我在四真学堂学习的收获之（三）
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图片发自力图说?? 收获
小六陈蕴瑜
在这5节课中，我有许多的收获，最大的收获莫过于阅读题的回答方式了。【总起“我”的收获多，点题并引出下文。开头简单明了。】
在以前，我以前做阅读题都是“惨不忍睹”——不是这里扣分，就是那里扣分，一篇阅读题往往只拿到了一半的分，每次测验几乎与九十分无缘。但自从来到了四真学堂，跟随力图老师学习之后，我的阅读题答题方式有了很大的改变，不再像以前那样那么刻意生硬了。阅读题分数逐步上升，虽然还没有达到九十分。但对比以前有了很大进步。【介绍了“我”以前的阅读情况与来了四真学堂跟随力图老师学习后阅读获得提高，对比突出“我”的收获之大。以后写完了需要朗读检查一下语句，语句可以写的通顺连贯。】
与此同时，我在四真学堂学到了一件东西——中国古诗词反驳人。我的性格是那种一点火就会发火的人。有一次，一个男孩子故意骂我想惹我生气，我心中的火立刻被点燃了，我强压下怒火，面上故作微笑的对他说：“哎呀，这位兄台，你知不知道有句俗语叫……”那男孩子仿佛充耳不闻。继续挑起我的怒火，我忍无可忍，用一大堆古诗文来反驳他，他被我反驳的一时半会说不出话，接着他问旁边的好学生才知道我在反驳他，怒气冲冲打算用相同的方法来反驳我，但是憋了半天也说不出什么，只好灰溜溜的走了。【过渡自然，介绍了“我”在四真学堂还收获到了用古诗词来“反驳”人，而且效果显著，具备场景描写和人物的细节描写，比较好。】
我要感谢四真学堂，感谢力图老师对我的教导。【最后表示要感谢四真感谢力图老师。最后可以加上点题一笔，会使得文章结构更加完整。】
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图片发自力图说?? 【教师点评】
文章围绕题目“收获”展开描述，文章结构较完整，主体部分层次分明，过渡自然，也有一部分具备场面描写和细节描写，如果可以阅读部分也加上具体的描写，文章内容会更加丰富充实，结尾加上点题一笔会使文章结构更加完整。
在这么短的时间里写出这么一篇文章实属不易，但力图老师相信你可以做得更好，希望你在未来的学习中学得开心，学有所获。
【我在四真学堂学习的收获之（三）】四真学堂力图老师
2017.3.23
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