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小升初数学20类必考应用题汇总 小升初数学必考题型

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小学数学必答题(小学数学20道应用题汇总)
实际问题是从现实生活中提炼出来的习题，让学生运用自己的数学知识解决实际问题 。通过实际问题的学生，让学生了解数学知识在现实生活中的应用，懂得如何运用数学知识解决一些实际问题，学以致用 。
作为一线教师，我深深知道应用题在小学数学中的重要性，也知道孩子害怕应用题，都知道应用题难 。学生一看到应用问题，家长也觉得难以应用 。很多家长都说孩子不会做应用题 。虽然他们大学毕业了，但是帮孩子做应用题是很难的 。带着这些问题，我今天给家长和孩子讲讲小学数学中的典型应用，只要你
以下20个问题是初中考试中经常遇到的 。内容为word格式，可下载、可打印、可编辑，有条件的家长和老师可以打印出来给孩子练习 。透彻理解这些知识点，有助于孩子积累基础知识，提高学习成绩 。整理出来不容易 。希望你能喜欢，收藏，转发 。谢谢大家的支持！
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思考解决问题:
根据已知条件，一张桌子比一把椅子多288元，正好是一把椅子价格的(10-1)倍，因此可以得出一把椅子的价格 。根据椅子的价格，可以得出一张桌子的价格 。
解决方案:
一把椅子的价格:288÷(10-1)=32元 。
一张桌子的价格:32×10=320元 。
答:
一张桌子320元，一把椅子32元 。
思考解决问题:
根据距离中点4公里处的相遇，以及A比B快的速度，可以知道A比B多走了4×2公里，也可以知道相遇4小时后 。你可以算出a比b每小时快多少公里 。
解决方案:
4×2÷4=8÷4=2(公里)
答:
a比B每小时快2公里 。
思考解决问题:
根据两个人花同样的钱买同一种铅笔，李俊要了13支铅笔，张强要了7支铅笔，由此可知每人应得(13+7)÷2支铅笔，而李俊要了13支铅笔，比他应得的多了3支 。于是，他又给了张强0.6元钱，这样他就能查到每支铅笔的价格 。
解决方案:
0.6÷[13-(13+7)÷2]= 0.6÷[13-20÷2]= 0.6÷3 = 0.2(元)
答:
每支铅笔，0.2元 。
思考解决问题:
根据已知的两车上午8: 00从两个车站出发，下午2: 00返回原车站的事实，可以计算出两车的行驶时间 。根据两车的速度和行驶时间，可以计算出两车的总距离 。
解决方案:
下午2点就是14点 。
往返时间:14-8=6小时
两地距离:(40+45)×6÷2=85×6÷2=255 (km)
答:
两地距离255公里 。
思考解决问题:
是时候让第一组停下来参观果园了，第二组做更多的事情[3.5-(4.5-3.5)]？公里，也就是第一组要追的距离 。也知道第一组比第二组每小时快(？4.5-3.5) km，由此可以计算出追赶时间 。
解决方案:
第一组和第二组之间的距离:3.5-(4.5-？3.5)=3.5-1=2.5(公里)
第一组赶上第二组所用的时间:2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小时)
答:
第一组可以在2.5小时内赶上第二组 。
思考解决问题:
根据甲仓的储粮吨位比乙仓少5吨的事实，可以看出，如果甲仓的储粮增加5吨，其储粮吨位是乙仓的4倍，那么总储粮数量也将增加5吨 。如果将B仓库的储粮吨位视为一次，则总储粮吨位为(4+1)次，由此可以计算出A仓库和B仓库的储粮吨位 。
解决方案:
B仓储粮:(32.5×2+5)÷(4+1)=(65+5)÷5 = 70÷5 = 14(吨)
仓库A储存的粮食:14×4-5=56-5=51(吨)
答:
甲仓库储存51吨粮食，乙仓库储存14吨粮食 。
思考解决问题:
根据A队每天比B队多修10米的事实，可以这样考虑:如果A队修4天的时间和B队修4天的时间一样多，那么总长度将减少4 ^ 10米，相当于B队(4+5)天 。由此可以算出B队每天修的米数，再算出两队每天修的米数 。
解决方案:
B每天修理的电表数量:
(400-10×4)÷(4+5)=(400-40)÷9 = 360÷9 = 40(米)
两队每天修的米数:40×2+10=80+10=90(米)
答:
两队每天修复90米 。
思考解决问题:
据了解，每张桌子比每把椅子贵30元 。如果一张桌子的单价和椅子一样多，总价要减30×6元 。此时总价相当于(6+5)把椅子的价格，所以可以算出每把椅子的单价，然后再算出每张桌子的单价 。
解决方案:
每把椅子的价格:
(455-30×6)÷(6+5)=(455-180)÷11 = 275÷11 = 25(元)
每桌价格:25+30=55元 。
答:
每张桌子55元，每把椅子25元 。
思考解决问题:
根据两车的已知速度，可以求出速度差 。根据两车的速度差和快车与慢车的距离，可以求出两车的运行时间，进而求出甲乙双方的距离 。
解决方案:
(7+65)×[40÷(75-65)]= 140×[40÷10]= 140×4 = 560(公里)
答:
a和B相距560公里 。
思考解决问题:
根据已知托运250箱玻璃，每箱运费为20元，可以计算出应付运费总额 。按照每个损坏的箱子不仅要付运费还要赔偿100元的条件，应付金额和实际支付金额的差额有几(100+20)元，也就是几个损坏的箱子 。
解决方案:
(20×250-4400)÷(10+20)=600÷120=5(盒)
答:
五箱受损 。
思考解决问题:
根据问题的意思，问题中的条件可以转化为:平均分给2个学生，3个学生，4个学生，5个学生，都是少一个 。所以要求求2、3、4、5的最小公倍数，减1 。
解决方案:
2、3、4和5的最小公倍数是60 。
60-1=59(分支)
答:
【小升初数学20类必考应用题汇总 小升初数学必考题型】这个盒子里至少有59支铅笔 。
思考解决问题:
因为第一中队提前2小时出发，领先第二中队4×2公里，第二中队每小时领先第一中队12-4公里，所以可以找到第二中队追赶第一中队的时间 。
解决方案:
4×2÷(12-4)=4×2÷8 =1(小时)
答:
二中队一个小时就能追上一中队 。
思考解决问题:
根据已知条件，前后燃煤总量相差(1500+1000)kg，这是每天相差(1500-1000)kg造成的 。由此可以算出原来计划燃烧的天数，然后再算出这堆煤的量 。
解决方案:
原计划燃煤天数:(1500+1000)÷(1500-1000)= 2500÷500 = 5(天)
这堆煤的重量:1500×(5-1)=1500×4=6000(公斤)
答:
这堆煤有6000公斤 。
思考解决问题:
小红打算买的铅笔和笔记本的总数等于铅笔和笔记本的实际数量，零钱是0.45元，也就是说(8-5)支铅笔算作(8-5)本练习本，相差0.45元 。由此可知，作业本的单价比铅笔还贵 。从钱的总数中，去掉8本练习本比8支铅笔还贵的钱数，剩下的就是(5+8)支铅笔的钱数 。然后就可以算出每支铅笔的价格了 。
解决方案:
每本练习本比每支铅笔贵的钱数:0.45÷(8-5)=0.45÷3=0.15(元)
8本练习本比8支铅笔贵:0.15×8=1.2元 。
每支铅笔价格:(3.8-1.2)÷(5+8)=2.6÷13=0.2(人民币)
答:
每支铅笔，0.2元 。
思考解决问题:
父亲和儿子的年龄相差(45-15)岁 。当父亲的年龄是儿子的11倍时，这个差异正好是儿子的(11-1)倍 。由此可以得知他儿子的年龄，父亲是儿子的11倍 。我也知道我儿子今年15岁，两个年龄差就是我想要的 。
解决方案:
(45-15)÷(11-1)=3(岁)
15-3=12年
答:
12年前，父亲的年龄是儿子的11倍 。
思考解决问题:
按计划每天修复720米，这样实际推进长度为(720×3-1200)米 。按照每天修80米，可以算出已经修了多少天，再算出公路总长度 。
解决方案:
维修天数:(720×3-1200)÷80=960÷80=12(天)
公路总长度:(720+80)×12+1200 = 800×12+1200 = 9600+1200 = 10800米
答:
这条路有10800米长 。
思考解决问题:
根据已知条件，可以计算出12个纸箱转换成木箱的数量 。首先每个木箱装多少双，然后每个纸箱装多少双 。
解决方案:
相当于木箱的12箱数量:2× (12÷ 3) = 2× 4 = 8(件)
一个木箱中的鞋子数量:1800÷(8+4)=18000÷12=150(双)
一箱双鞋:150×2÷3=100双
答:
每个纸箱可以装100双鞋，每个木箱可以装150双鞋 。
思考解决问题:
根据已知情况，30袋水泥和30×2袋沙子可以同时用完 。
。但现在每天只用40袋沙子，用的更少(30×2-40)，以至于积了120袋沙子 。所以看120袋的沙袋数量，就可以算出使用的天数 。然后就可以算出沙子和水泥的总袋数了 。
解决方案:
水泥用完的天数:120÷(30×2-40)=120÷20=6(天)
水泥袋总数:30×6=180(袋)
沙子总袋数:180×2=360(袋)
答:
运输了180袋水泥和360袋沙子 。
思考解决问题:
按照每个热水瓶的价格是每个茶杯的4倍来算，5个热水瓶的价格可以折算成20个茶杯的价格 。这样，5个热水瓶和10个茶杯分摊的90元钱，就可以看作是30个茶杯分摊的钱 。
解决方案:
每个茶杯的价格:90(4×5+10)= 3(元)
每个热水瓶价格:3×4=12元 。
答:
每个热水瓶12元，每个茶杯3元 。
思考解决问题:
已知一个加数有几个位是0，去掉0和第二个加数是一样的 。可以知道第一个加数是第二个加数的10倍，所以两个加数之和是572，是第二个加数的(10+1)倍 。
解决方案:
第一个加数:572÷(10+1)=52
第二加数:52×10=520
答:
这两个加数分别是52和520 。
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