喜课跨境电商培训电商课可以讲些什么，电商课程培训有用吗

一、电商课程主要都讲什么啊？
Photoshop、产品视频拍摄及后期处理、爆款创作流程及操作(实操课)、Dreamweaver网页设计、天猫商业广告美化、网店装修、移动页面装修及详情页、HTML5 CSS3、web及移动界面商业案例、电子商务安全及在线支付、百度SEM、SEO优化及推广、网络营销及综合实践等。

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二、电子商务课程都讲些什么啊！
然后你可以找一本关于电子商务的书，按照书上的意思就可以了。反正是骗人的。如果你真的懂电商，那就好办了。
三、电子商务课程讲什么内容？
本课程主要围绕电子商务技术、电子商务应用框架与交易模式、电子商务支付系统、物流管理、网络营销、电子商务在其他领域的应用、电子商务法律法规、电子商务安全、电子商务体系建设等内容展开。通过系统地学习这些基础知识、基本原理、基本技术和基本应用，可以为学生进一步学习电子商务的其他知识打下理论基础。帮助学生从整体上了解电子商务研究的基本内容，认识电子商务的发展趋势、电子商务运行的社会和技术环境，掌握电子商务的基本理论、电子商务信息的收集和整理方法、网络营销策略和推广方法，掌握电子支付的理论和流程、网络交易安全的基本思想和方法、电子商务物流的基本原理等。在教学过程中，本课程将在原有教材的基础上进行适当的拓展和深化，体现最新的相关知识，注重本课程的基础性和实用性，通过相关的实验训练，培养学生理论联系实际的能力和进一步学习相关知识的潜力。

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四、电商课程包括什么？
电子商务的课程主要包括一门电子商务的学习，比如平面软件。电子商务课程，包括SEO等。
五、电子商务该学些什么
从2001年开始，中国高校的电子商务专业就一直处于这样的状态。在学校，很多同学都是按照这样一个步骤在学习电子商务：电子商务入门(一堆没听过的概念)管理和经济学(据说是比较基础的东西，一堆理论和计算公式)电子商务技术(从HTML到CSS再到ASP或者PHP，最后，你学到了什么？电子商务实务(讲了一堆案例，你扮演了商家的角色，我扮演了供应商的角色，他是消费者，B2C第一B2B第二，你记住了什么)毕业论文或者毕业设计(关于中小企业的XXXX，XXXX中小企业电子商务平台的研究).经过这样一个过程，很难说学生学到了什么，或者说我们教会了什么。大学生自己也不知道走出去进入社会能得到什么样的工作。
所以，有时候，我希望大学生能够在一个实践的环境中学习，在这个学习中，能够认识自己，认识社会。
其实我一直认为中国社会的发展需要电子商务人才，但是电子商务人才和e晨专业是两回事。电子商务人才不应该由电子商务专业来培养，而应该把电子商务专业提升到硕士甚至博士研究生的水平，电子商务的技术支撑和模式应该是学术研究而不是应用研究。所以，我认为在教学实践中，电子商务人才的培养不应该把重点放在“电子商务”这个专业上，而应该把重点放在更重要的应用技能上。
我之前说过，我会要求学生把网络理解为成年人行为或活动的集合。所以电子商务的学习会因为和“人脉”打交道而变得更容易进入。
然后，我问了学生几个问题：
在回答这个问题的时候，有同学毫不犹豫的给了我一个答案：自己开店，在淘宝上创业。其实我知道这些答案都很瞎，因为这些同学都不是很清楚什么是网上开店。大多数学生不知道他们将来想做什么样的工作。有的同学认为应该做文秘，有的做销售，有的做网站编辑，有的做文案策划.当然也有直接说他们应该能当电商总监的。看到电子商务专业的学生给自己规划了这样一个管理岗位，我很酸。
我说：“好吧，如果有这样的公司，可以给你提供一线销售工作。你会去吗？”
女生说：“我不会，因为我觉得我的价值比这个高多了。”
第一，我觉得是一种修养。
如果现在问一个问题，高校是为社会培养人才还是为企业培养人才，相信很多人会毫不犹豫地选择社会。事实上，每个企业对人才的需求都有自己的标准。企业需要人才快速适应自己的工作方式。所以电子商务专业的学生必须在很短的时间内适应各种岗位工作方式。这是一种素养，一种快速将自己代入不同角色和职能的能力。
说到这，我想说一下阿里巴巴和很多大学合作进行阿里认证的事情。我很喜欢企业和大学的合作，但我不认同大学的整个教学都要服务于一个固定的商业模式或平台。我认为，高校应该广泛接纳企业进入教学，把企业的教育培训作为电子商务教学中不可或缺的帮助，但也要注意使人才的适用范围多样化。
【喜课跨境电商培训电商课可以讲些什么，电商课程培训有用吗】第二，教会学生学会自我分析。
企业经常使用SWOT方法，电子商务专业的学生也应该更多地使用这种方法来了解自己。每当遇到迷茫的事情，就要考虑用一些内外部的分析方法，给自己找一个方向。
当然我觉得不仅仅是教学生一个方法的问题，而是真的能帮助学生建立自信和正确。
态度，最好的方法是让学生接触更多的企业。我们国内的很多大学很少跟企业接触，更不用说让学生去亲自了解企业的状况，并实际操作了。
第三，电子商务专业不应该只教授电子商务“专业”，应该给学生更多的引导
我不是说，开了管理学、微观经济学和市场营销学就是给学生更多的“引导”了。基础课程是必须的。我所说的引导是，给学生一些可以直接用于生产实践的直观的知识。
而实际上呢？我们的教学中，讲到了网络的机构，讲到了服务器的简单原理，甚至讲到了操作系统响应进程的算法，却没有讲如何有效提高局域网的传输速度，如何优化网络连结。我们讲到了搜索引擎的历史，他们的巨大作用，却没有讲，在什么情况下使用哪个搜索引擎更有效率，以及如何通过组合关键字的方法，查到一些重要的信息，搜索引擎的使用是一门艺术，而不是一个简单的百科全书。我们让学生模拟了在C2C交易平台上的商品管理和定单管理，却没有让学生体会到如何在一个C2C名目种类繁多的商品中，让自己的商品获得更多被浏览的机会……这些技巧性的东西足以成为一门课程吗？也许不足以，也许甚至都不能登上大雅之堂，但是，一个电子商务专业毕业，又从事类似本专业的工作的学生，日常的工作中所做的，基本上都是这些内容，而不是我们在教案中写的那些垃圾。
第四，最重要的是教会学生一个方法
话题接着第三个来。如果我有机会写一本给电子商务专业，尤其是本科层次甚至更低层次的同学们看的教材，我一定会写一些在工作中可能遇到的所有问题以及他们的解决办法。但是，可能我这本教材所能涵盖的内容，还不足大学生朋友们在工作中遇到的问题的1/10，因为一个人不可能发现并解决所有的问题。那么这些问题如何被发现又被解决呢？我认为，我们应当让学生在实际操作中来发现，只有他们真正具备了能够处理所发现问题的能力后，他们才能达到我所说的，第一条，一种素养的状态。
这不仅仅是一个方法，更是一种独立或者协作发现问题并给出解决方案的能力、态度和魄力，这就是独当一面的领导力。
其实所有这些，都可以归结到下面这个：
第五，让学生去做
这些都曾被认为是对纯洁校园的污染，被认为是让学生不务正业，但是，每个普通的电子商务专业大学生，也许都会从这些工作开始自己的职业生涯，只有积累到足够的程度，才能获得成功。
最后跟大学生说句话：别再把自己当成电子商务专业的学生了，电子商务不需要一个专业，社会也不需要电子商务的本科专业来培养人才。

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六、电商培训都学一些什么？第一阶段：学习商务礼仪及商务谈判、走进电脑世界、计算机硬件和网络技术、网络创业项目方案书设计与制作、商业广告美化、职业素质课、就业指导课。第二阶段：学习淘宝平台开店营业、网店装修、商业广告设计、网店美工案例实践、商业图片拍摄技术、商品视频拍摄及后期处理。第三阶段：学习网页制作Dreamweaver、Flash、Fireworks 、网页案例实践、淘宝全案营销、阿里巴巴国内贸易营销、商城平台建设与运营、SEO优化技术、百度SEM 。第四阶段：学习GOOGLE Adwords营销、现代企业管理第一阶段：学习商务礼仪及商务谈判、走进电脑世界、计算机硬件和网络技术、网络创业项目方案书设计与制作、商业广告美化、职业素质课、就业指导课。培养目标： 1.熟悉网络创业特点及风险，理清网络创业思路； 2.熟练操作互联网应用软件； 3.熟练完成互联网网络平台的搭建和网络安全知识； 4.精通利用OFFICE等相关工具完成自己创业项目的策划方案的制定。第二阶段：学习淘宝平台开店营业、网店装修、商业广告设计、网店美工案例实践、商业图片拍摄技术、商品视频拍摄及后期处理。培养目标： 1.完成创业项目的淘宝平台网店的创建； 2.熟悉网络客服的流程，客服相关技巧，客户关系的管理方法； 3.熟练利用单反照相机对小商品及人物进行拍照，熟练利用灯光进行布光，拍照的构图，熟悉产品的拍摄规划与拍摄执行、模特与造型、与摄影视觉外包公司的合作事宜等； 4.熟练利用PHOTOSHOP工具对拍摄照片进行美化和海报的制作； 5.熟练利用矢量工具软件制作促销海报； 6.利用网页制作软件制作淘宝店铺装修模块； 7.利用摄像机完成商品的拍摄，并利用软件进行处理，对拍摄产品的视频进行上架发布； 8.利用淘宝美工综合知识，完成淘宝网店的综合装修，提升店铺的可视化营销。第三阶段：学习网页制作Dreamweaver、Flash、Fireworks 、网页案例实践、淘宝全案营销、阿里巴巴国内贸易营销、商城平台建设与运营、SEO优化技术、百度SEM 。培养目标： 1.熟悉淘宝搜索规则变化的原因、以及淘宝搜索规则变动的方向和趋势，从而调整网店运营的方向，运用淘宝店铺综合营销工具提高店铺的销售额； 2.利用阿里巴巴平台完成产品的推广和营销； 3.利用独立商城平台完成项目商城平台建议和推广； 4.利用国际贸易知识对经营产品实现国际平台的销售。第四阶段：学习GOOGLE Adwords营销、现代企业管理、项目1：谈判技巧项目商业项目方案编写、提报;中小企业网络营销实战、项目2：谈判技巧项目商业项目方案编写、提报; C2C网店建设与运管管理(以淘宝为原型) 、专业整合与提升、专业测评与毕业答辩。培养目标： 1.熟悉经营项目网络广告的发布、监控和优化； 2.对网店和独立商城进行SEO优化，提升搜索引擎的排名； 3.利用百度平台和GOOGLE平台对网店及网站进行推广，提升网店和网站的访问量； 4.熟练实现利用电话营销方式对新老客户进行推广营销； 5.对经营项目实现综合型营销，提升项目的经营规模，实现E-BOSS的华丽升级。