高中理综应该怎样有效提高 如何学好高中理综,高中怎么学好理科

如何学好高中理综
这是我去年高中之前下载的资料 。一年过去了,希望对你有帮助 。【学物理】曾经听说过一个上海中学生的“多理解,多实践,多总结”的“三加一法” 。我觉得这个方法可以概括高中物理学习的要领 。理解更多的是抓预习,听课和复习,多层次多角度理解所学内容 。预习可以分为粗读和精读 。先粗略看一下要学的内容,把小标题里重要的部分圈出来 。然后仔细阅读圈出的部分进行深入理解,也就是精读 。上课的时候可以有目的的听老师讲解难点,回答问题 。这样才能更全面透彻的理解知识 。课后复习,除了背公式、定理,还要深刻理解老师的讲课思路,理解解题的“中心思想”,即抓住例题的知识点对症下药,应用一些定理的公式,使之有序化、程序化 。练习不仅是巩固知识的练习,也是心理素质的“练习” 。巩固知识的练习,不仅是认真完成课内练习,还要完成一定量的课外练习 。但单纯的“题海战术”并不可取,应选取一些有代表性的题型 。基础好的学生也要做一些综合性、实践性的题 。另外,平日里要注意调整自己的心态,培养冷静自信的心理素质 。综上所述,首先要对课堂知识进行详细的分类整理,尤其是定理 。要深刻理解它的内涵、外延、衍生、适用范围等 。总结各个知识点之间的联系,在脑海中形成知识网络 。其次,要分析总结各种问题的解决方法 。还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和考试之后,分析自己的错误和弱点,以便日后克服 。【化学的学习】学习化学要讲三讲,就是抓基础,抓思维,抓规律 。注重基础知识的学习是提高能力的保证 。学习化学术语的基本概念,如元素的符号,化学式和化学方程式,元素和化合物的性质 。做题中要善于总结归纳题和解题思路 。知识之间有内在的规律 。掌握了规律,就可以控制和记忆知识 。如化合价一般规律,金属元素通常表现为正价,非金属元素通常表现为负价,元素元素有零价,很多元素有价态变化,条件不同,价态不同 。关于化学有一种说法,化学是理科中的文科,因为化学要记和背的东西很多,化学是一门实验性很强的学科 。因此,在学习化学的过程中,要注意阅读、动手和写作的结合 。需要自己推导,计算,写结构式,化学方程式,或者自己做实验来验证,加深印象,帮助理解 。有时候,还得找资料查,补充一些材料 。同时,在化学学习中,提出化学事物内部或之间存在的矛盾,即自己研究解决化学问题,或在自己不会的时候请别人帮忙解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法 。【生物学习】基本方针:1 。生物学是一门正确认识身体,学习人与环境(植物、动物、自然)关系的学科 。2.不要盲目死记硬背,要联系自己的生活经历去理解 。方案:1 。认真理解课本内容,理解并记忆基本概念 。(1)根据每个单元的学习目标,用每个概念进行学习 。(2)不要只是死记硬背核心条目,要循序渐进地学习 。(3)要正确把握教材中图像、表格、照片所表达的意义 。2.将所学知识与现实生活联系起来理解 。3.比较日常用语和科学用语,真正理解它们,然后记忆
(把握实验目的,将结果与自己的想法进行对比,找出差距,分析差距产生的原因)*正确理解显微镜的结构和使用方法,直接观察和了解每种生物的特性 。*养成写实验观察日记的习惯 。6.以学习资料的讲解部分和习题集的整理部分为中心进行记忆 。7.根据内容用不同的方法记忆 。(1)将所学知识联系起来,整理并记忆 。*以任意顺序写下想到的主题 。*中间写中心主题 。*根据知识之间的关系,用线条或图形连接,完成地图 。(2)用对自己有特殊意义或特殊意义的词来记忆 。(3)同时用眼、手、口、耳进行记忆 。8.不懂的问题一定要解决 。(先问自己问题,有不懂的再问别人 。9.通过解决问题来确认你所学到的东西 。(1)整理错题,下次考试前重点复习 。(2)查课本和学习资料,找不太懂的问题 。(3)按照——基础题和——难点题的顺序做题,理解内容 。

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怎样能学好高中理科综合?
掌握一门优势学科,逐步发展 。培养兴趣 。比如高中化学《考点》大学无机化学初步我都买了 。我把每一章的知识点都抄到笔记本上,过了一个暑假 。后来上学了,天天刷工艺题 。我从来没有犯过什么概念上的错误,考95卷很容易,但是有80多分(毕竟很难管) 。化学是三门学科中最难的一门 。只要我告诉你大学的基本知识,你就会被蒙蔽 。物理太难的话就是竞赛题,对高考没有价值 。高考物理是给你一个得分机会的题 。目前我的化学是最好的,给你一些学习化学的建议 。物理主要是在掌握基本概念后,通过多做我们的题来训练你的思维速度和计算精度 。生物 。我们老师说可以把书背下来,多练习考试,比上面两门课轻松多了 。如果你觉得我学习化学的方法很难,你可以试着复制概念来学习生物 。谈一谈做笔记 。很多人觉得抄袭是最蠢的方法,但我觉得我现在很蠢,那些自以为聪明的人只能站在我后面 。你对抄下来的笔记有感情,不会像看书一样 。你可以清楚地指出某个概念在哪一页哪一行,而其他人不能 。这就是手写笔记的魅力 。
怎么学好高中理科?
1.数学:数学在开始阶段,关键要打好基础 。不要急于求成 。题海战术,对实验班的童鞋来讲不现实 。一般情况下,重点学校实验班的作业还挺多的 。上课要认真听,笔记就免了,没什么好记的 。作业认真做,尽量少错,然后准备一本错题集 。如果上课有什么补充的内容,可能与竞赛有关系,那就记在错题集上面 。考前复习平时基础好,那就只要看错题集了 。2.物理:物理兴趣很重要的,而且,要学会联系实际中的现象来学习 。高中物理的话,比较重要的两个技巧就是 受力分析,理解公式的使用条件 。基本上这两点学好了,高一物理反正不成问题 。当然物理也要备错题集 。3.化学:化学其实难度相对小 。我觉得做化学题目的时候,关键要对物质进行分类,然后就可以理解这种物质的性质,进而更好的分析 。高一进去,化学可能会先学物质的量,一开始不适应是正常的,我花了两个月才完全适应 。事实证明,那些一开始感觉还不错的童鞋还不如我 。4.语文:语文,我个人觉得在平时的考试中可以基本忽略 。完全没有技巧,谁背书背得死,谁就可以考到第一名 。这样吧,平时上课认真听,该背的东西背好 。有空地时候多看些课外书,散文之类的最好,或者订一份读者也不错 。这样对你在高考的时候会比较有帮助 。小考不要让语文掉到平均以下就可以了,小考语文根本看不出实力的 。5.英语:英语在高中,个人觉得最重要的、最难的是作文,可以尝试把语文的行文技巧用到英语中,并在文中发表下自己的观点 。而且,英语老师一般很欣赏作文写得好的学生的 。还有,坚持每周做完形和阅读,看自己的情况,有空就做,对你以后很有帮助的 。另外,就是单词一定要背得很熟很熟,课文有空的时候,比如早读课,也背一背,对平时考试蛮有效果的 。6.生物:生物和物理一样,要联系实际来学习 。读一些课外书,可能会帮你提高下兴趣 。个人觉得生物不是一门特别重要的功课,而且难度不大 。作业认真做,然后认真订正,错题集就免了 。再次强调下错题集的重要性,我们高一一年的数学试卷就有三百多张,复习时完全来不及看 。所以数学、物理、英语三门一定要备错题集 。至于化学,你可以视情况而定 。另外,英语最好要备一本笔记 。复习的时候就方便很多 。我高一升高二,那时候我刚进去的时候也是这种状况 。也许你们班同学比较要好,预习了功课,所以暂时比你好 。日后一定会超过去的 。第一场考试考得不好是一个好兆头,一般这种人才可能日后的最强的人 。这些都是我一个字一个字打的,还有什么疑问还可以接着问 。加油!
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高中理综如何学习好,求方法,求总结大方向今后阶段复习的方向和策略是:在巩固各科各知识点的同时,提高解题能力 。无论是题型还是难度,都要更加面向高考、贴近高考 。复习方式,应该是课外自己独立做题,课内消化老师的讲解,努力提高自己解题的熟练程度 。因为高考的绝大多数题目对中上的同学来说,不是考你会不会做,而是考你能不能做得又正确又快,因为会做跟能拿全分还是有差距的 。如何训练你的正确率和解题速度? 第一要端正解题态度,不急躁,不要为了完成复习任务、应付作业去做题,而是为了提高应试能力 。二要培养认真审题的习惯 。审题不仅是读懂题意,尤其是有些物理题,还要读出一些结论,因为很多常见的条件都对应很多重要的结论,在这些结论的基础上,你就不是从零开始做,而是从一个更接近答案的层次开始做 。三要总结知识网络 。使知识系统化、完整化、条理化、能力化 。把厚厚的几本书,变成薄薄的几页纸,少而精,简而明 。将物理知识按照力学、电学、热学、光学、原子物理学等五个方面总结成有内在联系的知识网络 。并且标出重点、易错点、采分点 。熟练掌握所有的物理公式,有记住比较好的半成品公式 。有时间的话,还应该总结题型 。强调即时总结 。你可以全部做完题再总结,也可以做完一道特别是做完那种你感到很有收获的题目就停下来先总结一下 。总结什么呢?可以是某道题目的某一条件可以推出一个重要结论;可以是某道题和以前做过的某题解题思想或者方法类似;可以是某道题的解题方法很独特,很经典;也可以是某道题的情况有多种,讨论时容易被遗漏等等 。现在做题千万不要就题论题,要就题论理 。要有敏锐的洞察力,要学会联想,学会知识和方法的迁移,学会总结 。总结的工作,不仅在自己做题时需要,在老师的讲评以后更需要,把老师最精华的东西变成自己的本领 。物理在理科综合中占的分量最重,理科综合的计算题,基本都是物理题 。比较难的物理题还是有关运动的问题 。这类问题虽然可能涉及到重力场,电场,磁场,圆周运动等,但解题的关键还是灵活地综合运用力和运动的关系(既牛顿第二定律),动量定理,动量守恒定律,动能定理等 。拿到这类题目,先看看题目求什么物理量,所求的物理量可能从哪里得到 。比如要求时间(t),那么可以联想到运动学的公式(包括匀速的和匀加速的),动量定理,圆周运动的周期等等 。再对研究对象(可能是单个物体(隔离法),可能是某个系统(整体法)进行准确的受力分析 。受力分析不仅要看物体受到哪些力,更重要的是这些力哪些是恒力,哪些是变力,如果是变力,又是如何变化的 。然后定性地研究它们的运动过程 。在掌握物体运动过程的基础上,先看看能不能对整个过程直接解决,如果不能,则把这个过程分成若干个子过程,每个过程分别解决 。值得强调的是,动量守恒定律和机械能守恒定律适用的对象和范围,它有时只对系统成立,甚至只对某一时刻适用 。这样也可以减少出错的可能性 。化学是理科综合中需要记的知识的分量最重的一科 。从物质的性质到相关的化学反应式,都要熟记于心 。尤其是化学反应式,还要记住化学反应的条件 。化学有严格的知识结构板块,它的知识点彼此交联,单纯的题海战术无法奏效 。下面重点讲一下推断题、信息迁移题和实验题 。推断题分有机推断题和无机推断题 。相比之下,无机推断题比有机推断题难 。信息迁移题是化学考试中必有的一类题 。这类问题千百万化,主要有分析与综合型、类比与联想型、归纳与演绎型、比较与分析型、抽象与概括型、变通与转换型、移植与拓展型、假设与验证型等; 解答信息迁移题时有一点要注意,就是抓住题目中新信息的提示功能 。新信息的提示功能主要有以下几种类型: 1、提示“思维起点” 。有些信息迁移题很难从已学的知识入手,只有分析新信息,从新信息中确定解题的突破口 。2、提示“思考范围” 。有些信息题所给的新信息和要求解决的问题都是陌生的,让人产生一种高深莫测且与所学的知识沾不到边的感觉 。实际上,在这类问题中的新信息已经确定了“思考范围”,包括哪些知识点,哪些原理,哪些规律等 。3、提示“思维方法” 。当题目中给出了一种新思路或新方法时,就根据这种新思维,灵活运用这种新方法来解决问题 。实验题 。化学是一门以实验为基础的学科,因此,实验的复习是高考化学科复习的重要环节 。化学实验的复习可从以下几个方面着手 。1、掌握化学实验的基础知识 。基础知识主要包括试剂的存放与取用;试纸的使用方法;溶液的配制方法;常见仪器的使用方法;混合物的分离与提纯;物质的检验(a、常见阳离子;b、常见阴离子;c、有机物);常见气体(O2、H2、Cl2、HCl、SO2、NH3、CO2、CH4、C2H4、C2H2等)的制备、净化、收集、检验、尾气吸收及实验装置连接顺序等;实验装置的气密性检查;实验中的安全问题 。2、全面掌握重要的定量实验(实验原理、实验仪器、实验步骤、注意事项、误差分析等) 。主要包括四个实验:a、室温下盐的溶解度的测定;b、一定物质的量浓度溶液的配制;c、硫酸铜晶体结晶水含量的测定;d、中和滴定 。3、能够评价化学实验设计方案 。对实验方案的评价,首先要基于对实验原理的理解和对元素、化合物知识的融会贯通;能够对学过的知识的类比、迁移、重组;并从以下三个方面进行评价:a、方案的可行性;b、经济效益角度;c、环保角度 。4、能够设计实验方案 。生物主要还是以记忆和理解为主,计算题的难度不在数学计算,而在知识点本身 。所以你们还是要掌握各个知识点 。重点说一下选择题和实验题 。生物的某些选择题 。选项中可能会出现平时没怎么想过的问题,这时可以用排除法,用已学的课本上有明确说明的知识把那些错误的选项否定掉,这样会大大提高正确率 。实验题 。简单地讲一下实验设计 。首先要明确实验目的,确定实验原理,选择研究对象;然后设计实验方案,包括安排实验步骤和设置对照实验;最后分析实验可能得到的结果和出现的现象,得出实验结论 。设计实验一般要遵循三大原则:1、单因子变量原则;2、平行重复原则,即控只某种因素的变化幅度,在同等条件下重复实验;3、对照实验原则 。高考前的心理调节很重要 。第一,不要太紧张,想想自己学习了这么多年,又经过了高三一年的总复习,还经历了这么多次模拟考,没有理由说高考会发挥不出来!况且适当的紧张不仅是正常的,也是需要的,如果没有一点紧张那你肯定考不好 。我相信你的紧张就是在考前,试卷发下来以后做几题后,你肯定早忘了紧张了 。其次,也不要想万一高考没发挥好怎么办,因为只有在准备不充分,或者麻痹大意的时候才有“万一”,你做得那么好,不会有万一的 。你付出的,肯定会得到回报! 三是考前几天不要再去找题目做了,尤其不要做难题,不要再拔高,回的到基础上来 。想想自己一年来做了那么多的题,肯定会举一反三了 。应该静下心来,随机想一想知识点,看看有没有忘了的,如果某个知识点记不清了,赶紧把书或者笔记翻开看一看巩固一遍 。
高中理科要怎么学好?1 。最重要的一点就是认真听讲 。努力消化课堂知识,不懂的问老师和同学,不要顾忌面子什么的 。课堂内容都是很基本的,千万别忽视这些,就是这些最基本的构成了所有高考的知识点,只有基本功扎实了,才能从容提升能力和应对考试 。晚上要早点睡,不要有太多的想入非非,保证第二天有足够旺盛的精力,上课才有精神 。这样久而久之,就会形成良性循环,效率会成倍提高 。2 。作业方面强调要独立自主,限定时间,把每次作业都当做考试,这样能提升做题速度和准确度,同时也能培养自信 。3 。基本功扎实了,就要提升 。提升是建立在良好基本功之上的 。选择老师推荐的参考书,建立错题集 。另外,同学之间要互相交流,经常探讨问题 。4 。知识要网络化 。每周花点时间把所学知识理清一下,还要不断使知识系统化,这样才能站在全局的高度看问题 。其实教科书都很有规律性的,这样才能把知识点记牢,综合性大题也好解决 。5 。这里要强调效率 。高中时间比较紧,事半功倍在很大程度上决定了成败 。怎样才能高效率呢?头脑要保持清醒,早上或晚上多运动,体育课要多锻炼,多和同学打成一片,这样劳逸结合,心情就会很舒畅,学习效率就高;尽量不要因外界事物打扰自己,有家庭,同学相处,师生之间的,做到心无旁骛;晚上开夜车,课间在教室看书等等,这些是不提倡的,这会得不偿失 。对于英语,要经常熟悉题型,多做题,背单词,多背诵优美短文 。如果要考听力的话,可以在老师的指导下,抓住琐碎时间提高;对于数学,要注意方法和思想;对于物理,要注意模型;对于生物,当然是在理解的基础上加强背诵;化学这些都是基本功 。对于做题方面,要做典型的有代表性的题,不要总是重复 。林林总总谈了这么多,作为过来人,这些都是经验之谈 。希望对你有好处 。加油,理想中的大学就在不远的前方!
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怎样才能学好高中理科,考上大学高中如何学好理科一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝 。坚持午睡 。二、学习时要全神贯注 。玩的时候痛快玩,学的时候认真学 。一天到晚伏案苦读,不是良策 。学习到一定程度就得休息、补充能量 。学习之余,一定要注意休息 。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用 。我学习的时侯常有陶渊明的”虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我的手和脑与课本交流 。三、坚持体育锻炼 。身体是”学习”的本钱 。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥 。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼 。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心 。这样怎么能提高学习效率呢?四、学习要主动 。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣 。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高 。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率 。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步 。如此,才能逐步地提高效率 。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处 。每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高 。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率 。六、注意整理 。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起 。待用时,一看便知在哪 。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影 。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去 。我认为,没有条理的学生不会学得很好 。1高中理科成绩怎么快速提高1.物理物理是很灵活的科目,学好物理不仅需要对概念的完全理解,还需要掌握一定的方法 。所以多多联系、多多总结是学好物理的关键 。上新课的时候老师会举一些例题,这些例题使用的方法一般都是很具有代表性的,最好能记下 。还有一些习题书的例题,也是经典题型,做题前先看看例题一定受益匪浅 。归纳是学物理中很重要的一点 。物理解题方法有很多,每个定理都有各自应用的范围和方式,归纳可以让我们做题目时不会束手无策或者盲目使用一些不该用的定理,能让我们在短时间内找到方向 。平时要多做题,但不是盲目的题海战术,而是需要挑些经典题目训练自己,到最后通过做题能构建出物理框架,在看到题目时条件反射似的就知道用什么方法 。是否构建出物理框架是物理成绩好坏的关键 。除了计算,还应该记住一些定理、一些概念,物理的选择题是多项选择,经常会有一些让人模棱两可的选择,有没有真正理解定理和概念就会在这些题目中体现,也直接影响到考试成绩 。物理学习方法的关键,是在成绩不佳时,就要想想自己的学习方法是否有问题,多和成绩好的同学交流,是改善自己学习方法的很好途径 。2.化学高中化学算是半文半理的科目,考题有计算,但更多的是考物质性质,所以学好化学的关键就是要把课本中所学的元素物理性质、化学性质记清 。在上课的时候,应该准备好笔记本,在课本知识的基础上,老师会不时地提到一些其他知识点,这时若能及时记下这些难得的知识点,到最后会有很大的帮助 。化学中有一些物质推断或写化学式的题目,题目中会给出一些物质性质,而有些可能课本中没有的,若这些刚好在你的笔记中出现,则能大大减少做题的时间 。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度,再加上平时做题的经验 。这些题目的出题思路大同小异,同一种元素或物质的题描述语言也就几种,如果平时能多多练习,考试的时候应该能手到擒来 。对于有机的推断题,则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质,同一反应物,不同条件,生成物一般不同,若混淆了,做题时就容易出错 。计算题一般不会有大计算量的,主要需要掌握适当的方法,如“差量法”等,无机计算一般搞清楚物质间的反应关系,写出反应式就能列出相关方程式求解 。有机计算题有许多也结合推断,这时最好记住一些常用官能团或者物质的相对分子质量,这在计算中有助于提高速度和正确率 。应该对于一些特殊的巧妙方法进行归纳,有效地进行精练,而不需要一味做单纯的计算 。一般做题目时,可以把常用的元素周期表和相关数字列在草稿纸上,不管做计算还是推断,甚至选择题目,都会有不小的帮助 。3.生物生物是与我们生活联系最为紧密的学科 。生物世界五彩缤纷,生物科学飞速发展,生物技术日新月异,改变着人们的生产方式与生活习惯 。高中生物的学科特点不同于数学物理,学好高中生物既需要严密的逻辑思维,又要求精准地记忆,这里所指不是死记硬背,而是需要在理解的基础上进行记忆,理论知识联系生活经验,才能灵活运用解决实际问题 。学习生物要加强概念的辨析,注意那些容易忽略的细节,在概念的掌握上达到滴水不漏的要求 。在理解概念的基础上,构建知识网络,把分散在各个章节的知识点、具体例子通过“生命的物质基础与结构基础”“新陈代谢”“生命活动的调节”“生物的生殖和发育”“遗传与变异”“生物与环境”等几条主线贯穿起来,化零为整,系统地学习生物知识 。小编推荐:理科女生如何提高理综成绩梳理知识要点之外,还要体会其中蕴涵的规律,如结构与功能相适应、生物与环境相协调,掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用 。例如,红细胞两面凹陷,增大了表面积,也能够容易地发生形变,更充分与氧气接触,从而更自如地在毛细血管里运输氧气,体现了结构与功能相适应的规律 。生物科学的基础是实验,培养实验能力显得至关重要 。首先要吃透教材实验,理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、注意事项、数据采集与分析的方法、得出结论的依据等 。熟悉了基本仪器的原理和药品的特性,可以尝试实验设计,在实践中掌握单因子实验变量原则、平行可重复原则的运用,正确设置对照实验,得出切实可行的实验方案 。高考生物答题要规范,正确使用相关术语,牢记教材对概念、原理的表述,才能拿全应得的分
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