是巩固，复习是系统，考试是检验。(2)注意物理过程：可以看、可以想、可以探、可以说；(3)注意思维方法：在之前的物理学习中，我们接触到了很多方法，其中最常用的方法就是控制变量法，这个方法非常重要，在后续的学习中仍然会用到。(4)注重知识的应用(5)注重情感的倾注：要能自主学习，能合作学习。很多时候，一个人的思维是有限的。合作可以解决一些我们单独解决不了的问题，还能启发我们的思维。我们可以从其他学生身上学习他的思维方式和他的一些精神。在学习上，不要三心二意，要专心致志。不能三天打鱼两天晒网。你应该坚持下去。虽然智力很重要，但精力和毅力同样重要。
初三上学期物理怎么学好，期末考试快到了
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如何学好九年级物理？
你好，我今年9年级刚毕业。在如何学好九年级物理这个问题上，同学们都说物理难，很枯燥。但是我觉得物理很有趣，很简单。好了，言归正传：其实九年级学好物理并不难。关键是要经常做实验。VCM仿真实验我一般做实验，VCM仿真实验我自己也可以做实验。我可以重复做这些实验来增强我对实验的理解。做了几次就能记住了。也有可能VCM仿真实验很生动，和实物一模一样，学起来更有乐趣。还要记住下面的公式：浮力公式1 。F=G浮力3360 F牛顿(N)排出水的重量：G牛顿(N) 2 。F=gV液体密度： kg每立方米(kg/m)重力公式3360 G牛顿每千克(N/kg)排出液体体积3360 V立方米(m) 3 。F=G1-G2浮力：F牛顿(N)重量3360 G1牛顿(N)重力：G2牛顿(N)密度公式=m/V密度3360kg每立方米(kg/m)质量3360 mkg(kg)体积3360 v立方米(m) S:P帕斯卡(Pa)压力3360F牛顿(N)面积3360S平方米(m2)液体压力P=gh压力3360P帕斯卡(Pa比热容：cJ/(kg*)时间3360T秒(s)质量3360Mkg(kg)燃烧能公式(热值公式)Q=mq热量3360Q焦耳(j)质量3360Mkg(kg)热值3360Q焦耳每千克(kg)功公式： W=FS或W=Gh功： W焦耳(j)力3360F牛顿(n)重力：G牛顿(n)动
怎么样才能学好初三物理
首先你要把基础学好！如果你基础不好，肯定会失败。另外，物理不是从初二就开始了吗？开始的话，可以说是趁着有时间在学习二年级的知识。如果你学会了，如果你想去，3年级就能去更好的学校学习。如果你的脑子是物理或者理科，你就应该明白，然后最好有点天赋。

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初三物理怎么学好
一.善于观察，勤于思考.法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察之中” 。对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察，才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。生活中处处有物理，我们不要视而不见，要善于观察，勤于思考，多问几个为什么。观察水杯，从不同角度看，杯底深浅不同；杯中的茶叶大小不同，杯上的花大小不同。这是为什么呢？观察马路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面？为什么夜间行车时车内不开灯？为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多？为什么轮胎制有花纹？留心处处是学问，请同学们留心观察，用心思考，用疑问的眼光看待各种现象，不断地提出问题进行思考。2二.勇于实际，乐于探究.物理实验是学习物理的基础；科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人。所以，应该勇于实验，乐于探究。我们要积极参与实验，老师做演示实验时，我们要细心观察、积极思考；走进实验室做实验时，要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。此外，还要把整个世界当作我们的课本，看看利用身边物品，可以做哪些实验。多做一些小实验、小制作，搞一些小发明，写一写小论文，养成勇于实验、乐于探索的好习惯。自然界中存在着无穷的奥妙，科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家研究问题是需要的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，大家也应该像科学家那样，要善于发现问题，大胆提出问题，并根据自己已有的经验、知识，进行猜想假设。为了证实自己的猜想，设计一个实验或制定一个计划，进行实验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。3三.联系实验，联系社会.物理是一门跟实际非常密切的学科，同学们在学习的过程中，一定要注重理论联系实际，把所学的物理知识应用到实际问题中去。物理知识是从实际中来的，还要应用到实际中去。学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简单的问题。当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际。要把学到的物理知识应用于实际，不但关心身边的物理，还要关心物理与社会的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学发展的前沿，具有可持续发展的意识和创新精神。树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于人类的使命感和责任感。4四.注意分类，理顺条理.当学习的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同学们结合自己的特点，稳扎稳打。