做好礼仪礼节的重要性礼仪如何做好中学生，中学生礼仪常识36条

中学生如何做好文明礼仪？
遵守学校的行为准则。

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初中生礼仪要求
1.gfd一般要求将gfd作为初中生精神文明的重要内容之一。初中生要仪表端庄，举止优雅，语言文明，追求健康、朴素、自然的美，不要盲目模仿、追赶时尚和追求虚荣，养成良好的个人生活习惯。二、着装要求脸必须干净，头发必须合理，衣服必须整洁，扣子必须系好。头部挺直，肩部平坦，胸部宽阔，背部挺直。不要骄傲，不要暴戾，不要懒惰，要显得从容，和谐，端庄。(一)发型、脸型、手部要求1 。男生统一留短发，女生统一留运动短发或马尾。2.头发要梳整齐，前眉不要扫，侧耳不要盖，后领不要交叉。3.不得剃头、染发、烫发、留长发或有奇怪的发型(如梳子状的头发等。).4.不要佩戴饰品或手机，不要化妆，不要留胡子，不要留长指甲或装饰性指甲。5.坚持每天洗脸、刷牙、洗脚，勤洗澡、洗头。(二)穿着校服、佩戴校牌的要求。1.在校期间必须穿全身校服，正确佩戴学校统一印制的校园卡(通行证或居留卡) 。2.不要修改校服或在校服上乱涂乱画，不要损坏或丢弃校服，不要穿奇装异服。3.校牌不得损毁、涂改或私自制作、转借或由他人佩戴。4.你必须保管好你的校服和校卡。校服破损时，应及时缝补或更换。5.着装整洁得体，不要过于暴露；不要穿高跟鞋或拖鞋。三、仪表言行规范要求1 。坐、站、走的姿势应符合健美要求，服装、发型应符合自身身份，简洁大方。2.走右边。途中遇到老师、同学、熟人，要主动让路，礼貌问好。3.领导、老师、家长在教室、宿舍要礼貌打招呼，让座。4.个人物品和书籍要妥善保管，摆放整齐，枕巾、床单、被套等。应该经常更换。5.水、米、洗涤、厕所等。应该是“先人后己” ，不要争。6.与人交谈时，姿态和语言要文明得体。不要庸俗、吵闹、不成比例。8.和别人好好相处，不和老师同学家长吵架，不给老师同学起外号。7.上课前两分钟，进教室准备上课用品，等待老师到来。在课堂上遵守课堂纪律和礼仪。9.开会时，遵守会场纪律和礼仪，不要破坏会场卫生。10.在校外或者毕业后遇到老师同学，要主动热情地打招呼。延伸材料：中学生文明礼仪是中学生在各种场合应该遵守的礼仪。礼仪是人类为了维持社会的正常生活而要求人们遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期的共同生活和相互交往中逐渐形成的，是由风俗习惯和传统固定下来的。对个人而言，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现；对于社会来说，礼仪是一个国家社会文明、道德习俗和生活习惯的反映。参考：百度百科-中学生文明礼仪
中学生应该怎样养成遵守交往礼仪规范的习惯？
1、注意个人gfd、举止、谈吐、着装等。2.在公共场所要注意礼仪。公共礼仪包括学校、教室、宿舍、剧院等场所的礼仪，以及走路、问路、乘车、购物等。校园礼仪很重要。在教室和宿舍，应该遵守公共秩序，不要大声喧哗。3.要谦恭有礼。礼，就是在人际交往中要有谦虚的态度，尊重他人，对他人尊重，有礼貌。礼尚往来是中国人的传统美德。礼貌可以与他人友好相处，赢得他们的尊重、友谊和帮助。要做到文明礼貌，需要每个人从自己做起，从小事做起。学生有义务帮助那些没有受到良好教育的人学习和实践文明。我们需要建设高度的精神文明。只有这样，一个国家才能成为一个文明的国家，文明才能得到更多人的尊重。资料：教育专家表示，礼仪是一个人，乃至一个民族、一个国家文化道德修养的外在表现，也是做人的基本要求。长期以来，中国教育战线在加强学生德、智、体全面发展方面做了大量工作。然而，近年来，社会上仍然存在一些现象，如强调文化知识的传授，片面追求升学率，忽视文明礼貌的培养。学生在学校、家庭、社会等各方面的行为不规范、不和谐，随处可见。礼仪教育对学生的健康成长和全面发展不可或缺。参考来源：人民网-甘肃首个《学生文明礼仪规范》出台指导学生。

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中学生在文明举止方面要怎么做
1.讲求效率，努力学习的高中生听课专心，勤于思考，积极讨论，勇于发表意见。认真预习，复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼。第二，言行举止文明礼貌的中学生，要注意礼貌用语的使用，注意场合，态度友好，说普通话。在接受或递送货物时，你应该站起来并用双手。不要擅自进入别人的房间，使用别人的物品，或者翻看别人的信件和日记。不要随意打断别人的讲话，不要打扰别人的学习、工作和休息，给别人造成妨碍要道歉。上课和下课都要站起来向老师致敬，下课请老师先走。尊重教职员工，相互敬礼或主动问好，回答老师问题时要站起来，给老师提建议时要真诚。3.中学生待人友好，关心他人，在我们的生活中经常会遇到一些问题。这个时候，他们需要别人帮助你。在我们的生活中，我们不仅要请别人帮助你，还要学会关心和爱护我们周围的人，即使是一个完全陌生的人。只要他需要照顾，我们就应该尽力帮助他。同学之间要互相尊重，团结互助，懂得包容，真诚平常心。
欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！四、讲诚信做表里如一的中学生“一诺千金，说到做到” ，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言， “言必信，行必果” ，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。五、讲卫生做身心健康的中学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。六、讲自主做自强上进的中学生人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代” ，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。七、讲纪律做遵纪守法的中学生遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动.八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
中学生应该如何讲文明礼貌？【做好礼仪礼节的重要性礼仪如何做好中学生，中学生礼仪常识36条】中学生如何讲文明如果你失去了今天，不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。说到谦虚礼让，我想到了一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端著一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端著东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠著墙，让女工上楼了，他才下楼。这简单的小事就体现了列宁同志的谦虚礼让。不错，做到谦虚礼让就那麼简单，像列宁同志这样的伟人他都能不会因为自己的身份而骄傲认为应让自己先下楼梯而对女工无礼貌，何况是我们这小小的中学生？我想那些因为自己的身份比较“特殊”的同学应该不会再骄傲无礼了吧！日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那我就不客气了” 。这是他们在饭桌上的端庄的举止，日本孩子端庄的举止行为已成为他们的习惯。何况我们这个素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世的国家呢？一个人的举止是可以看出这人的一切的，包括他的家庭和修养。同学们，在一些重要活动中，我们的举止要落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、，站时，身体不要歪歪斜斜，也不要靠著东西。希望同学们能做到以上讲的东西，我们现在应该养成这种习惯的，因为，或许，这个社会整体文明的水准还不够高，但我们不必埋怨这个社会的文明水准还不够高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包裏的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了麼？我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

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中学生如何遵守校园礼仪。一、课堂礼仪学生在课堂上应表现出对老师的极大尊重。学生的坐姿要端正；学生要衣着整洁，夏天上课时不能赤脚拖鞋，不能穿无袖背心，不可敞胸露怀，听讲进不能扇扇子；冬天上课时不应戴帽子、戴手套、戴口罩，不能在课堂上随便上位子走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。教师走进教室，班长喊“起立” ，全体学生应即起立站直（教室条件好的应站立在行距中间，起立进不得让桌椅发出很大的声响），向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。坐下时动作要轻。迟到的同学应先在教室喊报告，待老师允许后再进入教室，未经允许，不可擅自推门而入。有疑问提出工回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边说。对老师讲述的内容有异议，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若非提不可时，也要注意时机和方式，态度要诚恳，谦虚恭敬，不可搅乱课堂秩序，影响授课计划。下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立” ，同学们起立站好，向老师行注目礼，待老师离开课堂后自由活动。二、尊敬老师尊师是中华民族的传统美德，也是礼仪规范的一项传统内容。教育事业是神圣的事业，教师理应受到社会的尊重。（1）尊敬老师。教师首要的责任是利用现代化的教学方式，通过课堂教学来完成知识的传授。为了讲好每一节课，教师们都要花费很大心血。因此，学生应以最饱满的情绪，集中精粹，积极思索，听好每一节课。这是对老师艰苦劳动的最大尊重，是尊敬老师的具体表现。（2）老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样倾注了老师的苦心。学生应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心批阅之处。这同样是对老师老师的一种尊重。（3）学生应该虚心接受老师的批评教育。社会主义教育事业的根本目的是要把学生培养成为“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。这就是说老师不仅要教书，还有育人。在这一点上，绝大部分的老师都是以最大的热忱、最审慎的眼光来观察、分析和研究他所教导的每一个学生的思想品质和性格特征的。正因如此，教师对每一位学生提出的鼓励或者批评，都是为了帮助学生尽快的成长起来。人另外一层意义上讲，教师的教导之所以可贵，是因为他超越了血缘亲情，无须克服溺爱的情感障碍，因而比父母亲人的教育来得客观、公正、深刻、严肃。为了报答教师的教导之恩，应虚心接受老师的批评帮助，认真地改正自己的缺点错误。这同样是对老师的尊敬的热爱。（4）除了述内容之外，学生还要在礼仪上自觉地维护教师威信，对老师应该虚心诚实，言行有礼，在行动上应按规范去做。早晨进校见到老师，不管是否给自己任课，均应行礼，问早、问好，一般以鞠躬礼问候；平日在校园内与老师相遇，也应打招呼问好，如道路（楼道、走廊）狭窄应向右手边跨开一步，给老师让道。学生进老师办公室，应先敲门，经老师谈话时，声音要轻，自己站立，面对老师，认真听老师讲话，与老师谈话时，声音要轻，以免影响其他老师办公、休息。中午休息时，学生尽量少打扰老师。（5）老师的批评若与其实有出入时，学生要在老师讲过之后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。与老师发生矛盾，学生不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点品头论足，要尊重老师的人格和习惯。对学校里所有的教职工，要一视同仁，都要尊敬礼貌相待。（6）老师在家访时在，学生要礼貌地将老师请进家门，将老师介绍给家长，热情地请老师坐下，沏茶倒水；老师和家长交谈时，学生可根据情况，决定是陪坐还是回避；老师告辞时，要将老师送出门，向老师致谢，与老师道别。（7）节假日到老师家中去拜访，要掌握好时间，既要慰问老师又不要过分打扰老师的各种活动和休息。遇到老师生病或家中有事，前去看望的人不易过多，应选派代表去看望，并酌情帮助老师做一些力所能及的事情。三、友爱同学在校学习时，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴，彼此应以礼相待，注重文明礼貌。（1）同学间应互相尊重，不伤害他人的自尊心。有些学生认为，同学之间长期相处，友谊日深，亲密无间，不必以礼相待，其实这是一种误解。同学之前的感情是在互相尊重、互相帮助、互相爱护的基础上形成的，越是如此，就也应该珍惜这种感情，绝不能轻易的破坏它。对于同学遭遇的不幸，或偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷漠、歧视，而且应该热情帮助。不能嘲笑有生理缺陷同学，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，更不能给同学起带侮辱的绰号，否则，就会伤害自己伙伴的自尊心，友谊也就就会遭到破坏。男女同学之前交往要互相尊重，谈吐举止要有分寸，交往既要大方得休，又不能轻浮；开玩笑要讲究尺度，不许动手动脚，打打闹。（2）与同学应和睦相处，友爱团结。校内生活中，在思想上同学们要互帮互促，共同进步。对有缺点错误的同学既不要包庇袒护，也不要挖苦讽刺，应热情关怀，勉励上进；对取得了优异的成绩或进步明显的同学，应该虚心学习，衷心祝贺，不应嫉妒。（3）在学习上，同学之间要互相帮助。学习好的同学要保持谦虚、戒骄戒躁的态度，同时要主动真诚地帮助学习差的同学；学习较差的同学应虚心求教，独立思考，不能照抄作业或偷看答案。在日常接触中应该和睦相处。有意见分歧时，可心平气和地讲道理，不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。（4）时时处处都应与同学礼貌相待。每天早上同学相见时，应互相致意问早、问好；同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌的用语称呼同学；在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语；借用学习用品时，应先征得同学的同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。（5）在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。课间不要追跑打闹，以免教室桌椅歪斜，尘土飞扬，影响同学的学习，休息及身心健康。（6）课间休息时，在楼道内行增要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐；遇到同学时，应放小脚步慢行、礼让。在图书馆，阅览室看书要肃静，汪要影响他人阅览。在宿舍里要互相体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱抄适合别人的物品。（7）参加校内各项集体活动，要遵守时间，不迟到，不早退，要谦让有礼。观看影剧时，要将好票让给同学；劳动、游玩等活动中，老同学要照顾新同学，大同学要爱护小同学，男同学要谦让女同学；进出校园或其他的活动场所时，也要互谦互让，按秩序的行进，不可乱拥乱挤，无意碰撞或踩了别人，应赔礼道歉。四、校园其他礼仪校园生活中，丰富多彩。升旗、开学、领奖、清洁校园、自行车摆放等各项活动均应该按严格的礼仪规范。（1）升国旗。每星期一早晨，同学们在操场上举行升旗仪式时，应统一着装列队，面向国旗；当升国旗、奏国歌时，全体同学应肃立、脱帽，向国旗行注目礼；在校外，遇到举行升旗仪式时也应马上肃立，面向国旗，往注目礼，待升旗仪式后再行走。（2）开学上、结业或举行其他庆典仪式时，要准时整队入退场，要保持会场肃静，汪得随意说笑走动，不做与大会无关的事情。姿势要端正，必要时需统一着装。上台发言、领奖、表演时，走路要稳重，从规定的台口上台。站在台上要双手自然下垂，站姿端正；接受奖品、奖状时要用双手去接，行鞠躬礼，然后转过身体，面向台下，将奖状高举过关向大家展示，然后双手拿好贴在胸前；下台时要脚步稳重，从指定台口退下；台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，汪要交头接耳随意谈笑，更不要起哄、喊叫。（3）要随时保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。爱护学校的公共财物、花草树木、节约用水用电。将自行车存放在指定的地点，不乱扔乱放，不许在校内骑车。在食堂用餐时要排队礼让，不拥挤、加塞儿；爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭；若使用便餐盒时，饭后将其扔入垃圾袋。