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每个孩子长大后,都会有自己的小毛病,必然会和我们发生冲突 。今天我列举了你肯定会遇到的八种情况,并结合澳洲育儿专家的一些建议,给你分享一下最具操作性的方法 。没有高压,没有所谓的家长权威,你的孩子还是能接受你的建议的 。说孩子总是拖拖拉拉不肯睡觉也没用:快点,很晚了,别玩了,赶紧睡觉 。我们可以这样说:10分钟后,我们将上床睡觉 。(给出事实,预留一定的时间让孩子做好心理准备,让他感受到被尊重 。)或者:10分钟后该睡觉了 。我们先洗洗还是先讲个故事?(催促的方式是提供选择)宝宝当时想:我一点也不困,也不想睡 。我想玩一会儿,做一些有趣的事情 。我还是不明白时间的概念 。但是我妈告诉我就寝时间,叫我遵守,同时也给了我尊重 。我仍然可以选择我喜欢做的事情 。我会尽力睡好觉 。2孩子边吃边玩没用:别玩了 。吃饭就像吃饭 。坐下来,快点吃 。(又唠叨了)我们可以这样说:宝贝,吃饭的时候一定要坐在桌子旁边 。晚饭后让我们玩玩具 。让我看看,你可以吃得好,玩得好 。(规则一定不能变,你要跟他们说清楚,然后给他们鼓励 。如果还是拒绝,就告诉孩子,“那我们吃饭吧 。做完了过来吃!但是吃完了我们就拿走!当时宝宝是这样想的:其实我还没区分吃和玩,现在明白了;或者我还不饿,真的不想吃;我玩得很开心,你又要打断我了 。我只是不想让你们言出必行,但你们都在吃晚饭 。我一个人玩很无聊,所以我最好来和你一起吃晚饭 。请记住,如果他来了,不要吝啬你的赞美!)3孩子长时间看电视,拒绝关机 。没用:你看了很久了 。你为什么还在看?你必须关掉它 。然后“啪”的直接关机了 。(命令,责备,人家听了接受不了)我们可以这么说:时间差不多了 。十分钟后我们会关掉电视!(提前告知)或者:时间到了,你关还是我关?(给个选择)宝宝当时想:爸爸妈妈,电视好美,我看着就兴奋,还不想关 。但是你提醒了我 。好吧,我明白了 。你关还是我关?我当然知道 。我不想被你控制!孩子发脾气没用:你发什么脾气?发脾气不是好孩子 。如果你再发脾气,我就不理你了 。(不耐烦,威胁)我们可以这样说:我觉得你很不开心 。你可以慢慢跟你妈妈说,或者想想你能做些什么让自己更开心!(当孩子不太擅长表达的时候,你可以转移他的注意力,找一些他可能感兴趣的东西给他看 。)宝宝当时想:我很不开心,但是我不知道怎么正确表达 。我见过别人发脾气,我觉得这样发泄一下也没什么 。你能理解我,真的让我感觉好多了 。孩子得不到满足的时候哭也没用:别哭了,为什么哭,你再哭,再哭,不哭 。(不耐烦,命令)我们可以这样说:我等你哭,然后我们一起商量怎么办 。你想对我说什么?(等孩子回答你)要不要出去一会儿?还是你想再吃一块饼干?还是?(孩子会告诉你)宝宝当时是这样想的:哭是有效的武器 。在我哭之前,你答应了我的要求,所以这次我也哭了 。嗯,有时候我真的不知道怎么表达我的要求,除了哭 。如果你这么说,我知道 。以后可以不哭着说出来 。6孩子一定要买不要的或者不合适的东西 。没用:怎么能看到什么就买什么呢?家里已经有很多了,今天就不给你买了 。我们可以这样说:我不能给你买 。请记住这个道理:我们谁也不能想买什么就买什么 。
(温柔但坚定)宝宝当时是这样想的:从小到大,你给我买书,买玩具,买一大堆东西 。我没说我要买 。你们都是给我买的 。既然我想要,你就应该给我买 。你说这话的时候,我明白你没有你想要的一切,所以我理解 。7说孩子总打别人没用:婴儿不会打别人,这是不对的 。你明白吗?(说教)我们可以这样说:宝贝,如果有人打你,会伤害你吗?你愿意被打吗?如果你不想让别人打你,你就不能打别人 。我们一起想想吧 。不打人还能做什么?(运用共情,让孩子感受,说明道理,让他自己思考消化 。)宝宝当时是这样想的:我着急打人;我想引起注意 。我打人 。我也看到其他孩子打人 。我学了,觉得还可以 。你这样说,哦,我懂了 。我不想被别人打,所以以后也不会打别人 。8孩子被别人打了也没用:啊,让我看看,谁打你了?疼吗?下一次,你必须回击他们 。我们可以这样说:你能告诉你妈妈他们为什么打你吗?(听孩子说)然后说你妈妈知道你很难过,但是你很棒,说明你信任我,告诉我 。下次用手挡住他,保护好自己,对他说“你不能打我” 。而且,你要记住:你不还手是因为你怕他 。(倾听,给予指导,提供有效的解决方法)宝宝当时想:爸爸妈妈,我被别人打了,有点难过 。我不知道该怎么办 。现在我知道了 。特别是有时候孩子被打了,我们做父母的都觉得很心疼,然后拼命问他怎么样了 。但其实很有可能孩子根本没那么受伤,完全可以自己反抗 。而我们这么紧张,反而让他觉得不舒服,心慌 。这也是孩子们学习如何对待自己的重要一课 。我们要教他们的是如何保护自己,而不是不必要的紧张 。
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多和孩子沟通交流,和他们交心 。家长要注意交流和沟通的目的 。目的不是强迫孩子服从父母的安排,而是理解孩子的行为,理清孩子的想法,发现孩子的目的 。然后和你的孩子一起制定应对策略 。这样,孩子更愿意向父母征求意见 。父母应该注意他们与孩子交流的方式 。很多家长经常在高空和孩子交流,会让孩子有压迫感和不安全感 。孩子本能的封闭自己的内心,以至于不想向父母吐露心声,觉得父母不理解 。父母在和孩子沟通的时候,要和孩子站在平等的立场上,用直接的、婉转的、间接的、含蓄的等等方式和孩子沟通 。在这里,家长要注意了 。如果当你和孩子沟通时,孩子表现出不愿意听或者反感,你就应该停止说话 。这只会加深你孩子的反感和叛逆 。而是要注意先暂停,然后寻找合适的机会和方法与孩子沟通 。如何倾听孩子的倾诉也很关键 。家长要学会倾听,至少在听完孩子的放松后,要明白孩子的意图、出发点和心态后再开口 。在处理一个事件的时候,不要翻过去,不要强制要求孩子怎么做 。而只是告诉孩子事情的原因和处理方式,给孩子一定的权利,信任孩子 。

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其实就是一个怎么沟通的问题 。沟通是情绪的传递,是信息的传递,是感情的互动 。传播三要素3354场景、氛围、情感 。1如何告诉孩子他会听:首先你不能对孩子发号施令,然后你可以互动 。如何互动——就是不断向孩子提问 。当你让他回答的时候,你要掌控局面,让他的回答按照你想要的方式发展,最终达到你的目的,让他明白你想说什么 。如果只说自己想要的,那肯定会适得其反,导致逆反 。沟通应该注重结果,而不是情绪 。2如何先听孩子的话,然后才愿意开口:首先要消除孩子的顾虑,不要老是装家长 。其次,和孩子交朋友,站在孩子的角度和他交流,了解他们内心的需求,让他说出自己想说的话 。注意孩子的言语和想法,给予鼓励和表扬 。赞美是沟通的润滑剂 。希望你能和孩子建立高质量的沟通 。祝家人幸福!
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055-79000(王洁安)电子书免费下载在线阅读链接:https://潘.com/s/s/18 bzlunf 10 NEX 4 orlb 6 iaba提取代码:YCJN标题:你怎么先听别人说豆瓣评分:7.7作者:王杰安出版社:中文出版年份:2011-5页:234内容描述:《兄弟姐妹如何和睦相处》内容描述:我每年夏天都去河边钓鱼,每次收获都很好,朋友们经常问我:“我回答说,”像鱼一样思考!“的确,你必须像鱼一样思考,才能知道鱼在想什么,它喜欢吃什么,需要什么 。鱼喜欢吃肥嫩的蚯蚓,而不是你喜欢的奶酪、三明治或者脆皮炸鸡 。世界上最好交朋友的动物是什么?答案是一只狗!你有没有仔细观察过,在所有的动物王国里,唯一一种不用工作也能过得很舒服的动物是狗?狗被残忍的人类称为朋友,陪伴左右 。与此同时,许多动物被人类血腥屠杀!很多人去看心理医生,但大部分人都没什么毛病,只是为了找一个能听他们倾诉的人!想知道如何倾听别人,就要多关注老鼠洞外的猫,观察它神秘的表情 。相信你会有所收获!让一个人去做一件事,最好的方法就是自然地植入他的内心,诱导他去思考 。久而久之,他会认为是自己想出来的,所以愿意自愿去做 。所以,如果你想让别人认同你,你就要让他觉得这是他自己的主意!作者:美国“成人教育之父”戴尔卡内基 。20世纪初,美国经济萧条,战争和贫困使人们失去了对美好生活的渴望 。然而,卡内基开创了一套集演讲、推销、人类行为和智能开发于一体的教育方法 。他运用社会学和心理学的知识对人性进行了深刻的探讨和分析 。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事,激励了无数处于迷茫和困境中的人,帮助他们重新找到了自己的人生 。卡内基培养了各行各业的人,包括军事和政治领导人,甚至几位美国总统 。成千上万的千千人从卡耐基的教育中受益匪浅 。卡耐基在实践基础上写出的作品,是20世纪最畅销的成功励志经典 。主要作品有《释放家长,释放孩子》,《如何说青少年才会听 怎么听青少年才肯说》,《如何说别人才会听怎么听别人才肯说》,《如何说别人才会听,怎么听别人才肯说》 。这些书出版后风靡全球,先后被翻译成几十种语言 。它们被誉为“人类出版史上的奇迹”,无数读者走上了成功之路 。张艳致力于成功心理学和教育心理学的研究 。本文结合自己的实践和理解,对人类的精神世界进行了深刻的分析和解读,并针对当前大众面临的现实困惑,提出了一系列切实有效的解决方案 。目前已出版《人性的弱点》、《人性的优点》、《语言的突破》、《人性的弱点全集》等优秀图书,畅销全国各大书城 。

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