跨境电商技能大赛电商技能大赛比的是什么，电子商务技能大赛规则

一、什么叫做电子商务竞赛？比的是什么东西呢？
中国电子商务协会主办的“易贝杯”全国大学生电子商务大赛，旨在挖掘大学生中的电子商务人才！来自全国12个赛区近千所高校的本科生踊跃参赛。同学们可以登录比赛网站了解比赛情况，参与其中！比赛通知1 。普通高校本科生均可参加本次比赛；2.比赛可分为两类：团体赛和个人赛；3.登录竞赛网站进行网上报名；4.参加团体赛的队伍由三名学生自愿组成，每名选手只允许参加一个队伍；5.每位参赛选手必须注册成为易贝网站大学生创业园用户；6.参加个人赛的选手只参加创业赛；7.大赛由知识竞赛、模拟竞赛、创意竞赛、创业竞赛四部分组成。各部分的权重系数为1:3:2:4；8.登录比赛网站，点击“登录比赛”，查看参赛队伍的比赛成绩。比赛内容1 。知识竞赛资格：获得用户名的团队可以进入知识竞赛区直接答题。比赛时间：答题时间：参赛队伍在比赛时间内随机选择连续100分钟通过互联网在线答题。试题类型：单项选择题和多项选择题。2.模拟竞赛资格：在知识竞赛中取得有效成绩的团队可以参加模拟竞赛。比赛时间：答题时间：系统计时100分钟。参赛队伍可以在有效比赛期内登录和退出比赛系统。试题类型：电子商务B2B模拟实验。3.创意大赛参赛资格：团队团队完成知识竞赛和模拟竞赛并取得有效成绩后，才有资格参加创意大赛。竞赛时间：提交时间：测试类型：商业计划书4 。创业大赛参赛资格：参赛者必须是全国(含港澳台)在校大学生及易贝网站注册用户。报名时间：比赛时间：初赛成绩统计时间：总成绩统计创业大赛时间：比赛类型：易贝网站个人创业大赛奖项1 。大赛组委会将选出各赛区总分最高的两支队伍，共有24支队伍参加决赛。2.大赛将设立团体金、银、铜奖，并设立个人“十大校园创业之星”奖项。3.竞赛获奖的高校和个人将免费成为本届中国电子商务协会的高校会员单位或个人会员。

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二、跨境电商技能大赛怎么比
三、山东省电子商务技能大赛到底比什么？？？
第一部分竞赛规则第一节命题规则1 。基本原则1 。比赛各阶段的比赛题目由评审委员会命题组专家统一提出。2.竞赛题体现了电商事业部应达到的基本标准和总体要求。3.命题注重对知识和技能的综合理解和运用，强调理论与实践的结合。二。命题按照本次竞赛《电子商务师国家职业资格标准》的要求执行。初赛和复赛分别按照国家职业资格四级和三级的水平进行。同时，根据当前电子商务发展形势，适当增加实际网络环境下的电子商务操作技能测试；参考最终电子商务师(国家职业资格二级)及以上的理论知识和工作要求，结合当前电子商务的实际应用，论文基于企业实际案例分析和电子商务解决方案。第二节竞赛形式1 。初赛分为理论知识和操作技能两部分，其中理论知识部分比赛时间为90分钟，操作技能部分比赛时间为90分钟。参赛选手在各赛区“国家职业资格电子商务专业统一培训与鉴定技术平台”进行角逐。2.复赛预赛分为理论知识和操作技能两部分，其中理论知识部分的比赛时间为90分钟，操作技能部分的比赛时间为120分钟。参赛选手在各赛区“国家职业资格电子商务专业统一培训与鉴定技术平台”进行角逐。3.决赛分为知识竞赛和技能竞赛(含现场答辩)两部分。知识竞赛90分钟，操作技能竞赛120分钟。考试选手在“国家职业资格电子商务师职业统一培训与鉴定技术平台”上竞争；此外，参赛选手根据大赛要求向大赛评审团提交作品，并进行现场答辩。大赛评审团根据评审标准确定参赛选手的名次。第三节命题范围1 。初赛初赛命题范围主要依据《电子商务师国家职业标准》中助理电商师(国家职业资格四级)知识要求。2.复赛技能竞赛的命题范围主要以《电子商务师国家职业标准》中助理电商师(国家职业资格三级)的知识技能要求为主。理论部分的命题主要参考《电子商务师职业资格培训教程》第一部分“基础知识”中助理电商师的内容和第三部分“助理电商师”中的综合知识。操作部分的命题主要是指网络使用相关的技能要求和电子商务实验室的综合操作。3.决赛。最终命题范围主要以《电子商务师国家职业标准》电商师(国家职业资格二级)知识技能要求为基础。其中，技能大赛将涉及网站规划与建设、网上采购与营销、物流配送、电子交易与安全、网站管理、电子商务工作流程、电子商务应用案例、电子商务解决方案等。第四节题量1 。初赛理论知识部分共有100道客观题，分为单项选择题和多项选择题，其中单项选择题50道，多项选择题50道。初试题难度分布如下：低难度题占20%，中难度题占70%，高难度题占10% 。技能部分有5 ~ 8道题，具体题数由大赛评审委员会决定。2.复赛的理论知识部分有100道客观题。
，包括单选和多选两类题型。其中，单选题50道，多选题50道。试题的组卷难度分布为：低难度试题占10％，中等难度试题占70％，高难度试题占20％。操作技能部分共有题目8～10道，具体题型题量由大赛评审委员会决定。3、决赛理论知识部分共100道客观题目，包括单选和多选两类题型，内容以案例分析为主。其中，单选题50道，多选题50道。试题的组卷难度分布为：中等难度试题占60％，高难度试题占40％。操作技能部分共有题目8～10道，具体题型题量由大赛评审委员会决定。决赛参赛作品的题目由组委会提前1个月公布。第五节格式样例一、理论知识题1、判断题难度：易（A），较难（B），难（C）SQL Server的客户端可以运行在UNIX系统上。（T）（1-1+P57+AI）2、单选题有关EDI说法不正确的是（）。（B）（A）EDI交易比因特网的B2B交易要安全（B）EDI交易的双方没有必要都使用EDI系统（C）EDI交易必须使用EDI专线（D）EDI不适合于中小企业3、多选题（1）下面常见服务功能中，以BBS为基本功能的有（）。(ABC)（A）聊天一句完整的句子，答案在最后（B）阅读文章（C）讨论问题选项尽量对称（D）上传文件四个选项，至少2个答案（2）ABC企业运营资源交易网本身并不直接参加销售，而是提供优秀的交易平台和先进的交易模式，让买、卖双方自由比较和选择。使用互联网平台，交易更加省时、省力、省钱；采用“买方先询价、卖方后报价”的模式，交易目标更明确，把传统市场中只有大宗交易才可能使用的招、投标机制引入电子商务，通过网站，买、卖双方拉拉手。根据上述短文下列说法较为正确的有（BCD）。（3-2+CIII）（A）“买方先询价、卖方后报价”的交易模式一定在ABC网站上进行（B）“买方先询价、卖方后报价”的交易模式采用传统方式也能进行（C）“买方先询价、卖方后报价”的交易模式采用电子商务的优势是降低交易成本（D）“买方先询价、卖方后报价”的交易模式采用传统方式的缺点是仅适用大宗交易

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四、电子商务专业有没有什么专业技能大赛可以拿到国家三等奖以上或者省一等奖，能够免专升本专业考试的。山东你好，只要是获奖就是可以的，你具体看下招生简章，或者问下你们辅导员，好好努力，祝你顺利，望采纳。
五、参加电子商务三创赛有什么好处？1、有利于自我价值的实现。可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。2、有利于自身素质的提高。通过电子商务三创赛可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。3、有利于培养创新精神。电子商务三创赛有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。扩展资料：消极作用：一场较大型比赛的全程参与时间可能长达半年，参加比赛需要按照赛事流程来不间断地调整自己的计划。1、在此期间付出的时间和精力是占用了团队原本用于正常经营的，精力被分散的话有可能造成业务发展的不顺。2、如果团队前期准备不充分、发挥不好的话有可能很快被淘汰，进而影响团队士气。3、在比赛期间展示出来的创新点子或被验证过的商业模式，有可能会被抄袭和模仿，这就给团队带来了竞对。

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六、电子商务的发展方向有哪些？以人为本的电子商务，是我国电子商务今后的发展方向。这主要表现在三个方面：一、以人为本，是我国经济发展对电子商务提出的客观要求我国正处在信息化带动工业化，工业化促进信息化，走新型工业化道路的现代化过程中。建立在物质资源巨大耗费基础上的传统工业化的生产方式难以为继，要进一步发展，就要求在科学发展观的指导下，以人为本，走一条“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥”的发展路子。以人为本的电子商务非常符合这个发展方向。电子商务对中国能产生多大影响，就当前来说，在很大程度上取决于它对解决国民经济中的急迫问题有多大作为。其中，通过电子商务新增机会提高劳动者就业、通过电子商务培训提高劳动者素质，是一个重要方面。1.电子商务对于解决就业问题具有战略意义当前，电子商务网站为我国提供了32万个就业岗位，包括企业网站提供的就业机会达110万个，第三方物流和配送行业还会带来上千万人的就业机会。我国一年的劳动力就业缺口在一千三四百万左右，如果电子商务搞得好，一下子就可以解决就业问题中的很大一部分。据2004年CNNIC有关统计推算，全国网站总数为59.56万个，各类网站中，企业网站数的比例最大，占整个网站总体的70.9%，即42万个左右，直接吸纳了大约110万人就业。其次为商业网站，占8.2% 。约有4.88万个网站，专门从事电子商务活动，全职员工在10人以上的，占40%以上，约有20万左右人员就业。电子商务网站总共吸纳大约32万人就业。如果考虑网站以外电子商务及间接带动因素，电子商务吸纳就业的数字还会更高。例如，第三方物流和配送行业带来了上千万人的就业机会，形成了电子商务师、网络营销等新兴职位。就业信息网站和大量人才供需频道都在为供需双方提供更多撮合机会，减少摩擦性失业，促进了人才资源更合理的配置。2.通过职业和技能培训提高劳动者信息素质，调整就业结构，关系中国未来战略竞争力据统计，经合组织成员国近年来所增加的6500万个就业机会中，95%与信息和知识产业有关。电子商务可以改变劳动力结构，增加劳动要素中的信息和知识成分。同样是就业，高素质就业一千万，与低素质就业一千万，从找工作这一点看是一样的，但从国家竞争力看有天壤之别。我们将未来的国家竞争优势定位在廉价劳动力，还是定位在人力资本上，大有不同。率先调整的国家和地区，可以使劳动力从低需求的低素质就业领域，进入高需求的高素质就业领域；滞后调整的国家和地区，将使劳动力更多地从原有需求状态的领域，挤入需求减少的领域。所以，问题的关键是抓住结构调整的机遇，相对于其它国家和地区，通过信息化培训，提高劳动者素质，抓住就业调整机遇，提高人民生活水平。从2002年开始，国家实施《加强职业培训提高就业能力计划》和《国家高技能人才培训工程》，并启动了“三年五十万新技师培训计划”，在全社会广泛开展技能振兴行动，加快培养一大批技术技能劳动者特别是高级技能人才，提高全体劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力。着重开展新技术、新材料、新工艺、新设备的培训，培养一批企业急需的技术技能型、复合技能型人才以及高新技术发展需要的知识技能型人才。2003年，全国的企业在职职工中，当年接受各种岗位技能培训的达3400万人次。通过职业技能竞赛的形式做好知识型、复合型高技能人才的选拔是实践中摸索出的一条有效途径；对通过职业技能大赛的优胜者进行表彰，对涌现的高技能人才进行采访、报道、宣传，让全社会都关注高技能人才队伍的建设；建立高技能人才开发机制，做好高技能人才队伍建设的发动、督导、总结、提高等方面的工作，十分必要。像电子商务大赛这样的活动，可普及电子商务职业技能、技术成果和应用经验，提高劳动者就业能力，贴近企业生产实际，促进电子商务专业人才就业和人才有序流动，使公众尤其是广大传统企业经营者对如何开展电子商务实施工作(比如，在电子商务规划设计工作、开发建设工作、电子商务业务运营过程中的维护和管理工作等方面应该设置什么样的专业岗位，应该选拔什么样的人员来从事这些岗位)，有一个比较清晰的认识，从而使学习电子商务专业的，或接受过电子商务师职业技能专业培训、鉴定的人才在企业中找到准确的定位。二、以人为本，是电子商务企业自身的发展要求，是第三代电子商务模式的方向以人为本的观念，对IT来说并不陌生。“科技以人为本”(“HighTech,HighTouch”)是国际著名未来学家十五年前提出的预言。诺基亚等高科技公司即以此为理念取得巨大成功。观察电子商务发展的潮流可以发现，第一代电子商务中，人们对电子商务的理解，更多侧重于它的技术特征，把重心放在“电子”之上，强调网站电子商务、虚拟商业形态的特殊性，强调提供网上产品。经过2000年以来的调整，第二代电子商务的模式开始向传统业务和网下业务回归，强调商务中务实、理性的一面，强调服务。但无论强调电子、还是商务，最终都离不开人本身，离不开提高客户满意度这个根本。所以近来，第三代电子商务的领导者，正越来越多强调商务体验，希望从“以顾客为中心”这个高度重新认识电子商务。例如，惠普提出全面客户体验，IBM提出随需应变，都在于强调以人为中心开展电子商务。从商务角度看，我们看到一个怪现象，一方面是商家竞争激烈，一方面是用户仍觉不满意。说明商家没有争在点子上，问题就出在没有以人为本。我们分析一下以下表格中用户对于互联网服务的满意程度：在这里，70.9%的用户对网络购物都达不到满意程度。那商家拼杀了半天，都忙活什么去了呢？商家光说我的技术好，我的“电子”强，或说我的服务好，我的“商务”强，但用户不满意，就全是零。解决问题的关键，是将产品战略、服务战略，提升为体验战略，或者说以人为本的电子商务战略。把提高用户满足度，作为电子商务活动的出发点和归宿。企业的业务不仅仅是为顾客提供商品，为顾客提供愉快满意的购物过程也是一项十分重要的目标。员工应该学会在这个过程中，让顾客获得精神需要上的满足；企业在搞好产品、服务的同时，需要将流程再造、客户关系管理，深化到知识管理和满意度管理中去。充分利用员工个人的主观能动性，提高个性化服务水平。这个时候，就可以看出，以人为本的电子商务的关键性生产要素，既非劳动，也非资本，而是员工的知识素质，这是一种兼具劳动和资本特点的知本型素质，需要员工有创新精神，同时又训练有素。由此可见，除了业务活动本身的“以人为本”之外，企业电子商务“以人为本”还突出表现在对于人力资本的强调上。例如，IBM提倡电子商务以人为本，认为在电子商务实施过程中软件人才及其技能发挥着关键作用。IBM自身组织机构中拥有众多尖端的软件人才，从事着软件技术研究、产品开发、解决方案设计、电子商务产品技术的支持与服务等各方面工作，同时IBM认为中国软件的发展需要大量的人才，明确承诺帮助中国政府建立合理的软件人才培养支持体系。在今后三年内支持1000家软件合作伙伴的技能提升和业务成长，培养十万软件生力军，使100万人次从中受益。三、中国老百姓需要以人为本的电子商务“以人为本”体现的是一种亲民意识，其中说的人，不是指单纯抽象的人，而是指既符合人民这个概念，又具有活生生的生命的个人。电子商务，无论是B TO C、B TO B，最终要通过人来完成。如果中国的老百姓不接触电子商务，不亲身体验到电子商务的好处，那中国搞一百年也进入不了信息时代。电子商务光靠从媒体上看，光靠从书本知识中学习，都不可靠，还是要靠亲身接触，靠实际体验。许多人并非没有条件到网上购物，而是没这个习惯，缺乏第一次对梨子滋味的体验。事实证明，只要有机缘，上网的人就会成倍增加。远的不说，“非典”疫情传播时期，人们外出减少，上网人数明显增多。据有关调查，去年“五一”假期，互联网上电子商务活动明显增温，网络新闻的浏览量快速上升，虚拟的社会交往受到追捧，聊天室、BBS、在线游戏、在线影视等成为沟通交流和休闲娱乐的重要方式。去年3月份以来，新浪网新闻的订阅用户已经猛增了25%，短信新注册用户和日发送量共增长30%以上，在线游戏用户则增加了二至三成。其中，仅“非典”专题的日浏览量就达到了300万人次。“五一”期间，新浪聊天室每天有多达四五万人同时在线交流，并创造了5.4万人同时在线的最高纪录。在病毒肆虐的“五一”假期，专业的电子商务网站卓越网的销售量比平时增长了25%，其中音像、图书、软件销售的增长尤其明显。“五一”期间，方正、同方等PC厂商都推出了电话订购、送货上门的销售方式。这些情况表明，现在影响电子商务普及的瓶颈因素，在于要有人做普及推动的工作，推动老百姓迈出体验电子商务的第一步。至少有66.5%的人，未来一年内有可能会进行网络购物。肯定不会的只有4.3% 。如果全社会普及推动的工作做得好，90%以上的人，都是有可能迈出上网购物第一步的。
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