2015年如何在稿纸上写

用原稿纸写信的格式怎么写
信函的格式由五部分组成:第一部分是标题 。在信笺的第一行,用大写字母写,这是写信人和收信人的关系 。定好地址,在地址后面加一个冒号,表示后面有话要说 。亲爱的刘老师,亲爱的爸爸,王老师等 。第二部分是正文 。这是这封信的主要部分 。你需要问的,回答的,或者告诉对方的,都写在这部分 。从第二行开始,正文通常写在两个空白处 。部分文字可以分段,写一段往往是一层意思 。字母可长可短 。第三部分,结尾 。写完正文后,根据对方的情况和双方的关系,写一句祝愿或鼓励的话作为结尾 。祝你身体健康!真心的,敬礼!等等 。祝你,这封信和其他文字可以写在正文之后,或者分两行写 。健康,敬礼,写在顶行 。第四部分是签名 。在信的末尾,签上作者或单位的名字 。第五部分,日期 。写信的时候,写在名字和单位的右下角 。一般的书信,只写月日,不写年号 。范:亲爱的爸爸妈妈:你们好!人们都说,“家是温暖的港湾,是幸福的摇篮,是躲避风雨的避风港” 。我一家三口生活在这个幸福的港湾 。爸爸妈妈,这些年来,这个家庭记录了我们生活的点点滴滴 。这个家庭也经历过风风雨雨,尝过人生的酸甜苦辣,感受过人间的悲欢离合 。很多感人的事情从我们身边经过,很多暖流流进我们的心里 。在这个快乐的港湾里,有快乐的时光,也有刻骨铭心的悲伤 。我记得我九岁那年春天一个寂静的夜晚,在这个温暖的港湾发生了什么 。那一夜留给我太多的悲伤 。妈妈,你还记得吗?那天晚上你公司聚餐,已经深夜了,你还没回来 。爸爸又急又小心又生气 。在屋子里走来走去,看到你焦急的样子,我更加不安了 。“叮”的一声,电话铃声突然响起,打破了夜晚的寂静 。爸爸迫不及待地拿起电话,提高声音辱骂了妈妈一会儿,扔下“不回来就别回来”的警告,砰的一声挂了电话 。我被父亲的突然举动惊呆了 。不知道过了多久,我才回过神来 。看到你爸爸坐立不安的样子,我更着急了 。我的心在呼唤,“妈妈,请快回来吧…”然后,我妈又打电话来了,我爸用很不慎重的语气说:“这么多年了,我对你所有的社交活动都很不耐烦 。我们好好相处吧 。然后“砰”的一声,挂了电话 。这种情况,我心里就像打碎了一个五味瓶,感觉特别难受 。本来我的心就像十五个水桶,—— 。我的心像被火烤过,又像被冷水洗过 。我的眼泪像断线的珍珠一样流淌 。朝气蓬勃,精力充沛的我突然变得无精打采 。爸爸妈妈,你们一定不知道我是怎么度过这个不眠之夜的 。这件事给我幼小的心灵蒙上了阴影,心灵受到了创伤 。我多么渴望有一个“创可贴”来抚慰我心中的创伤,而这个创可贴应该来自于你父母的爱和你家的温暖 。俗话说“夫妻吵架床头合床尾”“天上下雨地上流,夫妻吵架不记仇” 。你知道几天后你和好的时候我有多开心吗?开了个非正式的家庭会议,知道礼物亏空的你妈说:“我们经历了这么多磨难 。这个美丽的家园是我们共同创造的 。让我们不要抛弃它?爸爸也内疚地说:“我太着急了,说了些伤感情的话 。”听了你的话,我的心像蜜糖一样 。那天晚上我睡得很香,没有做美梦 。
有人说,“夫妻吵架害孩子 。”爸爸妈妈,你们一定知道 。我深深知道,你们在生活中有时会有不同的看法,但为了这个家,你们可以化解你们的矛盾 。从那以后,我再也没见过你们吵架 。但我们更珍惜这个家的点点滴滴,用爱呵护这个家,让我们都感受到家的温暖 。亲爱的爸爸妈妈,让我们一起珍惜这个家吧!不要让痛苦成为回忆,也不要让我们的家人太孤独,因为我爱我的家人,我更爱我的父母!这些话在我心里憋了很久,心里堵得厉害,今天能赶紧吐出来 。祝:爸爸妈妈身体健康 。你的女儿:XX
发文稿纸怎么填写?
第一稿纸的填写方法如下:第一眉区:该区用于填写发文单位名称、文件分类和优先时限 。名称:本区预先印有发行单位名称,后缀“发行稿纸”;单位名称应使用全称或规范化简称 。保密和紧急时限:此栏用于填写文件的保密程度和处理文件所需的时限 。密级可根据GB7156-87文件密级代码用汉字填写;按照规定,紧急程度可以用汉字填写 。说明:此区域用于填写文档制作过程中的各种标识和栏目说明 。签发:承办单位负责人签署批准意见、姓名、日期,表示同意签发并生效 。会签:两个或两个以上单位联合发文时,由各相关单位负责人签署审批意见、姓名、日期,表示文件印发生效 。如果联合发文单位较多,本栏位置不够,可另附页 。主要承办单位负责人应在签发栏签署意见、姓名和日期 。送达:此栏用于按顺序填写主办和答复文件的主送单位名称 。抄送:此栏用于填写需要了解文件内容以便协助处理的抄送单位名称 。位置号:此栏用于填写发文单位统一制发的文件的字号和生效日期 。审核:本栏由负责审核上级签发的稿件的人员签名并注明日期 。起草单位:此栏用于填写起草单位或单位内部起草部门的名称 。草稿:此栏由草稿的起草人签名并注明日期 。印刷:此栏由印刷手稿的人签名并注明日期 。校对:本栏由校对人员在稿件末尾签名 。份数:本栏填写文件的打印份数 。附件:此栏用于按顺序填写公文后所附材料的标题和份数 。关键词:此栏用于根据文档的中心内容填写文档关键词 。标题:此区域用于填写文档的标题 。公文标题应当准确、简要地概括公文的主要内容 。文本区:该区域用于根据规定书写文档的文本 。书写从左到右排列(少数民族语言除外),文字每行的长度等于图形区域的宽度 。每段第一行要写两个空字 。书写时应采用符合档案保管要求的书写材料,字迹要清晰工整 。稿纸是一种带有方格子的纸张 。一般用于文学爱好者写诗、散文、小说等文学作品 。它被送到出版社或编辑部出版 。文字和标点符号要用正方形书写,以便于计算稿酬 。还有一种有文件头(单位全称)的信笺,也属于稿纸 。稿纸用60-80g双胶版纸或书写纸打印 。信笺纸是一种印有双线或暗线(压痕)的纸张,可以无限制书写,只要把表达的意思写在信笺上即可 。信笺一般用28-60g书写纸或双胶版纸印刷 。手稿通常是16页,信纸有16页和32页 。
用原稿纸写信的格式怎么写
信函的格式由五部分组成:第一部分是标题 。在信笺的第一行,用大写字母写,这是写信人和收信人的关系 。定好地址,在地址后面加一个冒号,表示后面有话要说 。亲爱的刘老师,亲爱的爸爸,王老师等 。第二部分是正文 。这是这封信的主要部分 。你需要问的,回答的,或者告诉对方的,都写在这部分 。从第二行开始,正文通常写在两个空白处 。部分文字可以分段,写一段往往是一层意思 。字母可长可短 。第三部分,结尾 。写完正文后,根据对方的情况和双方的关系,写一句祝愿或鼓励的话作为结尾 。祝你身体健康!真心的,敬礼!等等 。祝你,这封信和其他文字可以写在正文之后,或者分两行写 。健康,敬礼,写在顶行 。第四部分是签名 。在信的末尾,签上作者或单位的名字 。第五部分,日期 。写信的时候,写在名字和单位的右下角 。一般的书信,只写月日,不写年号 。范:亲爱的爸爸妈妈:你们好!人们都说,“家是温暖的港湾,是幸福的摇篮,是躲避风雨的避风港” 。我一家三口生活在这个幸福的港湾 。爸爸妈妈,这些年来,这个家庭记录了我们生活的点点滴滴 。这个家庭也经历过风风雨雨,尝过人生的酸甜苦辣,感受过人间的悲欢离合 。很多感人的事情从我们身边经过,很多暖流流进我们的心里 。在这个快乐的港湾里,有快乐的时光,也有刻骨铭心的悲伤 。我记得我九岁那年春天一个寂静的夜晚,在这个温暖的港湾发生了什么 。那一夜留给我太多的悲伤 。妈妈,你还记得吗?那天晚上你公司聚餐,已经深夜了,你还没回来 。爸爸又急又小心又生气 。在屋子里走来走去,看到你焦急的样子,我更加不安了 。“叮”的一声,电话铃声突然响起,打破了夜晚的寂静 。爸爸迫不及待地拿起电话,提高声音辱骂了妈妈一会儿,扔下“不回来就别回来”的警告,砰的一声挂了电话 。我被父亲的突然举动惊呆了 。不知道过了多久,我才回过神来 。看到你爸爸坐立不安的样子,我更着急了 。我的心在呼唤,“妈妈,请快回来吧…”然后,我妈又打电话来了,我爸用很不慎重的语气说:“这么多年了,我对你所有的社交活动都很不耐烦 。我们好好相处吧 。然后“砰”的一声,挂了电话 。这种情况,我心里就像打碎了一个五味瓶,感觉特别难受 。本来我的心就像十五个水桶,—— 。我的心像被火烤过,又像被冷水洗过 。我的眼泪像断线的珍珠一样流淌 。朝气蓬勃,精力充沛的我突然变得无精打采 。爸爸妈妈,你们一定不知道我是怎么度过这个不眠之夜的 。这件事给我幼小的心灵蒙上了阴影,心灵受到了创伤 。我多么渴望有一个“创可贴”来抚慰我心中的创伤,而这个创可贴应该来自于你父母的爱和你家的温暖 。俗话说“夫妻吵架床头合床尾”“天上下雨地上流,夫妻吵架不记仇” 。你知道几天后你和好的时候我有多开心吗?开了个非正式的家庭会议,知道礼物亏空的你妈说:“我们经历了这么多磨难 。这个美丽的家园是我们共同创造的 。让我们不要抛弃它?爸爸也内疚地说:“我太着急了,说了些伤感情的话 。”听了你的话,我的心像蜜糖一样 。那天晚上我睡得很香,没有做美梦 。
有人说,“夫妻吵架害孩子 。”爸爸妈妈,你们一定知道 。我深深知道,你们在生活中有时会有不同的看法,但为了这个家,你们可以化解你们的矛盾 。从那以后,我再也没见过你们吵架 。但我们更珍惜这个家的点点滴滴,用爱呵护这个家,让我们都感受到家的温暖 。亲爱的爸爸妈妈,让我们一起珍惜这个家吧!不要让痛苦成为回忆,也不要让我们的家人太孤独,因为我爱我的家人,我更爱我的父母!这些话在我心里憋了很久,心里堵得厉害,今天能赶紧吐出来 。祝:爸爸妈妈身体健康 。你的女儿:XX

2015年如何在稿纸上写

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如何在稿纸上写好字
1.应该从什么样的字体开始?关于学习书法的途径,传统的想法是从唐凯开始,时不时地倒退,在写楷书的基础上进一步练习南行、北碚、韩立、秦篆 。另一个想法是,从青少年手部肌肉不成熟开始,可以从变化不大的秦篆开始,与时俱进,从草书到楷书 。这两个概念各有道理 。但我认为我们学的硬笔书法和上面说的毛笔书法有本质的区别,不能照搬它的练习方法,更不能被先学毛笔再学硬笔的传统观念所迷惑 。现在我们广泛使用硬笔 。写不好,还是可以写好的 。没必要走弯路 。硬笔写字应该从什么样的字体开始练习?我认为,从青少年手部肌肉的发育特点和硬笔书法笔画粗细均匀、变化不大的特点出发,应该从不要求用笔速度和粗细变化的字体练习开始 。这是最好的粗体印刷 。这类字体的美主要表现在其结构上 。我们可以通过揣摩和分析黑体字来把握单词的结构 。在此基础上,可以根据自己的性格和爱好,选择自己喜欢的字体,努力练习 。2.练字要练什么?首先练好眼力,也就是认真看帖子 。宋代书法家黄庭坚说:“古代人并不都是临摹才学会写字的 。他们经常把古代的书法作品挂在墙上,聚精会神地看着,确定了才动笔 。”唐朝的欧阳询发现了金代索靖写的碑文 。他舍不得离开,干脆坐下来,把碑念了三天 。看的帖子越多,眼界就越高,就知道怎么写了,有什么好写的 。有一个习语叫做“眼高手低” 。我认为:眼高手低 。如果你不能发现美,你就不知道什么是美,更不用说创造美了 。很多同学认为乱涂乱画就是所谓的行书,之所以以丑为美,是因为他们“眼高手低” 。其次,我们应该练习我们的大脑或我们的心 。要在仔细观察的基础上,把写得好的模范人物牢牢记在心里,把他们的字形深深地刻在大脑里 。每当提到这个字,我们马上就能猜出字帖上这个字的形状 。要自信,要有好的心态 。第三,练手 。眼脑练习是为了弄清楚怎么写单词 。你可以在心里想到文字的最佳效果,但不能总写在手上,因为你的大脑指挥不了你的手,你的手指挥不了你的笔 。练手是为了达到心态和手的一致,所以练手也是必不可少的 。手部训练主要是指力、腕力和手感 。写久了会觉得手指疼,手腕酸,手不听使唤 。如果你多做运动,这种现象就会消失 。经常帮老师在黑板上抄题的同学和办黑板报的同学,往往写字又快又好,手指力量和手腕力量也因此得到发展 。还要注意练习手感,让大脑指挥手,感觉笔成了手的一部分,是手的延伸 。手可以很容易地控制笔 。想快可以慢,想轻可以轻,想重可以写什么效果都可以 。第四,要练结构,因为练汉字的关键是掌握汉字的结构 。汉字结构是指笔画的长短比例和笔画之间的穿插回避关系 。在谢晓东的歌曲《中国人》中,他唱道:“最喜欢写的字是老师教的方块字 。如果你是方的,就应该像他一样……”“方”概括了汉字的结构特点 。掌握汉字的结构,用黑体字写出方正美观的结构,稍改其笔画,就能写出各种字体的汉字,如、楷书、仿、庞体、司马体、隶书等 。如果不能掌握汉字的结构,再怎么修饰美化笔画
恳请大家练习黑体字,把握字形,取消笔戳 。在这里,我要介绍一些常见的笔画和大部分学生在书写这些笔画时容易犯的一些常见错误:点,从左上到右下有一个抬笔过程 。注意“点”也是有长度的,不能做成点 。(2)横向,从左到右等笔画 。关键是“要横平竖直”,不能一头高一头低,还是要挥笔 。根据汉字的形状,控制长度,不能太短也不能太长 。(3)竖笔,竖笔自上而下 。关键是“要竖要直”,不能左右歪斜,不能写成竖钩 。根据汉字的形状,控制长度,不能太短也不能太长 。略读,把笔从右上移到左下,不要写成点或横 。折叠,写折叠笔时,折叠角度要方而不能圆 。不要在转角处乱涂乱画,写两个钝角离肩,写一个直角 。这样写出来的字,如果用圆珠笔写,就是类似火柴棍的小圆艺术字;如果用钢笔写,就是标准黑体 。虽然笔画单调,但只要结构准确,还是很美的 。就像蹲是练武的基本功,横纵是写汉字的基本功 。很多人之所以写不好,是因为字不平整,不垂直,不准确 。如果结构不对,笔画的变化再丰富,也写不出好字 。3.练习汉字的一般步骤 。在练习黑体字、掌握汉字结构、练好基本功的基础上,可以选择自己喜欢的字体进行练习 。选择字体的过程叫做选帖 。在选帖的基础上,有五个步骤:看帖、寻人、发帖、背帖、创作 。第一步,看帖子 。我们都知道汉字的读音,不需要再读了 。读什么?阅读形体、结构和笔画,分析并试图弄清楚笔画的特点和笔画之间的关系 。比如我们读黑体的“中”字,要读到“中”字竖线从“口”字中间穿过,“口”字略平 。横长是竖长的两倍,中间的长竖被寇的下横分成等长的两段,上横被寇的上横分成等长的两段 。这是看字体和结构 。不同的字体和笔画有不同的特点,硬笔书法笔画变化不明显,中学生也不容易掌握,这里就不多说了 。第二步是追查 。”描红”指描红,即初学者用蓝笔沿着印好的红色字帖上的字迹书写 。临摹”指的是文案,即用透明纸将模型人物遮盖起来,沿着纸上的人物一个一个地书写,也叫文案 。第三步是过账 。把字帖放在一边,看着字帖一个字一个字写在作业纸上 。这种方法有助于掌握字的笔法和词义,但不容易掌握字的结构 。第四步,背帖 。是指在贴的基础上去掉字帖,根据自己的记忆回忆字帖上的字形,写在作业纸上的方法 。这是练就好字的关键一步 。只有仔细考察书写的文字,并对其了如指掌,才能写得准确 。写字的时候,如果能在白纸上看到汉字的准确字体,做到“字在纸上,字在胸前”,用红色写字,写好字就不成问题 。第五步是创作 。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,可以举一反三,学习字帖上没有的字的写法 。根据自己表达的需要,写出有中心、有内容、自成体系的文字,就是创作 。如果在日常生活中能写出一个接近字帖的字,中学生练字的目的就达到了 。4.练习汉字的注意事项下面,我来谈谈练习汉字应该注意的几个问题:第一个问题是书写工具的选择
由于现在绝大多数中学生都使用圆珠笔,我就以圆珠笔为例来谈谈书写姿势和书写方法 。用圆珠笔写字要用坐姿,做到“头直、身直、两臂张开、脚稳当” 。因为圆珠笔写的字比较小,笔尖的活动应该在视觉效果最好的区域 。一般用右手握笔,笔的位置要稍微偏右 。眼睛离纸约30厘米,胸部离桌子约10厘米 。手臂自然伸展,小臂平放在桌面上 。用拇指和食指的腹部分别按压笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆下部,无名指和小指依次抵住中指自然弯曲成半握拳状,起到控制直辖市的作用 。拇指笔的接触点到笔尖的距离约为4厘米 。笔杆靠在虎口上,与纸面成45-60度角 。字符越小,角度越大 。如果用钢笔书写,还要注意笔尖外侧和笔舌内侧,使笔尖中缝与纸面接触,这样才能保证水流均匀,线条流畅 。第三个问题:你要心平气和,有始有终,不要浮躁敷衍 。写的时候要一丝不苟,每一笔都要真实 。有人在练字的时候,喜欢在未完之前乱涂 。这种乱涂乱画是书法练习中的大忌,不仅损害笔尖的寿命,还会让刚取得的进步在半天的练习后化为乌有 。第四个问题:不要轻易换字体 。练字要有毅力,有恒心,基本功扎实 。经常练字,不能三天打鱼两天晒网 。注意:一天的练习意味着一天的工作,一天的练习意味着十天的空闲时间 。在掌握字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体,坚持不懈的练习 。不要轻易更换字体 。因为一旦换了字体,就得从头开始 。第五个问题:要把学习和实践、写作结合起来 。有的同学练字写得很好,做作业却写瞎了 。这些学生永远也练不好汉字 。练过的字平时用,要写的和练的时候一样好 。只有用一个字练另一个字,用中学,学,才能练出好字 。第六个问题:各科老师要齐心协力,密切配合 。首先,老师要写规范的字,其次,要鼓励学生练字 。对作业潦草的学生,要批评教育改正 。督促学生练字不仅是语文老师的责任,也是每个老师的责任 。5.练字有三个境界 。大家都看过金庸的小说《笑傲江湖》,里面有一段关于练剑的精辟论述:刚练的时候用手使剑,有时剑不听你的,甚至会伤到自己 。练了一段时间,剑与手合二为一,剑随心走,剑术就达到了一个更高的境界 。剑术的最高境界是心剑合一,无剑无我 。每一个手势都是一把剑,每一朵花每一片叶都是一把剑,一根细细的绣花针可以抵挡三个剑士 。这种剑术可以说达到了出神入化的境界 。书法练习也是如此 。在书法练习的初级阶段,我们也是用手做笔 。从不服到熟练有一个过程,可以进一步发展到笔手合一的状态 。这个时候,在写字的时候,我觉得笔是我手的一部分,不是用笔写,而是用手写 。只要我们努力练习,就能达到这种程度 。书法练习的第二种境界是用心作笔,心与笔融为一体,心随笔动 。你用笔写的,就是你心里想的 。当你达到这个水平,calligr的水平
这是我们练字的理想状态 。当我们达到这种境界,不管有没有笔,软笔还是硬笔,哪怕是一根枯枝或是一把断扫帚,都可以写出精彩的书法作品 。让我们用心去写,而不仅仅是用手去写,向着这种理想境界努力吧!先说第四个问题:我怎么练字?一开始我用的是《颜勤礼碑》的毛笔 。后来找到一本《99天钢笔字速成字帖》,里面收录了99个有代表性的汉字 。要求练习者每天练习一个,记住一个,学习一个 。经过99天的练习,可以写出99个汉字,其他汉字可以类推写出 。我从《颜勤礼碑》找到这些汉字,每天一个,经过刻苦练习,不到一个月就有了明显的进步 。后来有同学说我的书法充满了“颜”味,但又柔中带弱 。原因是当我拿着笔的时候,我不会“划中” 。在许多情况下,它是在拖着笔 。这位同学是个眼高手低的人 。他发现了我的错误,却不能帮我改正 。我多方求教,仔细观察别人是怎么写的,终于发现了这一招:原来,别人写字时,往往会扭动笔杆,使笔尖随笔转动,始终处于笔画中间,从而达到“中笔”的目的 。后来我另一个同学跟我说:“你的字和笔画很标准,但是组合在一起就不好看了 。主要原因是结构不对 。如果你想掌握汉字的结构,不妨跟我学学黑体字 。粗体字的笔画就像火柴杆 。只有结构对了,才能美 。”于是我把毛笔蘸了水,按照报纸新闻的粗体标题在地板上练习 。很快我就掌握了黑体字的写法,给一些班级写了大标语 。我发现学了黑体后,很多没练过的字体,基本笔画稍微练一下就能写出来 。这就是为什么我建议学生今天用粗体练习 。1993年,我参加了石家庄市教委组织的书画大赛,获得三等奖 。现在经常帮同事出墙报,写大字,既巩固了书法练习的效果,又提高了书写水平,既帮助了别人,也培养了自己 。上面我们讲了练字的方法和注意事项 。如果你照我说的做,我想你一定会进步,因为我指导学生练习汉字取得了很好的效果 。最后,我来说说这个问题 。作为语文老师,不仅要自己写好字,还要引导学生写好字 。为了让学生写得好,我曾经要求学生写“一天一个字” 。经过练习,98级学生李超学习庞中华笔法字已达到较高水平,牛鲲鹏笔法字严谨自成体系 。还多次为学生举办书法讲座,组织学生参加书法比赛 。2001级学生胡占雄、李默等人的硬笔书法作品在“世纪之星”书法大赛中获奖 。现在在学生中评“星级书写能手”,学生练字热情很高 。“三星级写作能手”孙瑞京不仅书写工整清晰,而且达到了每分钟50字以上的写作速度 。最后,我想告诉你,写漂亮的汉字并不难 。只要用心练习,用心写作,总会成功的 。当你看到端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌出来,当你看到一页页工整清晰的作业在你的笔下诞生,当你看到作业上红色的勾号和“优秀”,你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗?让我们一起走进中国书法的艺术世界,尽情泼墨吧!
年份在格纸中如何占格
一个阿拉伯数字占据半个正方形格子 。比如2011年占3格,20格,11格,年格 。比如8万米占了4格,50格,00格 。最后一个数字0,不能和前两个0挤在一个格子里 。它还独自占据了半个田字格,而另一半格子是空的,因为一个汉字占据了一个格子 。
【2015年如何在稿纸上写】
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论文在稿纸上的格式怎么写 求指导
关键词:写在摘要下面,空行一行,空格两个 。标题:一级标题居中,二级标题固定,三级标题为空 。参考:顶格 。

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