在校大学生需警惕“奶头乐”现象，还需尽早醒悟，避免毕业即失业上大学的目的不仅仅是提高学

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上大学的目的不仅仅是提高学历水平，还要注意能力提升。

很多学生上完大学才发现，自己文化水平最高的阶段居然高考前后。上大学后不仅没有得到提高，反而退步了，连英语四六级考试都很难通过。专业能力什么都没学到，英语能力也退化了，学生直呼还不如高考后拿着大学录取通知书直接找工作，可能结果更理性。
之所以造成这种现象，多半与学生在大学期间的学习状态有关系，尤其是双非院校和大专院校的学生。大学四年学生自己过得很快活，家长全然被蒙在鼓里，直到毕业后才后知后觉。

大学生需警惕“奶头乐”现象，还需尽早醒悟，避免毕业即失业大学课业压力比较小，学生只需要在期末考试前根据老师划的考试重点复习就能及格。平时便有了大量时间玩游戏、刷剧、刷视频、睡觉、谈恋爱等等。
适当的休闲娱乐不是不可以，可是有些学生已经达到了沉迷的地步，甚至严重影响了大学课业。就连清北这样的顶级高校里，也有这样的学生。

清华大学一学生王某，是小镇做题家，出生于四线城市的他，从小到大几乎没怎么看过手机和电视，一路努力拼进清华。结果大一开学后发现自己与其他同学的差距，不是一星半点儿。
有些自卑的小王便迷上了手机短视频，每天深陷其中无法自拔。结果期末考核时，多个学科都没拿到绩点。若下个学期还没有改善，恐将面临劝退的结局。

这类学生并不少，大学老师称其为“奶头乐”现象。学生在学业上找不到成就感，就开始到游戏和网络中寻找快乐。双一流高校里这样的学生只是个别现象，双非院校中这样的学生却非常普遍。
有新的学术成果面世时，大学生不去关心，反而天天在网上吃瓜，抓着“为爱冲锋的勇士”议论个没完没了。全然不顾自己即将挂科的成绩，和还没有完成的大作业。逃避根本不能解决问题，若不及时醒悟，难怪会毕业即失业。

“奶头乐”背后的原因值得深思，不能都怪学生有些家长从小就把考大学挂在嘴边，一直用考大学来勉励学生。很多学生从小学就处于高压的学习状态下，生怕考不上好初中，影响中考成绩。尤其是中考普职分流比例调整后，家长不惜辞去工作做全职陪读，就怕学生成绩落后，日后考不上大学。

学生在学校里被老师看着，在家里受家长管着，根本没有任何喘息的机会。好不容易熬到高考结束，肩膀上的大山一下子都没有了，自然就会想把之前一直想做没有机会做的事情都弥补上。
学生的潜意识里，大学就是用来放松和玩的，而不是学习的。高考前有升学压力，大学毕业后有生活压力，唯独大学四年可以肆无忌惮的享受青春。他们就像一个被吹满气的气球，突然泄了气，再也回不到最初的状态。

有学生直言不讳的表示，十二年的寒窗苦读，不就是为了在大学里好好放松一下吗，此时不玩，难道以后工作后天天996还有机会享受生活吗？殊不知，眼下的放松，连日后996的工作机会都拿不到。
造成“奶头乐”的现象不能全怪学生，与家长和中小学老师的引导有很大关系。为了鼓励学生好好学习，可以适当的画饼，但是不能把大学生活描绘的过于美好。凡是能顺利保研、考公或被大厂录取的学生，大学期间都非常刻苦，绝非躺平就能达到的。

大学生活如何才能变得有意义？大学生无需把全部时间用来学习，也可以拿出一部分时间用来参加学校活动、体育运动、课外阅读和课外实践。时刻铭记，大学里的每一天都要为日后就业打基础。人无远虑必有近忧，不要等到失去时才追悔莫及。

【在校大学生需警惕“奶头乐”现象，还需尽早醒悟，避免毕业即失业】大学里的老师，都是行业内的翘楚，即便是双非大学的讲师，也非等闲之辈。学生想要有好的发展，就要好好跟着老师学习，不懂就问，跟老师保持良好的师生关系。
要是有机会能跟老师进科研项目组，或者外出打比赛，学生一定不要因为怕辛苦而错失良机。要是有科研经验或获奖记录，对日后保研或就业都大有好处。

即使封校或居家上网课，学生也尽量少玩手机，多看书。国内外的经典名著都可以，或许能从中找到未来发展的目标，提升自身文学素养，在日后社交时不会显得大脑空空。
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