如何看待孩子做家务如何教孩子在家家务，在家可以做什么家务 _睿知

怎样教育孩子在家里面做家务
1.家长要有正确的态度。父母应该支持和鼓励孩子参加力所能及的家务劳动。他们应该正确认识到，孩子参与家务劳动不是为了减轻成年人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要让孩子去做，让孩子在实践中学会做。当然，大人要给予具体的指导和帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不要代替他们。2、提高孩子做家务的兴趣孩子年龄小，劳动的目的性不强，所以经常把劳动和游戏混为一谈。家长可以通过游戏提高孩子对劳动的兴趣。比如，父母可以和擦桌子的孩子竞争；谁洗手帕洒在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不要太复杂，以自我服务为主；时间不宜过长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。3.家务应该有具体的分工。家庭成员要进行具体的家务分工，明确各自的任务，提倡协作。让孩子知道他们应该做自己的事，并帮助父母去做。4.适时表扬。当孩子认真完成一项家务时，应及时给予肯定。最好的办法是，让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，让他感到自豪，或者给个温暖的拥抱，夸夸“真能干” 。千万不要用金钱或物质激励。

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该如何教育孩子做家务呢？
教育孩子做家务其实有很多方法。这里我就和大家探讨一下这个问题。第一，培养动手能力。首先，如果要教育孩子做家务，那么就要培养孩子的动手能力，因为做家务也是需要动手的，这样培养孩子的一些动手能力，对做家务有很大的帮助。所以，面对一些容易解决的问题，应该让孩子自己去解决，家长不要插手，因为如果家长插手帮忙，孩子会更懒，会觉得这种事情家长会帮我们做，不需要我们自己做。同时，父母可以让孩子在做家务的时候观看，同时父母可以和孩子一起解释家务的一些要点和细节，这样孩子就会明白怎么做家务，学会怎么做。第二，努力。其实家务和思维能力也是密切相关的，两者之间有一定的关系。首先，孩子脑子里要有勤奋的意识。如果一个孩子连勤奋的概念都没有，那么他只能学会如何偷懒。所以，要让孩子平时各方面都勤快，培养他良好的行为习惯，让他不会对家务有太多的排斥，在这个过程中也能明白一个道理，那就是自己动手，丰衣足食。如果孩子的思想水平提高了，那么他接下来的行为肯定会被他的思想所支配，他自然会做家务。所以，一个孩子有一个好的思想觉悟是非常重要的，不仅会影响他现在的生活，还会影响他以后的生活。以上是我的一些看法。希望我的观点能对你有参考价值。请在评论区底部留言指出我的不足。谢谢你。
如何培养孩子做家务
孩子做家务可以培养他们的劳动技能，训练他们的观察力、理解力和适应能力。随着家务越来越方便，孩子的能力和自信心也得到培养和发展。当家务成为孩子日常生活的习惯，孩子也会有参与感、成就感和荣誉感。更重要的是，他们将培养他们的责任感和对家庭的归属感，并帮助他们独立。
1、让孩子参与家务劳动，首先要耐心引导。
孩子虽然热衷于参与家务，但一开始肯定会越帮越多，比如：洗菜溅了一地的水，把饭洒了一桌子，打碎了几个盘子等等。父母必须容忍这些困惑，把每件事都分解成小步骤来教孩子。
2.让孩子量力而行。
3岁的宝宝如果收拾自己乱七八糟的房间，会不知所措，无处下手。孩子3岁前，你可以让他收拾玩具，为以后做家务打基础。在他四岁左右的时候，他就可以做简单的家务，比如在晚饭前整理椅子，分筷子，然后就可以教他帮忙擦桌子了。他会很乐意和孩子一起叠干净的衣服，因为这些东西对孩子来说是好玩的游戏。
3.抓住机会。
孩子们有强烈的好奇心。父母扫地、擦桌子、拖地，他们都会跟着做。抓住机会训练孩子做简单的家务，耐心地告诉他正确的方法，让他在不知不觉中学会做自己感兴趣的家务。
4.父母和孩子一起做。
如果孩子对书感兴趣，这个时候，你可以让他帮忙收拾书房，或者引导他把书整理好。这个工作比让他扫地有效多了。此外，还可以陪孩子一起工作、聊天，甚至互相交流经验，增加工作兴趣。
5.肯定孩子的努力。
孩子参与家庭事务，可以让他觉得自己是家庭的一员，把成为家庭的一员作为自己的责任和义务，增加对家庭的归属感。父母要给孩子参与家庭事务的机会，多给孩子鼓励和表扬，让孩子从工作中获得成就感和自信心，肯定孩子的能力，从做好家庭事务中培养责任感和积极向上的人格。
6.利用家庭教育机会。
7.增进亲子关系。
和父母一起做家务，不仅可以培养孩子的参与感和成就感，还可以有更多的时间和孩子相处，增进亲子感情。孩子也会体会和理解父母的辛苦。除此之外，利用这段时间，听孩子讲一些开心或者不开心的事情，也可以增进你对他的了解。
孩子的智力在指尖，会做家务的孩子灵巧，思维敏捷，综合能力强。父母可以让孩子从小就参与到真正负责任的家务劳动中，潜移默化地让家务劳动成为孩子生活的一部分，这必将为孩子未来的职业发展和家庭幸福打下坚实的基础。
通过玩游戏训练孩子做家务
让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，不仅可以增加孩子做事的能力，还可以培养孩子的责任感。所以家长在培养孩子做家务习惯的时候，需要用游戏来制作
孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果。
1、父母不妨让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好、收拾自己的玩具、把自己的脏衣服放进篮子里等等，让孩子慢慢习惯和懂得：其实做家务也是自己份内的工作。
3、从游戏中学习，比如：
a、清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，收集各种玩具和东西，然后交给收购员处理(即妈妈)，借由游戏培养孩子做家务兴趣。
b、扮家家。利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。“娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈呼好吗?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗……收干净好吗？”借由游戏达到教育效果。
4、父母做好引导，比如：
a、择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
b、洗米、煮饭：从打开米缸—舀米，父母与孩子一起参与，并街道孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如浇花，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。
d、晒、收叠衣服：晒衣服时还可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。

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如何引导孩子参与到家务劳动中来？1.家长要有正确的态度家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识小孩参加家务劳动不是为了减轻成人的劳动，反而是为了培养热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要放开手让小孩去干，让孩子们在实践中学会做。自然，成人要给予具体指导、帮助，督促小孩按时把事情搞好，干万不能包办代替。2.要提升小孩参加家务劳动的兴趣小孩年龄小，劳动目的性不强，通常把劳动与游戏相混淆。家长可根据游戏来提升小孩劳动的兴趣。如家长可跟小孩比赛谁打扫卫生整洁；谁洗手帕溅在地上的水少等等。此外，劳动内容要适合小孩的年龄特点，不能太繁杂，以自我服务为主；时间也不能过长，不然会使小孩过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌烦劳动的情绪。3.培养让小孩做力所能及的事情如果让一个3岁的宝宝整理自己混乱的房间，会使他茫然而无处下手。小孩3岁前，可以叫他整理玩具，确立日后他做家事的基础。三四岁上下，可以做简易家事，如吃饭前，帮忙排椅子、分筷子，而后可以教他帮忙打扫卫生。和小孩一起叠刚收进来的整洁衣服裤子，他一定会很高兴，因为这种事对小孩来讲，全是有趣的游戏。4.家务劳动要有具体的分工家庭成员对家务劳动要进行具体分工，确立自己的任务，还应提倡协作。让小孩明白自己的事自己干，家长的事帮着干。5.适时地进行表扬当小孩认真地做完一件家务事，要按时地给予肯定，最好的办法是让家人一起欣赏小孩的劳动成果，使他产生荣誉感，或亲近的相拥，夸一声“真能干” 。千万别用金钱或物质刺激的办法。
父母要如何教育孩子学做家务用心教导，多鼓励他。在爸妈们能随意干好的活，在孩子眼里却是大难题，所以爸妈们教孩子做家务时一定要有耐心，不要让他知难而退。如果孩子刚开始做得不好，爸妈们不要训斥他，要鼓励他，慢慢地教导他。发现他的兴趣。有时候，当妈妈们在做点心的时候，或是爸爸们在修单车的时候，有些孩子会很全神贯注地盯着爸妈干活。这个时候，孩子有可能是对爸妈所做的事情感兴趣。爸妈不妨抓住机会，让他加入家务之中。不过这要求父母要有耐心包容孩子的笨拙行为。有家庭的意识，懂得责任分担。不要给孩子干家务付报酬。你要让他懂得承担家中的责任，从小告诉他，家务是家中每个人的义务。给他分配力所能及的小任务。注意的是，如果爸爸从不干家务，孩子也可能会以他为理由拒绝任务。让孩子陪着你干家务。父母在干家务的时候，孩子经常不帮忙，还会黏着父母，打扰他们干家务。这种情况，其实是让孩子干家务的机会。告诉他如果想跟你待在一处，就必须帮你的忙。这个时候孩子为了能待在父母身边通常都会答应。

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越做家务越容易成功，怎样培养孩子做家务呢？有的家长说，就这么一个独生子，又那么小，怎么忍心让他们去做家务？他们也做不好，干脆就算了；有的家长也说，孩子就该从小做家务，要锻炼他们，否则生活就难以自理；有的家长更说，倒是想让孩子做家务，可是不知道给他们安排什么家务才合理，做家务还会耽误学习时间……总之众说纷纭。孩子做家务这一观点，在我看来，还是很有必要的，不光是为了生活能力的培养，更是对他们未来的人生产生深远影响。1、从小培养做家务，能形成良好的习惯和思维模式孩子小时候在父母的呵护下成长，一切都由父母的打点，会不会做家务看不出有什么问题，随着孩子不断地长大，这种家务能力带来的好处和习惯就会特别的明显了。离开了父母去远处求学和生活，没有父母的帮助，小时候练就的家务能力就能很好地帮助孩子们独立的生活。有些孩子能收拾床铺和自己的衣物，也能换洗衣服，把自己的生活能力展现得特别全面，但有些孩子在这样的问题上就显得束手无措。正因为从小学着不断地做家务，这种习惯就潜移默化中留在了生活里，就算平时没有常做，遇到考验家务能力的时候就会变得得心应手。有这么棒的生活小能手，父母肯定不用担心孩子在外无法照顾自己了。2、培养孩子做家务，也会带动他们的幸福感和责任感根据哈佛大学一个研究显示，爱做家务的孩子，对他们未来的就业和婚姻都能有积极的带动。有做家务能力的孩子，在主动意识上更加明显，会有利于他们更好地就业，也能因此有对家庭付出的责任感和使命感，在婚姻中也会相对主动，家庭生活容易幸福满满。让孩子做家务，主要目的并不在于这个家务劳动的强度和多高能力，而是要培养成为一种习惯，有主动去做家务的责任，能够为父母和他人分担一点力所能及的事，这才是我们培养孩子做家务的真正意义。那父母要怎么引导孩子做家务呢？1、家人共同分担，鼓励孩子参与进来孩子们不爱做家务，并不完全是因为懒和不会，更多的可能是没有这种参与的热情。我们平时在家应该多带着孩子进行家务劳动。在家中分工合作，带动他们的积极性和热情。大人在擦窗，可以让孩子们帮着递抹布，也可以让孩子去洗抹布，把一个工作分工到每个人，安排具体的事，孩子会明白自己在这次劳务中所处的地位和起到的作用，有了这种集体参与意识，或许就会喜欢上做家务了。2、家务内容具体化，按照孩子年龄分派适当的劳务有些家长担心，孩子太小了，无法胜任家务，就索性不让他们去做了。孩子虽小，家务能力也是随着年龄不断增长的，我们完全可以给安排一些符合年龄的劳务，比如三岁左右的孩子，已经可以自己收拾玩具和自己的衣物，也可以帮助父母把东西放到规定的地方，这些都是家务的一部分，也都是孩子们完全可以胜任的劳务。再比如到了四五岁，家长可以鼓励孩子餐前收拾碗筷，餐后收拾饭桌上的垃圾，一次次具体的劳务安排，非常恰当的贯穿在他们合适的年龄中，不仅让家务变得每人都能参与，也更好的培养了他们这些生活能力，伴随着成长不断变为自己生活的财富。家长们，适当的放开呵护的手，鼓励孩子们去做家务吧，多点鼓励，多点带动，让孩子们把做家务当成一种乐趣，这样我们教给他们的不仅是能力，更是未来巨大的潜能和财富。
【如何看待孩子做家务如何教孩子在家家务，在家可以做什么家务】