上周一，老师在微信班级群发消息说周三开家长会，不知什么原因推迟到昨天，也就是这周三。
儿子放学后，我把他安顿好，按照约定时间前往学校。雨一直下着，出了小区的大门，虽然不到七点，却已经有些黑了，此时的道路用车水马龙形容一点也不为过。我慢慢行驶几分钟就到了。
一进学校大门，借着灯光环顾校园，只能看到教学楼及前面的区域，整体上还算不错，比起我当年就读的初中要好许多。
停好车子，我看着脚下的路，躲着水深的地方走。几十步的距离便走到教学楼跟前，迈步踏上为数不多的若似石板砌成的台阶，与台阶相连的是红色的大理石花纹地面，给我的印象是一座很现代的学校。
儿子的教室在二楼，楼梯正对着教学楼的入口，我拾级而上，忽然闻到一股类似卫生间没有打扫干净的味道。第一次来，所以对这个教学楼的结构还找不清，“或许是从卫生间飘出的味道“，我这样想。
【问题】行至二楼，我找相对应的教室，此时依然闻到刚进教学楼闻到的气味。当我右转的时候，只听有人说：所有的家长都去三楼最东头的房间。我寻声看去，只见一个人手里拿着纸笔，戴着眼镜，毋庸置疑应该是老师。
所有听见这句话的人都调转方向去三楼，所经过的楼道都充满着难闻的同一种味道，我一直捂着鼻子上楼，特别后悔因为下雨没戴口罩。从三楼左转走到尽头有一个朝北的双扇门，里面很亮，前面的人都往那个门里走，我在后面跟着。
进去门大约有十步之多不少的距离，便可以看到一个若大的空间，北边像一个舞台，台下直到南墙全是一排排的折叠座位，无疑这是一个会议室，我就近坐下等待会议开始。
老师的通知说晚七点开家长会，我的理解是七点开始，孩子问我几点去，我告诉他说应该提前一会，七点钟之前到就行。六点四十五我从家里出发，走进会议室我看看时间六点五十五，人还不多，所以我来还是比较早的。等人到的差不多的时候，舞台上有两个人走动，接下来会议开始， 时间已经是七点十一分了。
家长会分两场，一场是在会议室，由学校校长给新生家长讲了十点教育中出现的问题以及学校提倡的家长对孩子的教育方式，希望家长和学校共同努力把孩子教育好；第二场是教室，由班主任主持。
第一场会议期间，儿子给我打了两个电话，第一个我接了是孩子问我会议是否结束，第二个我没接，趁此机会，我走出会议室，在离楼梯不远的地方给他回了个电话。打完电话，我查看教学楼的构造，发现楼梯的两侧与男女厕所相连，如此，在楼梯口闻到难闻的气味也就不足为奇了。弥漫的味道促使我走进卫生间，声控灯因为我的脚步声亮了，灯光下的卫生间看不到任何垃圾，与难闻的味道很难联系在一起。回会议室的时候，我隔着走廊北面的窗户向外望，看到一个不大的操场，城里寸土寸金，这个不难理解。操场上划着跑道，有一个篮球场，很干净。只因来此并非参观，所以粗略的看了看便返回会议室。
第一场会议结束后，我走进儿子的教室，非常不尽人意的是孩子的教室与厕所只隔一个走廊。老师说为了节约时间不用选择位子，随意就坐。我在北边数第三列大约中间的位置坐下，吸了两口气没有闻到卫生间的气味，心中纳闷：卫生间的味道几乎弥漫到走廊的两头，教室的门开着却没有闻到，有点儿不可思议。
众人落座，班主任开始工作，没几分钟，我敏感的嗅觉又闻到卫生间的味道。去年，我们小区有一个这个学校里的学生退学了，说什么也不愿意上学，现在这个小孩在学微机，提前了学习技能的时间。难闻的味道让我忽然明白，孩子不愿意上学的原因有很多种，或许这是其中之一，好在一向不喜欢上学的儿子自从上了初中后还没有这个想法。
家长会结束后，呼吸着不愿意接受的气味直到出教学楼。我站在门口的平台上淋了一会雨，呼吸着新鲜的空气，想：在这儿读书的孩子们是怎么学习的？这种味道是因为阴雨天空气不流通导致的还是天天如此？若是每天都是这样，那么，这是一个严重的问题，孩子上学还真让我不放心。对于这个问题我不能直接问儿子，因为他本来就不是多想上学，若是问他再成为不上学的理由。又一想，不管谁家的孩子，若是长期处在这种环境中都不行，我在思考怎样与学校联系解决此事。
走下台阶，我特想吐，尽管努力的调控自己，还是没起什么作用，整个回家的路上不停地吐唾液，就好像呼吸的气味吐不干净一样。
回到家的心情可想而知，以至于孩子叫了我两声都没有回应。宝宝见我不说话，小心翼翼地问：妈妈，你怎么了？
我还不能实话实说，一脸的不高兴，但是，面对问题也不能不理不睬，只好说：开家长会开的发愁。
儿子信以为真，又问：为什么？
我找借口：老师说星期一到星期五千万不能让孩子玩手机、电脑和看电视。
没想到宝宝居然说：好吧，从明天起我就不玩儿了。
儿子的回答让我刚到意外，能不能做到这是后话。
检查完孩子的作业已经十点半了，我躺在床上想着开家长会时闻到的气味难以入睡。
凡是懂一些家居风水知识的人都知道，卫生间的门不能老是开着，虽然现在的家用卫生间很干净，但是还是不卫生，会有一些气味，尽管闻不到。若是天天敞着卫生间的门，对家人健康不利。很显然学校里的孩子若是天天处在卫生间的味道中，也会对健康有威胁。
有一句话叫人要学着适应环境，假如是很脏的地方我们可以绕着走，可是孩子们每天都要在教室停留九个小时，绕不开，除非不上。如果这种环境也要学着适应，依我看上学也没有多大意义。经过分析，只能让学校做出改变。
怎样让学校改变，很简单只需给卫生间装上门，再在卫生间的墙上装几个排气扇就行。但是，这件事要找谁反映、具体的负责人能不能听了行动，这也是个问题。
这件事情困扰着我不能入睡，听着钟表的嘀嗒声，还有隔着阳台从窗外传来的雨滴声，我劝自己：睡吧？不光你家的孩子，两千多呢!人家能上，宝宝也行!若是这样，何止是两千多，而是所有在这个学校读书的孩子!!!若是都这样想，学校的环境何时能得到改善？
不知是打了个盹儿，还是确实睡着了，当我睁开眼睛想到此事时再也无法入眠，下床看了看时间，3点35分，愁绪再一次袭上心头，像是无解的难题，难就难在不能通过自己改变，直到天亮，我都在思考这个问题!
今天中午，儿子告诉我说又排位置了，我问他是靠墙还是靠窗户，他说靠着窗户，只是不舒服，因为右边和前面都是女生。我听了心略微有些宽了，说：好位置，现在天不冷，开着窗户空气好。
话虽这样说，但也不是长久之计，位子对调是老师公平对待每一个学生的体现。只有想办法让学校知道这个问题的存在，然后采取相应措施才是解决问题的根本，我期待这一天，也愿意为这一天的早日到来尽我最大的努力!
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