写给老师的信 老师写给学生 如何做到无量,教师要给学生源源不断的活水

老师对中学生的寄语怎么写
1.没有汗水,就没有努力;劳动者应得报酬 。这个道理相信你已经明白了 。为了更好的明天,你应该做得更好 。2.老师看到了你的成绩,为你高兴 。学习就像逆水行舟 。不进则退 。我相信你会再接再厉,上一层楼 。3.你有理想,有上进心 。你一定是个有前途的孩子 。劳动者应得报酬 。你的劳动一定会给你带来丰硕的成果 。4.芳草萋萋,阴沉沉 。火红的六月就在眼前,炎炎夏日包围着校园 。只有离别和相互牵挂的感觉,渲染出几分淡然和喜悦 。我们一起度过了700多个这样的日子:早上,我沉浸在真诚的问候中;在课堂上,我沉浸在热情的学习中;课间,我沉浸在真诚的交流中;下午沉浸在一些有趣的菜和勺里 。夜晚,我沉浸在美妙的语言中;放学后,我沉浸在依依不舍的告别中 。谢谢你为我谱写了如此美妙的幸福之声 。这两年,我们一起走进了一个五彩缤纷的世界,经历了世界上最美的风景 。在探究的过程中,我们享受学习的乐趣,在合作的过程中,我们享受共同收获的快乐 。5.老师喜欢你,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和单纯 。你是个有前途的好孩子 。希望你能继续努力,创造属于自己和社会的美好生活 。6.好好学习,上课专心,做事更认真 。你是你同学学习的榜样 。但是,成绩只代表昨天,每个人都应该把成绩当成自己腾飞的起点 。7.你很优秀,但是一个人无论有多少知识,都永远无法满足,因为知识是无止境的,学习是无止境的 。8.你热情,有一颗火热的心;你很友好,总是设身处地为别人着想 。我很高兴有你这样的学生 。”永远散发芬芳的是玫瑰,永远闪耀的是黄金.”你是一个前途光明的人 。胜利在召唤你,黎明就在前方 。9.诚实、谦逊、简单、慷慨、集体爱和礼貌 。你是一个学习成绩优秀的好学生 。看到你快乐的生活,快乐的成长,我仿佛看到了你美好的未来 。10.你是个很有潜力的好孩子,也是个很有上进心的好学生 。我相信:你的明天会更好!11.我很高兴看到你有一个奋斗的目标,并且在不断的朝着这个目标前进 。我相信你能努力把你的理想变成现实 。12.有决心,有信心,有毅力,有耐心 。愿这四颗“心”永远伴随你的一生!13.如果你在春天开始播种,那么你会在秋天有可喜的收获 。为了秋天的丰收,今天就开始耕种吧!14.随着岁月的流逝,你在不断成长 。我把我的祝福送给你,我期待着你 。我期待你更懂事,更成熟,我期待你有一个美好的未来 。15.你关心班级并且乐于助人 。你是老师的好帮手,学生的好榜样 。16.因为今天你在努力学习,健康成长,你的未来是光明的!老师为你的进步欢呼,为你的成长祝福!17.老师喜欢看你上课翻白眼专心思考 。老师喜欢听到你成功时开心的笑声 。今天看到你的努力和进步,老师也是开心的!18.人生不可能一帆风顺:身处逆境,要能笑对困难,笑对人生;顺境时,不要沾沾自喜,得意忘形 。9.与笔墨纸砚为伴,与琴棋书画为友 。因为你能全面发展,我坚信你会有辉煌的明天!20.付出总有回报 。说的比做的好 。做你想做的——一步一步来!今天在学习上的努力会在明天的生活和事业中得到更多的回报 。21.淳朴,你扬起了理想的风帆 。但是不要满足于已经取得的成绩 。
22.你诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;你在学习上很努力,给老师们留下了深刻的印象 。相信自己,你会做得更好!23.我知道你树立了远大的理想,所以我坚信你能创造辉煌的明天!24.努力,就会进步;如果你付出,你会有收获 。愿你在学习中不断进步,愿你在成长中充实自己,愿欢声笑语永远伴随你的精彩人生 。25.“是玫瑰总是透露出它的芬芳,但它是金子总会发光 。”你是一个前途光明的人 。胜利在召唤你,黎明就在前方 。26.你是一个优秀的学生 。希望你能把握好今天和生活,通过不懈的努力,创造一个属于你和社会的美好未来 。27.你是个好学生,老师们喜欢你,喜欢你优异的学习成绩;同学也喜欢你,喜欢你的热情和大度 。无论何时何地,我都会永远祝福你 。28.今天,你们取得了可喜的进步 。在成绩面前有没有新的目标?在荣誉面前你看到自己的缺点了吗?29.这个学年过去了 。因为你不断进步,努力学习,努力练习,所以成绩一次比一次好 。我相信你在新学期上一层楼就会被录取 。

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优秀的老师怎样对待学生?
第一,爱情 。爱是教师职业的灵魂,没有爱很难从事教师职业 。教师只有充满爱心,才能热爱学生,热爱工作,有责任感 。爱体现在教师对工作的热爱,对学生的关心,对职业的热爱 。有爱心的老师往往因为对工作负责而得到学校的信任和学生的尊重,在学生心中树立了威信,有利于自己的工作 。教师是一个特殊的职业角色,社会家庭对教师的心理态度很高 。教师的爱一旦缺失,就会缺乏热情,失去学校的信任、家长的期望和学生的尊重,形成恶性循环,对自己的工作非常不利 。所有成功的教育家都是用自己的努力精心培养的结果 。第二,作为一个职业,存异老师有其特殊性,其目标学生是流动的,不是固定的 。所以老师不能以自己的个人好恶来评判学生 。更不能是私人恩怨 。
价值把学生分成三六九等 。教师对学生要有一颗存异之心 。教师不管是对自己喜欢的学生还是自己不喜欢的,我们都要一视同仁,不能说学生符合你的要求或喜好你就另眼相看,不符合你的味口你就疏远他们 。特别是在九年义务教育阶段从事教学工作的教师,我们更不能只关注成绩好的同学,而不理成绩落后的学生 。我们要重视先进生,但更发容得下后进生 。对同一个学生,我们要看到他的优点,更要能容忍他的不足 。这样的教师才是优秀教师,因为差生他但需要教师的教育和呵护 。三、理解作为老师,我们还要学生理解学生 。在教学工作中,我们要学生站在学生的角度看问题 。对学生的看法和评价不能从成人的角度去看问题,更不能以自己的角度去看问题 。青少年由于各方面还不成熟,与成年人都很大的差距,我们要从学生的年龄、认知能力、思维特点等方面来看待学生,只有这样我们对学生的看才是客观的 。对学生们在这个年龄段的人容易出现的问题我们要学会理解 。不能因为学生一点错误就一票否定 。同时一个教师只有学会从学生的角度看问题,自己才会想得通,不走极端 。四、责任心 。教师角色的特殊性决定了人民对教师期望是非常高的 。这就要求老师对自己负责,对学生负责,对家长负责,对学生负责,对社会负责 。作为一名教师,没有责任心是不能成为一名合格的教师 。教师只胡拥有强烈的责任心,才甘于平淡,才能产生强大的人格力,得到学生的拥护和爱戴 。得到学校和家长的信任 。五、包容 。俗话说:大肚能容,容天下难容之事作为教师,要有在颗包容之心 。教师是固定的,而学生流动的,不断变化的 。只有教师有一颗包容之心,才能不断适应学生,才能做到因材施教育 。有包容心既要求我们看到学生的优点,也要看学生的缺点 。不能因为学生有某方面的缺点而否认他的优点,也不能因为学生某方面的长处而忽视其不足 。对于学生的错误,教师应有充分的包容之心 。我们更不能以成心的心态去看等学生,而是应该从学生的角度,年龄、思想、思维等方面去想问题 。只有这样我们才不致因为学生犯一些小错误而大发雷霆,不至对学生大打出手,这样既伤了学生的心,自己的行为也是违法的 。教师只有具备宽大有胸怀,才能拥有伟大的人格魁力 。当然作为教师,我们除了具备以上的品质,我们教师还应该有着高尚的道德情操,有着精深渊博的专业知识和高超的教育技巧和艺术 。唯有如此,我们才能在在崇高的教育事业中做出伟大的成就出来 。
老师对孩子的评语1、一直以来,你都是老师喜欢的孩子,因为你诚实、好学、可爱 。爸爸妈妈不在身边还能那么坚强 。但是在学期期末的那段时间,你是怎么了?上课随意讲话,作业完成潦草,这使你的成绩往后退了好几步,你是你希望的吗?当然不是!新的一年,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步,好吗?2、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌 。3、有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺 。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进 。4、作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了 。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹 。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力 。5、一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂 。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!6、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多 。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高 。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步 。7、你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,积极参加体育锻炼,喜欢学校的生活,老师很喜欢你 。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意方法,多和朱博骏等同学探讨,你一定会取得好成绩的!8、这学期,恭喜你的语文成绩突飞猛进 。不过,你上课的时候显得有点安静 。老师觉得你应该以优秀学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功 。9、在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地 。10、老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺 。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀 。11、你上课的时候显得有点安静 。老师觉得你应该以优秀学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功 。新的学期里,期待你的进步!12、你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好 。学习成绩比较稳定 。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生 。13、你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生 。14、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮 。你一定知道”书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到 。15、你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你 。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
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有诗意的毕业赠言 给老师给同学给母校的 快1、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!2、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流 。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完 。3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里 。4、红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆 。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界 。5、 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了来 。6、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友 。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福 。7、 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束 。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞 。8、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位 。9、 今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手 。愿友谊在竞争中更加深厚 。10、竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让 。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我” 。11、 聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 。12、那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完 。13、 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!14、 生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!15、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求 。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!16、朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!17、生命,从小溪的流淌中获得;童真,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现 。18、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流 。19、静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁 。20、带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方 。21、你留给我的,是美丽的记忆 。你使是怀念少年时的纯真和友谊 。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己 。22、像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章 。23、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂 。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中 。25、青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想 。26、请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方 。这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁 。27、 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后 。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意 。28、大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路 。29、今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!30、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师 。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦 。31、 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……32、天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!33、紧紧地握一握手 。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密 。34、我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择 。朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……35、时光飞逝,漫长而又短暂的六年眨眼间过去了 。不知道毕业后是不是依旧在一起 。可能各奔东西;可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前,我还是要对你说;祝你在初中,成绩能名列前茅;生活像彩虹一样五彩缤纷;朋友像繁星一样多不可数;心情像阳光一样灿烂无比,在蔚蓝的天空中自由飞翔 。以后我们要常联系,让我们的友谊天长地久 。36、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气,但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑 。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切 。愿你在中学的生活里将幽默进行到底 。活泼可爱是你交朋友的杀手锏!在六年的时光里你我有泪一起流,有笑一起分享!愿你像一条小河,勇往直前,一直流向知识的海洋 。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科学的最高峰 。时间飞逝,一转眼六年过去了 。想起我们在这六年里一起嬉戏,我的眼泪就不由的落下来 。因为我们知道我们初中不一定在一起 。我希望胆小将成为你的回忆,陪伴你的是勇敢和信心,只有这样才能做好每一件事 。愿我们的友谊长存!37、我们在学校结下了深厚的友谊,虽然只有一年的时间里,你也有许多的朋友,我们的友谊比水晶还要透明,互相谦让,从不打架 。要毕业了,我希望你朋友像天上的星星一样,在这个世界展开翅膀,自由飞翔 。我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了 。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴 。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别 。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别! 38、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场 。让我们扬起风帆,共赴风雨!39、 用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途 。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹 。年年岁岁,岁岁年年 。给老师的赠言会说两国语言;培育一代新人. 2.量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀. 3.指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦;平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真. 4.恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹. 5.三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁. 6.甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德. 7.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州. “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中 。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音 。” 1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方 。2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰 。3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道 。4、教师的春风,日日沐我心 。5、一位好老师,胜过万卷书 。6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆 。7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 。8、一日为师,终身为父 。9、片言之赐,皆我师也 。10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方 。11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生 。12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁 。13、老师,是美的耕耘者,美的播种者 。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦 。14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜 。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁 。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁 。15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花 。16、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 17、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊,我怎能把您遗忘! 18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存 。19、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇 ―― 呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 20、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则 。您是我们莘莘学子心目中的楷模 。21、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您 。22、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样 。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动 。这就是您留在我心中的高大形象 。23、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师 。24、的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处 。25、啊,老师 ―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 26、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中 。27、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 28、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 29、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量 。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 30、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬 。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量 。31、您在学生的心目中,是 “ 真的种子,善的信使,美的旗帜 ”。32、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯 ―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘! 33、仰之弥高,钻之弥坚 。―― 《论语 · 子罕》 34、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池 。―― 〖清〗郑燮农夫,种植了果园和树木,而自己的青春却在流逝着 。老师,您就是我们小小心灵里的农夫,我们将永远感激您 。——刘瑶赠全体老师老师在我心里,您一直照顾我们,一直关心我们 。您这么辛苦,我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习,才能给您最好的回报!——陈洋赠全体老师老师,您就像我们心中的雨点,把自己埋没,让小草生长,这种无私的奉献,我们将永远感激于心 。——杨光赠全体老师老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵 。老是,您是伟大的 。——黄应龙赠全体老师老师,您好比一位辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长,我们将永远感谢您 。——付俊康赠全体老师 老师,您好比一对伟大的翅膀,安插在我们的身上,带我们飞向天空 。谢谢您!——夏传皓赠全体老师老师,您是一个非常勤劳的园丁,而我是您细心培育的鲜花,是您把所有的知识传递给了我,我会永远感谢您——张野赠肖老师老师,您是一个花园的园丁,而我们是您培育出来的鲜花,我会永远感谢您的 。——吴仁军赠肖老师老师,当了您六年学生,我明白了:老师是一位辛勤的园丁,无微不至地培养着我们这棵小树苗 。老师,我们永远忘不了您对我们的恩情 。——闫静赠肖老师老师,当了您六年的学生,我明白了:原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的 。——杨洪赠肖老师在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您 。以后我会想念您 。——蒋文见赠肖老师蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧 。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的 。——张琳玲赠全体老师老师,是您带我们进入了一个彩色的世界,为我们点燃了智慧之灯,带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟,让我们在湛蓝的天空中自由翱翔,带领我们朝自己的梦想前进……天涯海角有尽处,只有师恩无穷期!——冯韵洁赠全体老师老师,当了您六年的学生,您使我明白了:园丁是怎样培育花朵的,护士是怎样关心病人的,我将永远记住您.—-王敏杰肖赠老师老师,您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根.您传授给了我很多知识,教给了我做人的道理.为了感谢您,我将来也要做老师,继承的事业.—-夏勇赠肖, 侯老师蜡烛,照亮了人生,带给人们光明,而自己的生命却会燃烧到尽头.老师,您就是照亮我们人生的蜡烛,我们将永远敬爱您,感谢您.—-李雅迪赠肖,侯老师雨水,滋润了大地;阳光,照亮了世界;绿色,装点了世界.老师,您就是我们心中的雨水,阳光与绿色.老师,我们永远爱您.—-王能赠全体老师老师,当了您六年的学生,我明白了:你是花园里的一位辛勤的园丁,而我们就是你培育的小花,让我们在你的培育下慢慢长大.—-彭光廷赠肖,侯老师老师,您如那泥土一般无私,您的知识如那滔滔不绝的黄河,滋润着我们的心田,您对我们的恩情,我们将永远铭记在心.—-杜雯茜赠全体老师 老师,我要一朵白云,您却给了我整片天空;我要一滴水,您却给了我整个大海.感谢您,我亲爱的师.张莉赠全体老师老师在这六年里.您让我明白了:大树是这样给我们遮阳,园丁是这样让小草长大,老师您是这样伟大,我将来也要做老师.—-胡双赠全体老师 老师,您教了我们六年的学生了,我要永远记住您们的,老师,您是我心目中的一个天使,老师是我偶像 。——李弘燕赠全体老师 老师,在我心灵里,您是我最好的老师,没有一个老师比得上您,您把全部知识都教给了我,您真是我的好老师啊!——陈正义赠肖老师 老师,您就是雨,给了我们知识,还滋润我们的心田 。我们永远记着您的教育,感谢您 。——李兴赠肖、侯老师 老师,做了您六年的学生,我明白了,原来园丁是用劳动把知识装进我们的心中,用江水把智慧放进我们的头脑——彭桢赠给肖老师老师,您用您的智慧教会了我们,在我们的心灵里,您是伟大的,是了不起的 。我们就像一棵棵树苗,您用您的智慧,把我们变成参天大树 。——周玲赠给肖老师 老师,您是我们的智慧之神,开启我们的智慧之门,让我们有无穷的知识与智慧,我会一直铭记在心中 。——杨茂华赠给肖老师 老师,您就如同那勤劳的园丁,哺育我们这些幼苗 。如同春雨滋润我们这些小草,学生永远感谢您——李琳赠全体老师 老师,您是太阳,照亮了我前进的道路,您为我照亮的路是永远不会消失的,这条路将永远藏在我的心里——王林赠肖老师 老师,您教导了我多日,让我明白:雨水是如何滋润树苗的,倘若您们是辛勤的园丁,而我是您们培育的花朵,您们伟大的形象,永远刻在我心中,永垂不朽 。——毛斌濠赠所有老师 老师,当了您的学生,才让我真正感受到您是这样照亮我们,燃烧自己 。——彭渝荐赠肖老师 老师您就是一根蜡烛帮我点量人生,老师这几年您辛苦了 。——冉辛赠全体老师
对高一孩子的寄语和鼓励的话怎么写1、没有失败,只有失败者,没有成功,只有成功者 。2、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练 。3、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战 。4、以你的自信,开朗,毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸 。5、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉 。6、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽 。7、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师 。”希望你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦 。8、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨 。9、希望你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花 。10、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊 。11、美,是智慧,是静谧 。祝你聪明!希望你上进!12、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天 。希望你做一个聪明的孩子!希望你做一个时间的主人!13、天道酬勤 。人世间没有不经过勤劳而成为天才的 。希望你日夜勤奋,早日成才!14、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界 。希望你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!15、希望你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空 。16、希望你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……17、黎明即起,孜孜为善 。”希望你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝” 。18、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;希望你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进 。19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!20、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!21、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石 。同学让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实 。22、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天 。希望你紧紧地把今天攥在手心里!23、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;希望你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天 。24、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间 。25、你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料 。26、这是最后的冲刺了 。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!27、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系 。28、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁 。29、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷 。30、如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋 。
写给老师的信 老师写给学生 如何做到无量,教师要给学生源源不断的活水

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关于老师的名言警句1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。——孔子 2.身教重于言传 。——王夫之 3.要想学生好学,必须先生好学 。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守 。——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速 。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 。——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 。——乌申斯基 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 。——乌申斯基1、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师 。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱 。2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位 。3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞 。4、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起 。5、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新 。6、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度” 。7、每一个学生都是好学生 。8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 。9、捧着一颗心,不带半根草去 。10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善 。11、教师要融于师生的相互理解中 。12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在 。13、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师 。14、坚持启发式,避免注入式 。15、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质 。16、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力 。17、想让生命辉煌,就别浪费青春 。18、千教万教教书求真,千学万学学做真人 。19、怎样的老师造就了怎样的学生 。20、循循善诱,诲人不倦的是老师 。21、太阳下最光辉的职业是教师 。22、心灵的沟通胜于知识传递 。23、慈父+慈母=教师 。24、心灵塑造的最佳工程师 。25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 。26、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭 。27、天荒地老,教师的童心不泯 。28、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天 。29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者 。30、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职 。31、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的 。32、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生 。33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人 。34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑 。35、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人 。36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知 。37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本 。38、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才 。39、教师就是要敬业爱生 。40、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质 。41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场” 。42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心” 。43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光 。44、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师 。45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领 。46、把一切知识教给一切人 。47、道而弗则和,强而弗抑则易 。开而弗达则思 。48、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任 。49、教师当然须教,而尤宜致力于“导” 。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也 。50、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们 。51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为 。52、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多 。53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 。54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰 。55、习于智长,优与心成 。56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂 。57、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生 。58、扬黄牛精神,做平凡工作 。59、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人 。60、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人 。61、亲其师,信其道,恶其师,疏其道 。62、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事 。63、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献 。64、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗 。65、为别人照亮道路,自己必须放出光茫 。66、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护 。67、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价 。68、师德是一面镜子 。69、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉 。70、以德感人,为人师表 。71、视责任为美德 。72、教书育人,功德无量 。73、职业道德是做人之本,为师之本 。74、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻 。75、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生 。76、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外 。77、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书 。78、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生 。79、志于道,据于德,依于仁,游于艺 。80、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生 。81、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐 。82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子 。83、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!84、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多 。85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!86、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦 。87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间 。88、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌 。89、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?90、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己 。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切 。91、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心 。92、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子 。93、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠 。94、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人 。95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地 。96、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香 。97、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸 。98、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧 。99、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚 。100、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低 。101、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊 。102、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜 。103、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起 。104、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人 。105、好笋出好竹,好师出好徒 。106、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理 。107、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤 。108、老老实实做人,认认真真教书 。109、学高为师,身正为范 。110、爱就是教育,没有爱便没有教育 。111、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行 。112、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令 。113、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登 。114、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心 。115、教师的人格是教育的基石 。
【写给老师的信 老师写给学生 如何做到无量,教师要给学生源源不断的活水】

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