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昂立嗨课堂个性化教育，是当今国际教育的发展潮流

作者：嗨课堂
链接：http://www.lofter.com/lpost/1f27a832_11b98dd9
来源：LOFTER
它有两个基本前提，首先是发现并尊重学生的现有个性；其次是提供有利于学生个性提升的物质条件。个性化教育可表述为：在发现和尊重受教育者现有个性以及有利物质条件的基础上，最大限度地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质，使其自主、和谐、能动的发展，最终形成优良个性的教育。
一、经过探索和学习，我认为个性化教育具有的特征为：
1、民主性：个性化教育是真正的民主化教育，是以适应并促进个性发展的方式，实现具有完善个性的人的培养。比统一的教育更具民主性。
2、针对性：为学生提供适合个体特点的民主化教育，也是针对性的体现。但这种针对性是有选择地进行，与社会发展不相容的个性就应在教育中加以克服。
3、多样性：不仅包容多种有益的教育方法，还在教育制度、组织形式、教育内容、教育评价等各方面全方位地兼容，以适合个性不同的
4、全面性:全面发展即指和谐发展。个性化教育把握了人全面发展的潜能，强调诸要素和谐发展。个性的全面、和谐最终构成个性整体，和谐的就是优质的。
5、社会化：社会发展与个人发展在本质上是历史的、具体的、现实的统一。社会的任何进步都是个人发展的结果。人的个性化过程同时也是社会化过程。
6、主体性：主体性表现在教育是受教育者自主的活动，创造的活动，自我教育的活动。
二、我心中的个性化教育策略：
1、正确认识学生的差异 个性化教育是当今国际教育的发展潮流学生的差异是客观存在的，正确认识学生差异是实施个性化教学的前提。既然差异是客观存在的，我们就不能用一把尺子衡量所有的学生，也不能寄希望于通过一段时间的学习消灭差异。
2、我们只能通过多渠道去认识、了解，依据学生不同的背景和特点，发展性地正确判断每个学生的不同特点及其发展潜力，为每一个学生提出适合其发展的具体的有针对性的建议，以分类指导、分流施教为原则，通过因材施教，让每个学生在自己原有的基础上都得到发展。
【昂立嗨课堂个性化教育，是当今国际教育的发展潮流】3、实施个性化评价，在教育教学过程中，应建立学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育。

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