小学生把课本当课堂笔记，家长直呼清华有望，看到评论心凉了半截
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想要提高学习成绩 ， 除了要激发学生的学习意愿 ， 更要掌握正确的学习方法 。
很多家长总是想不通 ， 自己家的孩子学习非常“刻苦” 。 每天放学后 ， 都学习到深夜 ， 刷过的题能摞三尺高 ， 笔记本也是密密麻麻 ， 可学习成绩还是不理想 。 和老师沟通后才知道 ， 有一种努力叫做“假努力” ， 感动了自己 ， 欺骗了家长 。
小学生把课本当课堂笔记 ， 家长直呼清华有望
绝大多数家长都有望子成龙的心态 ， 每当看到学生的可取之处 ， 即便嘴上不承认 ， 内心却是极为欢喜的 。 尤其是低年级学生的家长 ， 总会幻象子女能够考上名牌大学 ， 日后逾越阶层 ， 自己也能跟着享福 。
大多数学生都是一边上课一边记课堂笔记 ， 把老师补充的考试重点 ， 写到笔记本上 ， 课后更方便复习 。 有的学生为了节省时间 ， 便直接把课本当成课堂笔记 ， 什么都往书上写 。 要是内容少还能接受 ， 要是记得多 ， 反而会起到相反的效果 。
一位小学五年级女生 ， 就把课本当成笔记本用 ， 写得密密麻麻 ， 一丝缝隙都不放过 。 乍一看根本看不出这是哪篇课文 ， 字迹还算是工整 ， 还用不同颜色的笔做了记号 。 家长看到学生的学习态度 ， 当下就忍不住直呼清华有望 。
普通学生的课堂笔记 ， 只抄老师的板书 ， 或者老师叮嘱大家要记下来的 。 这位同学可能是把老师讲的所有内容 ， 事无巨细都写了下来 。 如此一来 ， 课后复习起来必然无一疏漏 。 无论考试题怎么出 ， 学生都能对答如流 。
课堂上紧张的学习进度 ， 学生还能书写如此工整 ， 说明书写能力过关 ， 以后不用再为练字而烦心 ， 更不用担心考试答不完试卷 。 学习如此积极 ， 又肯下功夫的学生 ， 未来成绩一定不会太差 。 没想到家长得意洋洋地把课本晒到网上时 ， 却被其他家长泼了冷水 。
【小学生把课本当课堂笔记，家长直呼清华有望，看到评论心凉了半截】家长看到评论心凉了半截 ， 课堂笔记不是越多越好？
很多学生上小学的时候成绩很好 ， 每年期末考试都接近满分 ， 家长自然也是抱有很高的期待 。 结果上初中后成绩就有所下滑 ， 家长觉得也能接受 ， 毕竟不是人人都能上清北的 ， 能考上985或者211也是极好的 。
没想到高中以后连过及格线都难了 ， 家长也只能认命 ， 能考上一本家长也就知足了 。 很多家长都有这样的心路历程 ， 所以回过头来再看周围亲友心气太高时 ， 他们就会以过来人的姿态劝他们别高兴得太早 。
更何况 ， 这位学生只是学习态度很好 ， 真正考试成绩如何还是未知数 ， 家长就更不应该认可学生的学习方式 。 每一位学生的学习习惯都不一样 ， 不是所有学生都适用于这种方式 。
对于那些写字快 ， 不动笔记就容易忘的学生来说 ， 这种方法还算可以 ， 对于写字速度不够快的学生来说 ， 课堂上若把大量精力用来记笔记 ， 自然就会跟不上老师的分析思路 ， 完全是机械式记忆 ， 根本不过脑子 。 学生课后大脑一片空白 ， 合上书就记不住马冬梅那种 。
课堂笔记不是记得越多越好 ， 相比于记得少的学生 ， 笔记内容重点一目了然 ， 能大大提高复习的效率 。 记得越多 ， 越会增加复习的负担 ， 乱成一团毫无章法 ， 也说明知识在学生的脑子里不成体系 ， 没有转化成自己的思路 ， 这不是假努力是什么？
多向“课堂笔记达人”学习 ， 一边练字一边整理重点
有些学生笔记抄得多 ， 也不全是学生的问题 ， 或与老师的教学方式有很大关系 。 要是平时上课需要记得东西比较多 ， 家长还是要给学生准备笔记本 ， 让学生把大块的知识点记到本上 ， 对复习更有帮助 ， 课本上还是要以整洁为主 ， 至少不能遮挡课文 。
星圈的课堂笔记达人赵今麦 ， 她之所以在高中期间 ， 连拍9部戏还能以高分考上中戏 ， 就是因为学习方法得当 。 从她的学习笔记就能看出 ， 她的学习思路清晰 ， 在笔记上体现得淋漓尽致 。 把老师讲解的内容 ， 转化为自己的思路 ， 才是整理笔记最大的用途 。
在做课堂笔记的同时 ， 也是练习学生速写速记的机会 。 保证字迹清晰可识的同时 ， 更主要的是跟上老师的讲课思路 ， 多听多记多理解 ， 记到脑子里远比记到本上更有效果 。
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（图片来源于网络 ， 如有侵权请联系删除）超级挑战赛
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