电商实训报告总结电商实训什么内容，跨境电商实训过程记录 _睿知

一、电子商务综合实训的内容简介
本书是“高职院校电子商务专业系列教材”之一。这本书分为十个独立的章节和两个部分。第一部分是技术部分的综合培训，第二部分是业务部分的综合培训。技术部分介绍了程序设计、网页设计、数据库应用、网站规划、网站建设等综合训练。业务部分介绍了B2C业务流程综合实训、B2B业务流程综合实训、电子支付综合实训、网络营销综合实训、网络银行综合实训等。

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二、电子商务主要学习什么内容？
电子商务专业是一门综合性学科，不仅要学习计算机相关技术，还要学习专业基础知识和商务相关课程。具体要学习的内容如下：1 。电子商务专业需要学习计算机相关技术、计算机网络技术、网页设计与网站制作、网络数据库、电子商务技术基础以及至少一门编程语言，如C语言等。2.电子商务专业需要精通网站推广、网络编辑、网站优化、SEO优化、网站运营等相关知识，能够使用PS、DW、flash、HTML等相关专业软件。3.当然也少不了一些商务类的课程，比如管理学、经济学、电子商务概论、网络营销、管理信息系统、电子商务的物流管理、网络经济学以及一些法律相关的课程。学习电子商务，可以选择专业的培训机构帮助学习。比如Dana就是个不错的选择。IT职业教育领域首个基于O2O学习模式的TMOOC技术学习平台。依托达内教育集团强大的教育背景和深厚的教学资源积累，2015年tmooc1.0版本应运而生。电子商务课程试听
三、电子商务主要学什么内容？
技术1 。电子商务平台设计(代表岗位：网站策划/编辑):主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。3.电子商务网站设计(代表岗位：网站设计师/开发者):主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、网站管理、技术维护等工作。3.电子商务平台美术设计(代表岗位：网站美工):主要从事平台色彩处理、文字处理、图像处理、视频处理等。商务类企业网络营销业务(代表岗位：网络营销人员):主要利用网站为企业开展网上业务、网络品牌管理、客户服务。3.网上国际贸易(代表岗位：外贸电商人员):利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。3.新型网络服务商的内容服务(代表岗位：网站运营/主管):渠道规划、信息管理、渠道推广、客户管理等。4.电子商务支持系统推广(代表岗位：网站推广员):负责销售电子商务系统，提供电子商务支持服务，客户管理等。电子商务创业：借助电子商务这个平台，可以利用虚拟市场提供产品和服务，也可以直接为虚拟市场提供服务。

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四、电子商务的实践课程都有些什么内容
高校开设的电子商务专业是一门新兴的交叉学科，其教学过程与信息技术有着内在的联系。一方面，在课程内容上，电子商务专业的学生必须掌握相应的信息技术知识，如软件操作、网络、计算机安全与维护等。另一方面，在教学过程中，教师和学生都离不开信息技术环境。教师在教学设计中应充分利用信息技术，充分发挥信息技术的功能，如电子演示、CAI课件设计和网络资源的利用。学生要提高信息技术素养，升华对信息技术环境下电子商务的认识。美国的电子商务活动和专业教育发展较早，但美国大学不开设电子商务专业。在美国，电子商务大多是作为一门课程或者一个专题研究问题存在的。在相关课程中，应根据需要增加相应的内容，以达到传授电子商务知识的目的。从课程设置来看，核心课程有网络技术与互联网、系统安全与电子商务系统开发、管理经济学等。可见，美国的电子商务教育实际上属于信息系统专业的范畴。一、电子商务专业的课程设置和教学设计根据培养目标的不同，电子商务专业的培养层次也不同，一般可分为高级管理人员、业务设计开发人员、软硬件维护人员、网络营销及其他业务应用人员。高级管理人员和业务设计开发人员要求素质较高，如丰富的经验、良好的组织协调能力、决策能力和深厚的信息技术素养。这类人才往往是高级电子商务专业的培养目标。商务应用人员和软硬件维护人员处于电子商务专业的基层，这类人才主要是高职院校的培养目标。本科的培养目标在其中，教学内容涵盖面广。培养的毕业生既能从事基层的业务应用操作，又能从事高层次的电子商务运营管理，可塑性强。本文以本科电子商务专业为研究对象，对其课程设置和教学设计进行相关性分析。随着电子商务的应用逐渐渗透到社会经济的方方面面，对企业的管理模式和营销理念提出了多方面的挑战，销售渠道、促销策略和交易方式都在潜移默化地发生变化。因此，电子商务专业(本科)在课程设置上必须贯彻信息技术素养和商务技能并重的思想。除公共课外活动外，专业课分为三类：第一类是专业基础课，主要由业务基础知识和计算机网络基础知识组成，如《电子商务概论》、《计算机网络基础》等。第二类是专业课，主要由电子商务相关的商务课程组成，如《网络营销》、电子商务等
解决方案》等。第三类为实践教学课，主要包括电子商务模拟实习和社会实践等操作课程，各类课程均规定了相应的作业学分。教学设计上，电子商务专业实行模块式教学，从宏观上可以分为计算机模块和商务模块两部分。电子商务中涉及的商务并不是传统的商务概念，而是网络经济环境下的商务概念，因而电子商务不能理解为以上两模块的简单捏合。所以，在教学设计中，一般以商务活动为主体细分为物流管理、财务管理、金融管理三个模块，在每个模块的教学中揉进计算机技术的内容，并根据学生的信息素养层次，运用信息技术手段服务于教学。①关于物流管理模块。电子商务不同于传统的商务业务，商品的购销调存等物流环节和物流模式因计算机技术的应用发生了变化。教学过程中，除了讲解传统的物流知识外，还必须增加EDI(电子数据交换)技术、商业自动化技术、连锁经营原理与管理技术、连锁物流等知识。②关于财务管理模块。电子商务活动改变了公司内部传统的财务管理方式和方法，因而要求学生掌握多种财务软件的使用(会计电算化)和网络财务管理知识。③关于金融管理模块。电子商务对传统金融活动的冲击最为明显，电子货币的出现使庞大的财务数据处理工作变得简单，工作效率显著提高。所以金融业务、网上交易、系统安全维护等课程就成了电子商务专业的必修课。二、信息技术与电子商务课程整合的特点关于信息技术与课程整合，理论界有较为一致的看法，都认为整合的最终归属应该是一个有机的整体。对于整合过程的系统分析，比较有代表性的是马宁、余胜泉的“层次论”和刘儒德的“进程论” 。前者是基于整合的发展方向和趋势而论，后者是基于教学改革而论。笔者认为，电子商务课程与信息技术的整合有其自身的特点，应该从横向整合和纵向整合两个方面去认识。横向整合是指学生学习电子商务过程中，在某一特定时间内，其学习内容上的交叉融合，主要包括电子商务课程的内容、学生的信息技术素
【电商实训报告总结电商实训什么内容，跨境电商实训过程记录】五、电商课程主要都讲什么啊？Photoshop图像处理、商品视频拍摄及后期处理、爆款打造流程及操作（实操课）、Dreamweaver网页设计、天猫商业广告美化、网店装修、移动端页面装修与详情页、HTML5+CSS3、WEB和移动界面商业案例、电子商务安全与网上支付、百度SEM、SEO优化与推广、网络营销及综合实践等等。

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六、电商学习什么？电子商务主要学习电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等课程。电子商务专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。电子商务主要研究计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、现代物流等方面的基本知识和技能，利用互联网进行各种商务活动，包括网上营销、网上客户服务、网上广告、网上调查等。例如：天猫、京东等店铺优惠活动的策划，各种商品的在线售卖和售后，朋友圈、微博的广告的投放推广，商品销量、关注度等数据的分析等。