地理课什么时候开始上如何成为一个顶级的地理日课师，著名的地理师 _睿知

想成为一名出色的地理老师，应该怎样做？
要成为一名专业的地理教师，要做到三个基本点：知识渊博；亲和态度；令人敬畏的老师。渊博的知识：首先你需要掌握所有的初中课本知识。总共有四本书。在知识点方面，你首先要有自己的教授框架，可以把这个教授框架画成一个知识网络，然后你就可以在每个点上讲一节课了。你要把教材做成自己的，由厚到薄，由薄到厚。在初中地理课本的基础上，适当掌握高中地理的知识，既能丰富自己的知识，又能为学生打下良好的学习基础。友善的态度：作为一名初中老师，尤其是年轻老师，最重要的是和学生相处。在教学的同时，和学生做朋友，知道他们不能做什么，愿意和你分享。但同时你要注意分寸，用严谨的教学态度，尽量亲身体验学生的难处，请学生分析自己的错误观点。肃然起敬的老师风范。虽然现在的学生喜怒无常，你需要友善，但是你要有明确的奖惩，适度的惩罚，有一定的教师尊严，这也是对你教学公信力的一种支持。当然，如果教学和讲解有错误，你需要明确更正甚至向学生道歉，以示对知识的敬畏。

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如何成为一名优秀的地理教师
1.真心热爱地理教学，这是教师职业道德的基础。要有不计得失、不甘落后的拼搏精神。2.热爱学生，这是教师道德修养的核心。有园丁爱生如子的精神。3.具有扎实的地理教育专业基础知识和教学能力。4.有意识地培养教学能力和专业技能。5.不断学习的能力和与时俱进的科研能力。6.作为一名中学地理教师，你不仅要有“教师意识”，还要有“地理教师意识” 。在科学技术、社会和思想飞速发展的今天，地理教师必须学习新理论，树立新观念，努力具备良好的素质，不断提高自己，这是教育发展的需要，也是一名中学地理教师必须具备的素质。与时俱进，更新知识，不断学习，勤奋进取，才能成为一名优秀的人民教师。
怎样成为一个优秀的地理老师
不需要有高深的解题技巧，但是可以启发学生自己思考问题，可以让学生互相讨论，互相学习。有些课可以让学生自己教(比如人文地理)，但首先教会学生如何学习最重要，让他们在遇到困难时能够独立解决问题。

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成为一个合格的地理老师，应该具备的素质！
你好，很高兴回答你的问题！你想当几年级的老师？让我告诉你一些基本的东西！1有良好的道德品质，不要教他们知识，更重要的是给他们一些做人的原则。有些老师被学生感叹不是因为教得好，而是因为有良好的职业道德素质。2不歧视学生，兼顾每一个学生，3绝不纵容经常迟到的学生。我是一名大学生，有时候会出去兼职，我很注意这个问题。正式上班迟到是一种惩罚。到那时，我相信4上课讲礼貌，你一直在教育他们，尽量不要拖课，上课玩手机，真有事到教室外接电话。不会，课后和同学搞好关系，多交流，及时给自己提建议。6第一节课前把规则解释清楚，留下好的第一印象，尽量不要生气！7对不懂或上课胡说八道要谦虚谨慎，
教育随笔：如何成为一个合格的地理老师
【地理课什么时候开始上如何成为一个顶级的地理日课师，著名的地理师】拥有正确先进的地理学思想早在1964年，美国地理学家威廉帕蒂森就提出地理学有四大传统，即地球科学传统、人地关系传统、区域研究传统和空间传统。这其实是地理思维及其特点的早期总结。现代中国地理学者一致认为地域性和综合性是地理学的两大特征。这种观点抓住并概括了地理学最本质、最重要的两个思维特征。2.广泛阅读资料，了解新的教育理念。地理课程改革是在全面推进素质教育，要求课程设计注重学生全面发展和终身发展的特定背景下，在全球人口、资源、环境问题日益突出的形势下进行的，其应用性已成为当代地理学的一个突出特征。地理课程是学生了解地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的必修课程之一。它兼具社会科学和自然科学的性质，是培养21世纪合格公民的必修课。地理新课程不再只是具体知识的载体，而是师生共同讨论新知识的过程。教师是课程的有机组成部分。关注每一个学生的发展已成为新一轮地理课程改革的主导理念。体现这一理念的地理教学过程应注重学生的全面发展和个体差异的统一；注重学生地理科学素养与人文精神的统一；注重学生地理科学素养与人文精神的统一；以地理知识为基础，注重培养学生的创新精神和创造能力。第三，联系生活实际开发课程资源。针对原有地理课程存在的学科中心和知识本位突出、应用性不强、与学生联系不强等问题，地理新课程融入了“学习对生活有用的地理”、“为学生提供与生活和周围世界密切相关的地理知识”、“增强学生的生存能力”等基本理念。新教材用丰富的形式展示了所学地理知识在现实生活中的应用和实例，加深了学生对所学内容的生活意义和社会意义的理解，激发了学生学习地理的兴趣。
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要成为一名地理老师第一要怎样想做好一名出色的地理教师，要做好以下两点：一、首先要掌握自己所教学科的基本知识，掌握基本的教学技能，进行有意识地教学。（一）要想成为一名合格的地理教师，不仅要精通地理学科专业知识，对地理概念、规律、地理现象产生的原因做到心中有数，对教材吃透，独立备课，不重复他人，不按参考书照搬，对教材形成独到的见解。（二）合格的教师不仅要掌握所教学科的课程，更重要的是掌握基本的教学技能，将知识传授给学生的同时，要培养学生自主学习的能力，使学生从听讲中学会学习，学会发展。要做到：1、具备一定的绘图能力，这样可以更清晰地传授知识，也可以提高学生的学习兴趣，还能增强教师的个人魅力；2、每一堂课都要组织得有条理，对地理知识讲解时，表达一定要简练、清晰、有效，不拖泥带水；3、课堂上设计问题，调动学生的思维，提高