——很难选择吗？我是说，既然你说以前你已经想了无数次。
—当然。怎么讲呢，我喜欢这样的你是肯定的事情，但我需要想清楚，我想不想成为这样的你。
——叶公好龙吗？
—和这个还不太一样，叶公是没有见过龙的，可是你每天在我眼前晃啊。看着你的时候，我已经问过自己无数次，我能承受对面这个人那份和别人不一样的巨大的快乐和痛苦吗？没有答案的。我可以说世人大多数不会选择，我只是不确定我是否属于那少部分，又不能断定自己就是属于那大多数。我这个人最大的特点就是好奇，然后就是胆小，一个让我想进一步再进一步，一个却一直拖着我的腿。刚认识你那会儿，你说我眼睛总是贼溜溜地在你身上转，你大概也知道，直到现在，我都没有一刻停止过观察你、研究你、甚至扒光你。
——这也是我最喜欢和你待在一起的原因，我喜欢别人一本正经地研究我。
【很多对话（2）】—错，你是喜欢我这样的人研究你，对于其他类型的人，他们的目光还在探照的路上，你就已经带上兔子的面具。别人一看，得意洋洋地带着满足的表情走了，心里还想着，就是嘛，这世界上怎么可能有不是兔子的人！
——毕竟你是伯乐。
—所以说，你觉得伯乐想放弃自己人的本性，成为一匹肌肉健美的骏马吗？
——你怎么能问马这么残酷的问题？！
—换个问题，你相信轮回或者其他什么让人不朽永生的说法吗？
——当然，我们就处在这样的轮回、或者不朽中啊。
—我们先不讨论你的说法是否正确，既然你相信我们有一次次选择的机会，那我问你，下一次你的选择，依然是上次生命结束时对这次生命的选择吗？
——我不知道，我没想过。你说我上一世还是这样的人吗？你说我是对自己这种生活的再一次选择，还是因为好奇而做出的新的选择？
—停停，我们换个话题吧，今天我不想聊这部分。
——我喜欢你的另一点，就是你总在我开始胡言乱语的时候转移我的注意力。
—但其实你知道我是喜欢你的胡言乱语的。
——我当然知道，而且你的打断很棒，你知道有很多我们还想不明白的事情，是不能一下子全部表达的，因为表达出来的全是表演式的表达。
—那我们现在聊点儿什么？
——哈哈，到你问我这个问题了。要不聊聊感情吧。
—你指哪种感情？是亲情、友情、爱情的感情，还是对世界万物随时随地都会产生的那种感情？
——你可以分别说说，兔子怎么能听懂这么多。
—一句话概括来就是，我觉得作为亲情、友情、爱情的一面，是我们把太多的定义赋予给这三个词了。这三个词刚被发明的时候，不是用来表达现在人们赋予它的意义的——情绪太强烈，羁绊太巨大了。感情这个词，最开始就是来形容最平坦的感觉的，比如你开过一条路，觉得路边风景很好，然后自然而然产生了对这个世界的感情，觉得树也美，路也美，风也美，太阳也美，但不发出“我真幸运能在这样的世界活着看这样的风景”的感慨，而是觉得，我在这里，那这一切都是我可以索要无度的，只要我睁开眼睛打开心。
——这么简单？
—可不是么，小姑娘。
——那你说说被我们定义的亲情、友情、爱情吧。
—这些？用动词说来就是麻痹、利用、禁锢，名词就是信仰、利益、牢笼。本质就是这样，不接受反驳。就拿总是被我们吹捧得有多么伟大的亲情来打个比方吧，从小，周围所有的一切都告诉你，什么百善孝为先之类的，于是你有了关于“亲情”、“孝顺”的一系列理论，这个时候再加上在你年幼无力的阶段，父母对你进行的无微不至的照顾，你更是觉得这个理论真是太正确了。于是你长大了，父母会以从小对你付出过那么多爱为理由，对你进行一系列的绑架勒索——
——绑架勒索？
—别打断我，对，乍一下听起来不那么能接受，但我们要认清它。绑架勒索分很多种，不是只有把你绑起来，对你怒目相视，拿出刀子比着你，要你交出身上所有的东西才叫绑架勒索，比如还有这种情况：他们头上顶着父母的光环，在你心里从小种上要孝顺他们的种子，然后默默地微笑地看着你，时时刻刻寸步不离地跟着你，然后你思想里的理论就会开始提示你，这可是从小把你养到大的父母啊，他们说的一定都是对的，即便有时候不对，那也是为我好啊，我怎么能不接受呢？然后你看吧，大部分孩子都会听父母的话，少数不听的，都被拉出去走街串巷了，脖子上挂的牌子你看见了没，多醒目的“不孝子”啊。
——这当然是种另辟蹊径的说法，但是，我们要这么全盘否定父母的付出吗？
—当然不，我们感谢奶水与食物，感谢房子和衣服，独独不感谢爱。
——不谈亲情只谈养育？
—到位。人刚被生下来，在一切都最脆弱也最没有防备的时候，你给他奶水还教他亲情，这简直是赤裸裸且极不平等的利益交换啊，和给饥肠辘辘的奴隶馒头，再对他说以后你什么都得听我的有什么区别，甚至前者还是笑嘻嘻的姿态。
——你这样说，作为父母的角度，那我为什么要给这个孩子吃奶呢，这简直是单向的输出。
—这个问题问得好，首先你问出了作为父母来讲，他们并不是不求回报地无私地付出爱，这也正好佐证了我的观点；其次，对他们来说公平的、本就该的做法是，不要把孩子看成私有的，然后对他付出超过给他生命以及延续他生命的爱，而只产生我刚才提到的，和对世界万物一样的感情。
——那日常的交流呢？他们之间聊什么？
—什么都可以聊，但是不能教育。非要说起“教育”这个词，教育本身就是最失败的教育。
