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一、1+x证书有哪些
1 X证书制度教育部等部门联合发布《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署并启动“特定职业技能教育证书”(简称1 X证书)制度试点工作。提出探索建设国家职业教育“学分银行”，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行认证、积累和转换。[1]2020年8月24日教育部等四部门发布《教育部办公厅等四部门关于进一步做好在院校实施1+X证书制度试点有关经费使用管理工作的通知》。【2】中文名1 X证书制度别名学历证书为几种职业技能等级证书教育部快导航1 X证书制度分析第一批试点职业技能等级证书建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老龄服务与管理、汽车运营与维修技术1 X证书制度分析“1 X”:简而言之，“1”是学历证书，是指学习者在学校或学制内的其他教育机构完成学历教育，“X”是若干职业技能等级证书。“1 X证书制”是指学生在获得学历证书的同时，可以获得各种职业技能等级证书。这个“X”是职业教育领域内外最受关注的东西。在实施“1 X证书制度”时，无疑需要处理好学历证书“1”与职业技能等级证书“X”的关系。“1”是基础，“x”是对“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个平行的证书体系，而是两个证书的相互衔接和融合。书证一体化是“1 X证书制”的精髓，主要体现在各级职业教育职业技能等级标准与专业教学标准的相互衔接上。这种联系是由学历证书和职业技能等级证书的关系决定的。不同层次的职业技能标准应当与不同学历层次职业教育的培养目标和专业核心课程的学习目标相对应，保持培养目标和教学要求的一致性。“X”证书的培训内容与专业培训计划的课程内容融为一体。X证职业技能培训不是独立于专业教学设计一套培训体系和课程体系，而是将其培训内容有机地融入学历教育的人才培养方案。专业课能涵盖X证职业技能培训内容的，不再单独进行X证培训；通过职业技能培训模块对专业未涉及的培训内容进行补充、强化和拓展。“X”证书的培养过程与学历学位教育的教学过程同步组织实施。由于X证培训内容与学历教育专业课程的有机融合，“X”证培训与专业教学可以统筹安排教学内容、实习场所、组织形式、教学时间、教师等，从而实现X证培训与专业教学过程的一体化。“X”证职业技能考核与学历教育专业课程考试统一安排，考评同步。职业技能水平标准与专业教学标准的对应，X证培训内容与学历教育专业课程的融合，培训过程与专业教学过程的统筹安排，为X证职业技能考试与学历教育专业课程考试的统筹安排和同步考试评价奠定了基础。学历证书和职业技能等级证书体现的是学习成果的相互转化。取得学历证书的学生，可以免试参加相应的职业技能等级证书考试。取得职业技能等级证书的学生，可按规定兑换学历教育学分，免修相应课程或模块。学历证书和职业技能等级证书的交换有赖
职业技能等级证书最终是为了满足企业和个人就业的需要，有利于用人单位对员工工作任务质量的评价，也有利于员工的个人成长。“1 X”:推进职业院校深化改革“1 X证书制”是国家职业教育体系建设的一项基础性制度，也是中国特色职业教育发展模式的一项重大制度创新。“1 X证书制”的实施必将推动职业院校改革的深化。一是实施“1 X证书制”有利于进一步完善职业教育培训体系，将有力推动职业院校坚持学历教育与培训并重，深化人才培养模式和评价模式改革，更好地服务经济社会发展。还将激发社会力量参与职业教育的内生动力，充分调动社会力量举办职业教育的积极性，有利于促进产教融合、校企合作办学机制的不断丰富和完善，形成职业教育多元化办学格局。其次，“1 X证书制”将学历证书与职业技能等级证书、职业技能等级标准与专业教学标准、实训内容与专业教学内容、技能考核与课程考试融为一体，有利于高校将新技术、新工艺、新规范、新要求及时融入人才培养过程，并将倒逼高校主动适应科技发展新趋势和就业市场新需求，不断深化“三教”改革，提高职业教育适应经济社会发展需要的能力。三是“1 X证书制”实现了职业技能等级标准、教材和学习资源开发、考试和认证由第三方机构实施，教考分离有利于客观评价人才和科学评价职业院校办学质量。第四，“1 X证书制度”必将带来教育教学管理模式的变革。模块化教学、学分制、弹性学制等弹性学习制度必将在试点工作中涌现。这些新变化必将对职业教育现行的办学模式和教育教学管理模式带来巨大的挑战和严重的冲击。如何应对“1 X证书制”的影响，是高职院校面临的重大课题。“1 X”:如何落实社会化机制根据“职教20条”的相关要求，培训评估机构面向社会公开招聘选拔，而不是由教育行政部门、其下属机构或委托特定机构承担相应职能。评估机构应社会化，能对证书的质量和信誉全面负责，能承担相应的法律责任并具有独立法人地位。因此，培训评估机构应该是一个集行业组织、教育机构、评估机构属性于一体的多功能机构。通过向社会发送
布招募公告，由社会评价组织自主申报，择优遴选出能够开发职业技能等级标准、教材和教学资源、建设考核站点并实施考核发证的培训评价组织，建立培训评价组织、职业技能等级证书等目录清单，这是一种全新的职业技能证书管理体系的运行机制，具有以下特点：开放性。向社会公开招募遴选培训评价组织，只要符合相关条件，社会评价组织均可以自主申报；只要培训评价组织有充分理由证明开发的职业技能等级证书有设立的必要性并且可行、社会广泛认可，培训评价组织均可申请经过遴选程序进入目录清单并自主开展考核发证。竞争性。培训评价组织招募遴选遵循非排他性原则和竞争性原则，一个机构可以开发多个职业技能等级证书，一个职业技能等级证书也可由多家机构开发或者联合开发，培训评价组织和证书不具排他性，多家机构在公平环境下开展竞争，优胜劣汰。竞争性的机制也决定了培训评价组织必须是具有法人地位、能自由竞争的市场主体。

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二、一加x证书每年都有吗1+X证书考试每年都会举办。院校是1+X证书制度试点的实施主体，培训评价组织则是职业技能等级证书及标准的建设主体。通过证书试点，有助于将教育标准和企业标准融于一体，为产教融合、校企合作提供有效载体，助推院校教育教学改革走向深入。近一年来，在双方共同努力下，1+X证书制度试点工作从首批的5个领域开始启动，迄今已分两批确定了16个职业技能等级证书、5266个试点。其中，首批1+X证书制度试点已覆盖学生累计约20多万人。1+X职业技能证书考试：1+X职业技能证书要落在实处，还得从学生技能培训开始。严格把关考证流程，这样才会体现X证书的含金量，不然过一段时间又回到了以前各种杂乱的证书，学生都不知道要考什么证书，证书的含金量也无从得知。另外就是实操技能，这一块是得依靠第三方公司进行实操养，考核权不应该在他们手上。
三、
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【一加x证书有用吗电商一加x证书有什么用，电商专业的考什么证比较好】咨询记录 · 回答于2021-06-30
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一加x证书职业高校里面一加X证书怎么分等级的一加X证书是最高了还是说要分等级
你说的是一级建造师还是其他职业证书，要具体的说一下。图中的x不知道你代表什么意思。

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四、一加x证书什么时候发一加x证书每年都有。1+X证书的制度促进了职业院校评价向社会开放，每年都可以获得，也增强职业院校评价的社会影响力，一加x证书中的“1”是学历证书，学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭，“X”为若干职业技能等级证书。