班主任如何选班干部班主任如何选班干部，班主任如何选班干部的工作方案设计

老师如何选择班干部
选拔班干部的方法：1 。如果刚接手一个班，对学生不够了解，可以先组建一个临时班委会议，沿用上学期的班干部团队，先让班级正常运转。2.班主任对班级学生有一定了解后，可以采用民主投票和委任制相结合的方法。民主投票的方式是学生上台为班长做演讲，学生匿名投票。这种方式的好处是大家选出来的班干部有号召力和影响力。3.采取民主投票和聘任制相结合的方式，学生通过民主投票在每个岗位选择若干人选，然后由班主任从中选择。这样就可以把两种方法的优点结合起来，弥补各自的不足。班干部的职责如下：1 。组织协调班干部工作，定期召开班委会议。2.每周可以组织一次班会，总结一周的学习和纪律。3.严格遵守教学秩序，协助班主任和班主任维护教学纪律。4.及时全面的传达学校的各项政策，保质保量的完成各项工作。5.调动同学的积极性，组织和参加各种有益的活动。6.及时了解班级学生的思想动态和各种学习生活情况，并向班主任或学校汇报。班干部要像班干部，不要随便骂人，学习要进步，男女平等，不要歧视或嘲笑女同学。
【班主任如何选班干部班主任如何选班干部，班主任如何选班干部的工作方案设计】班主任挑选班委的方法
作为班主任，如何选班干部？班干部是一个班级的领导班子，在班级管理中会起到非常重要的作用！分享以下几点，供大家参考！一、班主任要有清醒的认识，一个班级的灵魂是班主任，班干部是导师。一个班级的班风来自于班主任的长期管理，班主任把这种管理理念灌输给班干部。久而久之，就能形成良好的班风。无论班干部能力如何，班主任在班级中的主题地位都不会动摇。第二，刚接手新班级的时候，可以根据学习成绩选择临时班委。这个班委只包括班长、纪律委员会、体育委员会、劳动委员会和学习委员会。有了这些班委，班级的日常管理就会得心应手。学习成绩较好的学生，个人素质可能较高。也可以让学生自己做志愿者。班主任直接在班里问谁担任过班委。这个方法比第一个好得多。之前做过班委，有一些经验。两种方法都是选择临时班委的第三种。临时班委成立后，班主任要在最快的时间内熟悉这些临时班委的能力和性格。要仔细观察班委在正常学习和宿舍的表现是否能起到表率作用。还要观察其他同学，看看哪些是主动学习的，哪些是守纪律的。第四，任何班委的成绩都不是最重要的，班委的态度才是主要的。班委要起到表率作用，不能违反纪律。学习积极，纪律严谨。不虚荣，不做作，真诚有条不紊，和班主任商量，有自己的想法。等过一段时间，班主任对班里所有同学都有一定了解后，班主任会在班里公开选举班委，大家投票。这个时候班主任心里一定要有一杆秤，清楚的知道谁是合适的班委人选。第五，如何发挥班委的作用远大于如何选择班委。班委选出后，班主任要给每个班委做好工作。每个班委都有自己特定的管理区域和业务。班主任也要给班委单独开会，告诉班委一定要严格要求自己。控制同学最好的方法不是以暴制暴，而是以德服人。班主任还必须建立
作为班主任，你会怎么选班干部？【参考答案】班干部是联系师生的重要纽带，在班级工作中发挥着重要作用。他们的职责是为班级服务，帮助老师组织和协调班级活动。可见班干部的选拔对于班级工作的顺利开展意义重大。所以在选班干部的时候，我会综合考虑每个学生的特点，采取民主平等的方式，努力发挥他们的才能。第一，召开班会选举班干部，动员学生积极参与选举，向学生说明每个人都可以根据自己喜欢的岗位推荐自己或他人。之后，学生投票产生候选人。第二，综合考虑候选人的特点，任用。比如学习成绩优秀的同学可以当选学习委员，帮助其他同学提高学习成绩；活泼好动的同学可以当选体育委员，组织班级同学的课外活动。第三，设置试用期，对被选拔为班干部的学生进行考察。我会通过老师的反馈和学生对自己工作的评价进行合理的调整。总之，在选班干部这件事上，我不会凭自己的主观臆断，而是会综合考虑学生的综合素质，老师的意见，学生的支持，保证选举的科学性、合理性、平等性和民主性。

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作为班主任，你会怎样选择班干部
积极、正直、热情、责任心强是班干部最起码的素质；有一定的组织和工作能力，有创新精神，学习成绩中等，是对班干部最起码的要求。班干部和班级也要有不同的特长，这样具体的工作才能顺利开展，班级也要尽可能的有很大的凝聚力，才能完美的完成学校交给的任务。要达到这个目的，就要仔细观察和筛选。对于一个新班级来说，摸清班里每个学生的情况，是选拔班干部最基础的工作。但是这项工作必须在最短的时间内完成。在档案中了解学生的过去当然是必不可少的。但绝不能仅限于此。
如何选择班干部
作为班主任，要通过以下渠道选拔班干部：一是让全班同学先推荐，在推荐对象中得票多的，列入候选人名单。二是让候选人向全体同学介绍自己的情况和竞选意向。第三，让学生选举班委成员，最后分工。

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教师资格证考试：作为班主任，你会如何选班干部
一个优秀的班集体，必须有一群团结在班主任周围的积极分子和被选拔出来为班级服务的核心成员。因此，发现和培养积极分子，精心选拔、任用和培养班委成员，组建一支强有力的班委队伍，是一项重要任务。那么我们应该如何挑选班委成员，如何建设班委队伍呢？1.班干部的选拔。根据选择的依据仔细选择。在选拔班干部时，对选拔的基础要求很高，对班集体的形成和班级工作的推进起到一定的作用。班主任要大胆选拔具有先锋行为的班干部，选拔的班干部要精力充沛，热情高涨，敢想敢干，是德智体全面发展的学生。只有这样，才能形成坚强的领导核心。所以，在选择的时候，一定要慎重。一般选择对象的条件要符合以下三点：【A、学习成绩好的。b、团结同学，热爱集体，关心班级，有事业心。c .有一定的组织能力和威信。其他方面可以通过老师的指导，在以后的工作中进一步磨练和提高。2.全面了解学生，然后逐一排除。【班主任要善于通过各种渠道全面了解和选拔干部。主要有两种理解方式：【一是和老师交流看法。二是利用课外活动进行观察。在这一点上，要注意观察一些学习成绩优秀的同学，尤其是有组织能力和特长的同学担任班干部。然后通过综合分析，用竞争法和排除法选出最能胜任工作的学生。我尝试过两种具体方法：一是让我已经选好的班干部做代理，让他们在工作中做一个检查，让他们在挂职期间以自己的能力取得同学的信任和支持。等学生对代理干部有了一定的了解后，就可以通过民主选举的形式来选拔班干部，这一点对于最初几年尤为重要。第二，让学生先自荐各种代理干部，然后根据不同的岗位进行竞选演讲，最后由全班选举产生。对比两种方法，第一种主要是针对刚接触的新班级，第二种主要是在第二学期同学们比较熟悉之后选拔干部。同学们都熟悉以后班干部的选拔，班长可以投票选举。其他班干部都是班长组建的，班长选出来的干部都要报班主任审核。对于那些不想当班干部的同学，没必要勉强。培训班干部1 。班干部培训是组织和培养班集体的重要环节。班级选举时，班主任走开，这是效率最低的班组长团队。为了提高管理效率，班主任必须加强对班干部的培训。培训的第一步是给班干部分工，让他们知道自己在哪里，做什么。分工要笼统抽象，具体可感，让孩子知道他想做什么，怎么做。在我现在的班里，我是这样分工的：班长和团支书负责统筹协调；两个副班长，一个负责日常纪律和点名，一个负责互相帮助，学习委员配合副班长开展工作；其他成员如宣传、劳动、公安、体育、娱乐等。各司其职，各负其责。值日班长负责执行日常工作。一周有七个值日班长。主要工作是督促学生值日，穿校服，戴校徽。每组有两个组长，负责收发作业和监督纪律。所有的课分好后，每天向值日班长办公室汇报上课情况，值日班长会做一份工作记录，第二天早读前交给我。这样，我可以
培训的第二步是召开主要班干部会议，告诉他们如何处理班里的不良现象。能自己处理的就自己处理，不能被班长处理的就让班长处理，不能被班长处理的就让班主任处理。总之，能淘汰的事不能小，能减的事不能大，能自己处理的事不能交。把权力下放给班干部和学生管理学生，可以让班主任从班级繁琐的工作中解脱出来，把更多的精力投入到教学中。训练第三步，单独训练。有的孩子领导能力很强，经过一两次训练就能独立。而有些孩子能力相对较弱，或者工作比较被动。所以班主任要加大对这些孩子的训练。第四步训练，一对一训练。为了提高效率，班主任要经常对干班进行一对一的培训。比如劳动委员，做事非常积极敬业，别人不做的事，他都做了。这种精神值得肯定，但这种方法不能提倡。因为他的努力得到了别人的懒惰，他的奉献得到了别人的闲适。因此，有必要对劳动委员进行一对一的培训。告诉劳委会：每次大扫除，劳委会只需要监督学生是否到位，做好本职工作，然后检查学生的劳动条件。当然，你有空可以做点什么，但是你要明白，我有空可以为你做点什么。不要让大家觉得劳委会是专门搞劳动的。2.班主任应该对班干部严格要求。班干部有成绩要及时表扬，有错误要严厉批评，让他们意识到这是老师对自己的爱，班级里才能形成人人平等、没有“特殊生”的环境氛围。我们班在学生考核的执行上对班干部要求比较严格，班干部违纪要扣两次分，这样可以更好的监督班干部。学生也很赞成这种做法，确实能起到相互监督的作用。在这一点上，班主任一定不能手软，更不能担心他们不开心或者不干了，要注意引导，因材施教，让班干部健康成长。3.调动学生的积极性，壮大骨干队伍。班主任有必要随时发现和培养积极分子，让每个学生都得到当班干部的机会，也可以减轻班干部的负担。初三以后，我们班很多同学在学习上浮躁松懈。班里也有一些不好的现象：打架，抽烟，迟到，不按时完成作业，在宿舍说话，不按时起床等等。这时候我要求班委组织一次班会，让他们组织一次民意调查，对现阶段存在的现象提出建议，收集大家的意见后，选出几个能监督那些违纪学生的同学，开展互助活动。选举结束后，我会对这些学生进行培训，教育他们做同学学习的榜样，自觉遵守纪律，然后让他们马上开始工作，另外做那些需要帮助的同学的思想工作。同时，我会在宿舍督促他们按时起床休息，在自习课上督促他们完成作业。一段时间以来，班里的学习风气有所好转，违纪的学生相对少了，这些学生在班里的威信也建立起来了。有时候也可以培养几个有能力，又常常无法很好克制自己的学生来做这项工作，及时给予表扬和鼓励，让他们真正成长起来。对于一些不务正业的班干部，也要及时进行转化和轮岗，避免他们的优越感。选出来的班干部不能认为浪费时间，影响学习。用正确的方法选拔和培养班干部，不仅可以培养他们的工作能力，还可以增强他们的集体主义和竞争意识。因此，班主任必须精心选拔和培养班干部，这是不容忽视的