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歌曲《教我如何不想她》降调伴奏 D调转F调转D调五线谱
无论怎么变调，如果没有复位标记，只需要看高音谱号后面#或B号所在的线或房间，#在哪里#哪个音，#在哪里，哪个音就掉了。这样，不用担心打错，不用特意去想关键，看标记。

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夜晚的钢琴曲
《教我如何不想她》（刘半农）的歌词？
天上飘着几朵云，地上吹着几缕微风。啊！微风吹动我的头发，教我如何想念她。月光爱海洋，海洋也爱月光。啊！在这样一个如蜜的银色夜晚，我怎么能错过她？落花在水面上缓缓流动，鱼儿在水下缓缓游动。啊！你说什么，燕子？教我如何不想念她。枯树在寒风中摇晃，野火在暮色中燃烧。啊！西边还有一些夕阳。教我如何不想念她。刘半农1920年8月6日伦敦赏析《教我如何不想她》是刘半农1920年在伦敦写的白话诗，1926年由赵元任作曲。这是一首流行于20世纪30年代中国知识青年中的中国艺术歌曲。刘半农是语言学家、诗人、小说家和翻译家，五四新文化运动的先驱。他在语音学方面的成就主要是汉语四声的实验。在文字学上，他的突出贡献是创造了“她”字作为汉字中女性的第三人称代词。他是中国白话诗的领军人物。我看过他的诗集《扬鞭集》(本选集收录了《教我如何不想她》)，其中有些很通俗，很平常，很多句子都是用普通人的日常口语写的，甚至还有用家乡江阴方言写的诗和录的民歌。关于刘半农的诗《教我如何不想她》还有一个有趣的传说。赵元任的妻子杨步伟在她的回忆录《杂记赵家》中有一段叙述。1930年前后，杨步伟在北京女子文理学院任教。她的女学生很爱唱歌《教我如何不想她》。后来，作词人刘半农奉命接管学院。刘半农穿着一件中国蓝布棉袍来到学校。女同学偷偷聊了3360 。“原来，我听说刘半农是一个非常优雅的学者，她怎么会是一个老人？”杨步伟听了，三三三六零地对这些女学生说：“你们整天唱他的三三三六零零一零——三万。这就是他。”女同学哄起来说：“这人不像吗？”还有人说：“这首歌不是你赵老师写的吗？”杨步伟说：“这首歌是赵先生写的，但歌词是他写的。”后来刘半农得知此事后，教我如何思念他，还请我喝杯茶。这么老了，再教我怎么想他。赵元任，《教我如何不想她》的作曲家，是上个世纪中国最负盛名的语言学家。我年轻的时候，曾经在高校从事语言学工作。据说赵元任的听力和辨别能力特别好。他外出考察方言，每到一个新的地方，只用三天时间就把当地方言的语音规律整理出来。作曲和唱歌是赵元任的爱好，他的业余音乐水平高于当时普通的专业音乐家。尤其在合唱写作方面，他的水平高于平均水平。他的合唱《教我如何不想她》(徐志摩词)即使以现代的标准来看，仍然是合唱的杰作。他的独唱也与众不同。以《海韵》为例。旋律优美饱满，既准确传达了歌词的精神，又提高了歌词的意境。在这首歌中，赵元任非常熟练地安排了变调，这在那个时代的中国作品中是罕见的。这首歌用的是西方的作曲方法，但旋律完全是中国的，而且不是一般的民歌移植或改编，虽然赵元任自己在《教我如何不想她》里说过，“有点像京剧西皮原板的遗言”但我认为这是一首全新的曲子。关于《歌注》，我还想说四个问题。一、《教我如何不想她》的最后一个字是男“他”还是女“她”？北京人民音乐出版社1981年编辑的《教我如何不想她》一书中用的是男吉他，而刘小慧写的《赵元任歌曲选集》一书中用的是女吉他。20世纪20年代，随着白话文的兴起和翻译文学的出现，汉字的第三人称，不分性别，造成了很多不便。这时，刘半农提出创造一个新词“她” 。
周作人老师在当时的杂志《父亲刘半农》(1918年8月)上透露了这一消息，引起了正反两方面的巨大反响。刘半农的文章《新青年》发表于《上海新闻》(1920年8月9日) 。不到一个月后，刘半农创造了《她字问题》。在《教我如何不想她》一书中，刘小慧写了这样一句话：10-30000 1920年9月4日，在伦敦，她第一次把“她”这个词引入诗歌。综合各方面的资料，原著应该是女性“她” 。二、《呼唤我》的标题
”和“教我”不统一，我查了各种版本，似乎两个都用，即使在刘小蕙的《父亲刘半农》一书中，也有时用“叫我”，有时用“教我”，看来可以作为同义词通用。三、在这首歌里出现了倒词，举例“叫我”两字，在演唱中听来就好似“脚窝”，香港的王沾先生曾经提及此点，歌曲翻译家薛范也曾对我说过此事。笔着认为:这是因为30年代是中国现代艺术歌曲的初创时期，作曲家们还没有重视汉语歌词的四声和音乐进行的关系，他们更重视音乐从整体上表达歌词的意境，在这一方面，《教我如何不想他》可以称得上是成功的范例。由于歌词和音乐的优美，80年来，并没有因为倒词而影响了这首歌曲的经典地位。四、国内曾有人探讨《教我如何不想她》的“她”究竟是谁？赵元任先生1981年回到中国时，有人请教了赵先生，赵先生回答说:这是想念祖国。我个人从年轻时直到如今，都是把这首歌作为情歌来领会的，而且《教我如何不想她》初次发表的原名就是《情歌》，当然祖国之情也是情，但是从这首诗的用词造句来看，更接近男女爱情之“情” 。作为一首抒情诗篇，不必硬性地界定每个细节的具体意义，应该让读者自己去理解、想象、意会诗歌的内涵。《教我如何不想她》的祖国之情、男女爱恋之情、是她、是他，这些都可以让演唱者、听歌者自己去理解

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歌曲教我如何不想她《教我如何不想她》是刘半农先生于1920年在伦敦时写的一首白话诗，1926年赵元任先生将此诗谱曲，在30年代中国青年知识分子中广泛流行。这首诗歌还首创了“她”字。当时正值中国军阀割据，国内混战，党派纷争，刘半农先生正在伦敦。思念祖国，写下这首诗 30年代是中国现代艺术歌曲的初创时期，作曲家们还没有重视汉语歌词的四声和音乐进行的关系，他们更重视音乐从整体上表达歌词的意境，在这一方面，《教我如何不想他》可以称得上是成功的范例。由于歌词和音乐的优美，80年来，并没有因为倒词而影响了这首歌曲的经典地位。我个人从年轻时直到如今，都是把这首歌作为情歌来领会的，而且《教我如何不想她》初次发表的原名就是《情歌》，当然祖国之情也是情，但是从这首诗的用词造句来看，更接近男女爱情之“情” 。
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