不会卷舌头怎么训练如何打响舌，说话卷舌头怎么改正 _睿知

如何用舌头打出很响很响的声音？
同学，不好意思，看到你的问题我笑了个半死，因为我也爱玩，也不会玩。一个玩的很大声的同学告诉我他的技巧，就是舌头越滚越响(就是舌头滚出一个洞)，口型很可爱，下巴拉长。你必须用力击打上颚。这是上颚版本的技能。尽量用一个舌头打下颌，越张嘴越想大。这是一种下颚技术。经常用力打舌头，下巴都麻痹了。你确定要学吗？

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打舌头怎么打才能很响
【不会卷舌头怎么训练如何打响舌，说话卷舌头怎么改正】舌头弯向一边，使劲弹。慢慢摸索，发出轻微的声音后，就离声音不远了。
用舌头打响叫什么
咬舌尖叫。前舌保持原来的形状，迅速弹起，发出短促而响亮的声音，像打响指。声学上，这叫空腔共振原理。舌头接触到上颌门后，舌头的凹形就变成了真空腔(其实不是真空，因为舌头承受不了大气压) 。舌头快速弹起后，空气进入真空腔，使空气在这个腔内搅动，于是发出声音。舌头的功能：舌头的功能是味觉，主要控制人体的味觉。它运动口腔内的肌肉器官，有特殊的味觉，有利于咀嚼和吞咽，也有利于发音。如果舌头被炎症感染，可能会导致味觉和正常味觉功能的丧失。舌头缺陷还会导致发音不清、不能正常说话等症状。患者需要注意口腔的清洁卫生，避免舌头受损。

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自学播音主持怎么练声音？
“声音练习”是每一个学播音与主持专业的学生每天必须坚持不懈练习的东西。然而，声音练习的方法总是不同的。到底什么才是科学合理有效的？今天先介绍初级版，适合初学者。建议实习时间一个月。第一阶段，3354，练习泡泡音和以平缓呼吸练习为目的的口腔练习。说明：每天起床时，每个人的语音系统都还处于“睡眠”状态。通过泡泡音的练习和口语练习，让你的声音系统一个个苏醒过来。呼吸调整练习说明：初学者需要把重点放在呼吸调整上，找到初步的胸部共鸣。在呼吸调整的过程中，请每次深呼吸到最后。吸气过程中，感觉肋骨扩张，膈肌下沉。你可以感受到“闻花香”的感觉。这样的呼吸训练可以进行20次，你会慢慢感受到人与自然和谐的感觉。如果你想了解播音，包括配音，可以听一听大师老师的免费网络直播课。这位老师的课非常生动有趣，他一边讲一边通过声音的变化进行演示。老师本人也很甜美有气质，声音也很好听。为什么？因为所有的高手都是厉害的，气质片当然是捧死的。想听这位老师课的同学，可以进入以下播音配音学习裙：开头第一组是：829，中间第二组是：704，结尾最后一个数字是：451 。把上面三组数字按顺序组合就行了。第二阶段3354、A对口腔控制和喉咙控制的延长训练说明：A的延长训练是必要的环节，这个训练有两部分的意义：在发声环节，我们需要找到A合适的共鸣点，也就是所谓的“音悬于前腭”，呼吸顺畅，喉咙放松，声音明亮。第二层含义是帮助学生找到合适的口语控制，即整个提放练习是否规范。与A相关的音节在汉语普通话中占有很大比重。在以前的教学中，90%的学生在练习一个音的发音时用错了方法。所以元音A能否一步到位的正确练习，决定了练习是否有效合理。甲中虚实变化的练习说明：甲中虚实变化的练习是指在不方便发声和口腔状态的情况下，利用对咽喉的控制进行虚实变化的练习。在以往的教学经验中，90%的学生无法自如地控制自己的声带，也就是有的学生只能用真实的声音，有的学生只能用想象的声音。小时候一些老师的错误引导，往往直接导致学生开播时喉咙僵硬、挤压。如果他们不能控制住喉咙的放松和喉咙的变化，他们几乎会在这一段发声中被直接判死刑。在训练中，可以从A的下一级展开5个渐隐变化，从上一级展开5个渐隐变化。呼吸训练3354元音重复练习说明：这个训练是为了避免以后在稿件中跳字。通过重复元音a-o-e-i-u-v，可以找到一口气重复6个音节的感觉。同样，我们可以数数，从1到10 。或者用夸张四个字的练习方法，找到气息的连续性和延展性。同时结合虚实变化，在一个呼气单元结束时自由呼出气息。这种训练对于之后手稿中的自由呼吸非常重要。这组训练是气息控制阶段声乐训练的中级训练部分。这个阶段需要大家稳扎稳打，声乐训练是一个持之以恒的过程。重要的是坚持和思考。在每一次练习自我姿态的声乐表演中都有这么一句话：“姿态是气息之源，气息是声音之源。”所以你可以看到很多歌手在舞台上唱歌的时候都是笔直挺拔的。播音的声音训练也需要保持正确的身体姿势。没有经过专业训练的人，往往会忽略身体姿势，认为无所谓。但实际上，身体姿势是否正确，直接关系到发声时各器官的协调。不正确的身体姿势往往会导致不正确的声音。
就像我们赛跑的时候，如果没有正确的跑步姿势，会直接影响跑步速度。发声的正确身体姿势1 。无论是站着还是坐着，身体都要自然直立，尤其是上半身要自然直立，整个身体要向上拉伸，有脊椎直立的感觉。记得保持放松兴奋的状态。这里的放松绝不是懈怠或瘫软，而是一种积极的状态。2.保持头部略高于眼睛，胸部自然挺起。二
肩自然下放，略靠后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身处于积极状态。3、两脚自然站立稍分开，如果习惯站丁字步要前脚着力、身体平稳，重量分解在双脚上。4、面对镜头时，要学会表情控制。面部眼神要自然生动。眉、眼、嘴是五官中的重要部位，眼睛更是心灵的窗户，因此在练声过程中眼睛学会盯镜头。5、嘴巴是声音的喇叭，应当注意口腔控制张得开，放得松，切忌紧咬牙关，面目狰狞。6、结合稿件练声尤其是文学稿件时，可根据文稿要求有适当的动作，但动作要简练大方，切不可让自己的身体产生大幅度的动作。7、坐着练声的身体姿势与站立时的要求一样，但要注意腰部挺直而不僵硬，不能靠在椅背上，注意不要坐满整个凳面，约坐前1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能跷腿坐，也不能两腿交叉叠起。保持这样一个身体姿势练声或者工作，我们会感觉到气息和声音以及共鸣都是通畅的，不捏不挤不憋，而且身体的放松也会带动心理的放松，让我们很好的保持一个积极兴奋地状态，发出舒展优美的声音。
播音主持怎样练声？一、口部操（预计10分钟）作用：唤醒沉睡的肌肉群，使其灵活有力的参与积极发声并矫正各部发声器官不良的发声习惯。1.微笑状张嘴（提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴）保持50下—100下（3分钟，打开口腔）2.伸舌、顺及逆时针绕舌各10圈、打响舌30次、顶舌30次。。。（练习舌头的灵活度和力量）3.顺及逆时针转唇各10圈、唇“打啵儿”30次、打嘟、“放屁音”（此训练使唇更灵活有力，锻炼气息控制）4.气泡音（3分钟，锻炼气息、增强声带闭合能力并按摩声带）二、气息控制（预计10分钟）吸气：腰腹扩张（凸）呼气：腰腹收缩（凹）1.慢呼慢吸（吸气4秒，呼气7秒。2分钟）2.快吸慢呼，发“丝”声（大气量吸气4秒，呼气无限延时，越久越好。3分钟）3.快呼快吸（狗喘气，不低于2分钟）4.长音ta——di——（不低于3分钟）三、声音共鸣及张力训练（预计10分钟）作用：增强腔体共振，改善声音响亮度，拓展音域。发声时，全身放松，站姿或坐姿规范。自胸口为支点，声音同时“两头拉”，像拉橡皮筋一般。所谓“声音张力”指对声音大小、高低、强弱等收放自如控制的驾驭能力。1.“哼鸣”练习（闭口哼鸣和开口哼鸣，不低于2分钟）2.叹气式发“嘿”、“哈”、“吼”（声音自低至高~高至低，自弱至强，强至弱递增和递减。不低于3分钟）3.弹跳式“嘿·嘿”“哈哈”“吼吼”（不低于3分钟）4.螺旋音发“a”或“i”,按照声音的大小、高低强弱递增或递减练习。（不低于2分钟）（以上练习以嗓子舒适为主，不可超负荷或者强行飙高音，需循序渐进）四、朗读综合训练（预计10分钟）综合所学发声技巧和课堂中所讲的朗读技巧，使情声气结合，每天读一篇美文。录音并反复对比和完善。扩展资料气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。声音的魅力1、美妙的声音来自正确地呼吸，气息短，姿势不正确会造成紧张，坐如钟，站如松，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸是要深，不要耸肩。2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话大有裨益，朗读要有目标对象。4、呼吸，要有一定的呼吸储量，不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去，胸腔共鸣能产生磁性的声音。

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打响舌有啥好处？舌的主要功能为味觉，另外还有吸吮、舔食、搅拌食物和帮助吞咽等功能。经常运动舌头，可加强内脏各部位的功能，有助于食物的消化吸收，强身健体，延缓衰老。“舌头操”有助于缓解高血压、脑梗塞、老年痴呆等疾病。每日早、中、晚各做一次，不但减少口腔疾病的发生，还能起到锻炼面部肌肉的功效，使人容光焕发。伸舌运动：静坐且眼睛半闭，稍微张开嘴。尽量伸出舌头然后缩回，反复做10—20次，能利用五脏养颜面。“蛇吐芯”运动：把舌体伸出后向左右来回摆动10—20次，动作有点像蛇吐芯子。舌根运动：舌头顺时针、逆时针分别搅拌10—20次，这几个练习能够显著锻炼咽腔肌肉，长期坚持对打鼾也有一定疗效。